특수교육학개론(양장본 HardCover)
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특수교육학이라는 학문에 더욱 쉽고 가깝게 접근하도록 이끌어주는 『특수교육학개론』. 이 책은 특수교육에 대한 철학적, 사회학적인 관점에서부터 각 지원대상에 대한 설명과 보편주의적 교수-학습 방법에 이르는 내용을 소개한다. 최신의 자료와 변화된 인식을 바탕으로 하여 일반교실, 특수학급, 대안학교, 복지관, 센터 등에서 실무에 활용할 수 있는 내용으로 꾸며져 있다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
머리말
제1부 특수교육의 기초와 미래동향
제1장 특수교육의 기초
제2장 일반교육과 특수교육의 미래
제3장 보조공학
제4장 보완ㆍ대체 의사소통
제2부 특별지원아동의 이해
제5장 발달지체
제6장 학습장애
제7장 지적장애
제8장 정서 및 행동장애
제9장 의사소통장애
제10장 자폐성 장애
제11장 청각장애
제12장 시각장애
제13장 지체장애
제14장 건강장애
제15장 영 재
◆ 부록
ㆍ참고문헌
ㆍ찾아보기
제1부 특수교육의 기초와 미래동향
제1장 특수교육의 기초
제2장 일반교육과 특수교육의 미래
제3장 보조공학
제4장 보완ㆍ대체 의사소통
제2부 특별지원아동의 이해
제5장 발달지체
제6장 학습장애
제7장 지적장애
제8장 정서 및 행동장애
제9장 의사소통장애
제10장 자폐성 장애
제11장 청각장애
제12장 시각장애
제13장 지체장애
제14장 건강장애
제15장 영 재
◆ 부록
ㆍ참고문헌
ㆍ찾아보기
저자
저자
박숙자
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