한국역사의 이해 9
한국 현대사의 미래
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『한국역사의 이해』제 9권 '한국 현대사의 미래'. 저자가 그동안 한국역사에 관해 발표해온 논문을 엮었다. 조선시대 선비문화, 한국 근ㆍ현대사의 재조명, 세계화시대의 한국 윤리, 세계화시대의 역사교육 등 4부로 구성했다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
머리말
제1부 조선시대 선비문화
사대부(士大夫)란 무엇인가
선비와 선비사상
조선시대의 양반문화
문치주의와 기록유산
조선선비 갈림길에 서다
정조 어찰(御札)의 시대배경
문치(文治)와 무치(武治)
세상에서 가장 긴 분봉가훈(盆峯家訓)
제2부 한국 근 · 현대사의 재조명
한국 근 · 현대사를 보는 눈
역사인식의 재조명
전통문화와 21세기 한국
한국 근 · 현대사의 명암
자랑스러운 대한민국
한국병합 100년, 일본의 선택
남한산성의 실상-정사(正史) · 소설 · 뮤지컬 어떻게 다른가?
제3부 세계화시대의 한국 윤리
한국인의 명분주의
설탕과 차의 세계사
과거제도와 한국의 발전
세계와 소통하는 한국학
탈아 입구(脫亞入歐)에서 유교모델로
중국을 다시 보자
여주이씨 시조 『추읍산(鄒邑山)』
척화(斥和)와 주화(主和)
자유주의와 공동체주의
금융비리의 척결: 공직자들의 자세
사회통합을 하려면
제4부 세계화시대의 역사교육
국사과목을 필수로 하자
국사 교과서의 편찬 방향
조선교육제도의 정돈과 과거제의 모습
미래지향적인 한국 교과서의 발전방향
새로운 동아시아 인문학의 시대로
찾아보기
제1부 조선시대 선비문화
사대부(士大夫)란 무엇인가
선비와 선비사상
조선시대의 양반문화
문치주의와 기록유산
조선선비 갈림길에 서다
정조 어찰(御札)의 시대배경
문치(文治)와 무치(武治)
세상에서 가장 긴 분봉가훈(盆峯家訓)
제2부 한국 근 · 현대사의 재조명
한국 근 · 현대사를 보는 눈
역사인식의 재조명
전통문화와 21세기 한국
한국 근 · 현대사의 명암
자랑스러운 대한민국
한국병합 100년, 일본의 선택
남한산성의 실상-정사(正史) · 소설 · 뮤지컬 어떻게 다른가?
제3부 세계화시대의 한국 윤리
한국인의 명분주의
설탕과 차의 세계사
과거제도와 한국의 발전
세계와 소통하는 한국학
탈아 입구(脫亞入歐)에서 유교모델로
중국을 다시 보자
여주이씨 시조 『추읍산(鄒邑山)』
척화(斥和)와 주화(主和)
자유주의와 공동체주의
금융비리의 척결: 공직자들의 자세
사회통합을 하려면
제4부 세계화시대의 역사교육
국사과목을 필수로 하자
국사 교과서의 편찬 방향
조선교육제도의 정돈과 과거제의 모습
미래지향적인 한국 교과서의 발전방향
새로운 동아시아 인문학의 시대로
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저자
저자
이성무
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