라이프니츠 읽기(세창사상가산책 10)

세기의 천재, 모나드, 미적분, 디지털 이진법, 합리론자 등 라이프니츠를 수식할 단어는 수도 없이 많다. 라이프니츠는 데카르트, 스피노자와 함께 유럽의 합리주의 사상가에 속한다. 합리주의 철학자들의 가장 큰 공통점은 그들 모두 학문적 자유를 위해 현실이라는 장벽과 끊임없이 투쟁했다는 점이다.

이 책은 라이프니츠의 생애와 그가 구상했던 주요 철학 개념들을 중심으로 그의 사상 전반에 입문하게 해 준다. 그가 발견한 학문적 업적은 오늘날까지 철학, 수학, 자연과학 등 여러 분야에 영향력을 행사하고 있다.

현대 사회는 피상적으로 충분한 자유와 다양한 사유가 보장되는 것처럼 보인다. 철학 부재와 인간의 가치에 대해 다시금 질문을 던져야 할 시기에 라이프니츠의 사상을 살펴본다는 것은 단지 인문학적 호기심을 넘어서는 가치를 지닐 수 있다.

머리말·005



1 교육과 사회진출·015

1. 시대적 배경과 출생·017

2. 아버지 서재에서 얻은 학문의 즐거움·021

3. 교수초빙 거절과 외교적·정치적 업적·027



2 인식과 관념의 구별에 대하여·035

1. 말브랑슈의 관념·037

2. 라이프니츠의 인식·040

3. 라이프니츠의 관념·046



3 인간본성과 본유관념에 대하여·051

1. 데카르트와 로크의 관념·053

2. 라이프니츠의 본유관념·055



4 형이상학에 대하여·065

1. 신의 완전성에 대하여·069

2. 실체에 대하여·078

3. 역학 혹은 물리학의 원리에 대하여·088

4. 오성(관념)에 대하여·095

5. 의지에 대하여·106

6. 신앙과 종교에 대하여·115



5 『신체계』에 나타난 실체사상·129



6 모나드와 예정조화설에 대하여·147

1. 『단자론』이 서술될 때까지·149

2. 모나드와 예정조화설의 내용·159



7 『자연과 은총의 이성적 원리』에 대하여·221

1. 실체로서 모나드·224

2. 신과 우주창조·236

3. 정신과 신의 나라·241



8 「제일철학의 개선 및 실체개념」에 대하여·249

9 「사물의 근원적 기원」에 대하여·259

10 학문의 전성기와 말년·273

1. 하노버공화국과 학문의 성숙기·275

2. 베를린학술원의 창설과 죽음·280

서정욱 저자 서정욱은 계명대학교 철학과를 졸업하고 독일 하이델베르크 대학교에서 철학박사학위를 취득한 후, 현재 배재대학교 심리철학과에서 철학을 가르치고 있다.

처음 관심은 고대 그리스철학, 칸트철학, 그리고 신 칸트철학이었다. 이를 중심으로 발표한 책이 『인식논리학과 인식형이상학』과 역서 『칸트의 생애와 사상』이다. 이후 논리학으로 관심을 바꾸어 『사고와 언어를 위한 논리』, 『논리와 함께하는 발표와 토론』을 발표하였다. 특히 어린이를 위한 철학책을 많이 썼는데 『만화 서양철학사』를 비롯하여 『플라톤이 들려주는 이데아이야기』, 『푸코가 들려주는 권력이야기』(한국간행물윤리위원회 선정 청소년 권장도서) 등 10여권이 있으며 『거짓말과 진실』, 『지혜를 사랑하는 사람들』과 같은 유아를 위한 도서도 있다. 이후 문학, 역사, 그리고 철학을 묶은 『필로소피컬 저니』를 써 문화관광부 우수교양도서로 선정되기도 하였다. 근래에 와서 쉽게 읽는 고전에 관심을 갖고 고대부터 현대까지 모두 30권의 고전을 세 권으로 나누어 출판하였는데, 『철학의 고전들』(한국간행물윤리위원회선정 청소년권장도서), 『철학, 불평등을 말하다』(한국간행물위원회선정 이달에 읽을 만한 책), 그리고 『배부른 철학자』이다. 그 외 애덤 스미스의 『국부론』을 요약한 책도 있다.