모두의 인문학

서울남부구치소를 방문한 10인의 교수가 전하는
자유와 정의를 위한 인문학 강의!

인문학은 직접 대답하지 않는다,
오로지 이정표가 되어 줄 뿐

각자의 분야에서 치열하게 연구해 온 10인의 교수들. 그들이 탐문한 학문적 성과를 쉽게 풀어 전하는 이 글들은, 올바른 삶의 방향을 모색하는 이들에게 인문학적 방식으로 치유의 손길을 내민다. 팍팍한 시대, 위로와 공감을 전하는 따뜻한 글은 잠시나마 우리의 마음에 온기를 돌게 한다. 그러나 누군가는 물을지 모른다. '현실의 어둠을 헤치고 나의 길을 찾기 위해서는 무엇이 필요한가?'

이러한 질문에 답을 찾는 여정은 자발적으로, 홀로 떠날 수밖에 없다. 스스로의 탐구와 결정만이 답이 될 수 있다. 그러나 인문학이 그 길에 있다. 어떻게 쓰고 어떻게 버릴지는 물론 당신의 몫이다. 감성적인 언어만으로는 채워지지 않는 갈증을 느껴 본 적이 있다면, 인문학이 가리키는 새로운 도정을 따라가 보자.

제1강~제5강: 유학에서 중국공산당까지, 철학과 역사학의 제안들

제1강에서는 '인·의·예·지'와 '효·제'의 실현을 근간으로 하는 유학에 대해 소개한다. 더불어 이순신과 강감찬, 연암과 율곡, 고봉과 퇴계 등 선비들의 일화를 살펴보며 삶의 품격을 높이는 위대한 사상으로서의 유학을 함께 생각해 본다. 제2강에서는 인간이 되기 위한 최소 도덕이자 인간 공동체의 존립원리인 정의를 알아보고, 합당한 평등의 실현이라는 물음 아래 공적주의 정의론과 운평등주의 정의론을 비교, 탐색한다. 제3강은 조선 최고의 문인으로 평가받는 연암 박지원과 그 주변에서 논의된 우정에 관한 이야기를 주제로 한다. 18세기의 우정론을 통해 오늘날 우리에게 참된 우정이란 무엇인가 하는 질문을 던진다.

제4강은 유라시아 대륙에 흩어져 있는 고려사람들의 이야기를 담았다. 이념의 장벽 때문에 단절되었던 동포들과의 새로운 공존을 모색하며, 통일한국의 미래를 그려 본다. 제5강은 명실상부한 강대국이 된 중국을 깊이 있게 이해하기 위해 기획되었다. 중국공산당 특유의 생명력과 탄력성을 공산당 100년 역사를 통해 성찰한다.

제6강~제10강: 한자한문에서 『모비딕』까지, 문화와 문학의 제안들

제6강에서는 우리의 시야에서 사라져 버린 한자와 한문을 다룬다. 우리가 살아온 지역사회, 우리가 구축해 온 역사는 한글과 한자한문이 함께 이룩해 온 의미의 시공간이다. 여기에 접근하기 위해서는 최소한의 한자한문 상식이 필요할 것이다. 제7강에서는 시적 언어의 존재 방식에 대해 논의하고, 몸과 언어의 모티프를 중심으로 채호기와 이재무의 시를 읽는다. 제8강에서는 횔덜린, 귄더로데, 릴케, 첼란, 프리트, 보들레르, 게르하르트의 시를 읽으며 삶의 고백이자 기도로서의 독일 서정시를 들여다본다. 시를 읽는 것은 시인의 내밀한 세계를 엿보고 거기서 또 확장된 자기를 발견하는 것과 같다.

제9강에서는 중국소설의 사대기서인 『삼국지』 『수호전』 『서유기』 『금병매』에 드러난 충의와 인정세태의 양상을 통해 고금을 관통하는 인생의 지표를 다시 한번 생각해 본다. 마지막 제10강에서 『모비딕』의 인물들은 상업적 차원을 넘어서 세계와 접하고 그런 가운데 인간적 자유를 누리고 삶의 의미를 획득하려는 우리의 꿈을 담아낸다. 『모비딕』과 같은 장대한 이야기는 세계 속에서 항해하는 우리의 삶의 지도이자 등대가 될 수 있다.

소개의 글 · 4

제1강│삶의 품격을 높이는 위대한 사상, 유학 (한문학과 김언종 명예교수)
1. 유학을 아시나요
2. 삶으로 가르치는 조선의 인물들

제2강│인간이 되기 위한 원리, 정의 (철학과 손병석 교수)
1. 정의와 평등
2. 현실에 평등을 실현할 수 있을까
3. 열심히 노력한 사람이 가난하게 죽도록 만들어서는 안 된다

제3강│따뜻한 인생을 만드는 힘, 우정 (국어국문학과 이형대 교수)
1. 영화 〈친구〉와 조선 시대의 우정론
2. 박지원과 홍대용의 '벗'

제4강│기억될 권리를 찾아서, 고려사람 (노어노문학과 김진규 교수)
1. 비극을 넘어선 강인한 생명력의 역사
2. 왜 고려사람을 주목해야 하는가

제5강│강대국을 통치하는 힘은 무엇인가, 중국공산당 (사학과 박상수 교수)
1. 타협과 원칙의 균형
2. 새로운 개척의 시대

제6강│의미의 시공간을 확장하다, 한자와 한문 (한문학과 심경호 교수)
1. 우리나라와 한문
2. 우리 곁의 한자문화

제7강│몸과 언어, 채호기와 이재무의 시 (국어국문학과 오형엽 교수)
1. 시적 언어의 존재 방식
2. 채호기와 이재무

제8강│삶을 위한 예술, 독일 서정시 (독어독문학과 김재혁 교수)
1. 시인들은 왜 시를 쓰는가
2. 체험과 삶을 담는 고백의 공간

제9강│진정한 마음의 교류를 위하여, 충의 (중어중문학과 최용철 명예교수)
1. 진실한 마음을 전하는 조건
2. 사대기서의 충의와 인정세태

제10강│사물 세계와 인간 그리고 픽션, 『모비딕』 (영어영문학과 조규형 교수)
1. 목수와 대장장이, 그리고 선장
2. 신화처럼 숨을 쉬는 흰 고래

김언종 고려대학교 한문학과 명예교수
경희대학교 국문과를 졸업하고 국립대만사범대학 대학원에서 중국문학으로 석사와 박사 학위를 받았다. 경희대학교 중문과 조교수와 부교수를 역임했고, 고려대학교 한문학과 명예교수로 있다. 저서로 『한송실용문학여조선정다산문학론지연구』, 『정다산논어고금주원의총괄고징』, 『한자의 뿌리』, 『한자어 의미 연원사전』(공저) 등이 있고, 역서로 『정체전중변』, 『다산과 문산의 인성논쟁』, 『다산과 대산·연천의 경학논쟁』, 『다산의 경학세계』, 『역주 시경강의』, 『외암 이간의 철학과 삶』(이상 공역), 『한자의 역사』, 『혼돈록』 등이 있다. 주요 판본교열 및 표점 작업으로 『정본 여유당전서』가 있다.