체육교수이론
교수 능력 향상을 위한 체육교사 필독서
Regular price
$30.34
Sale price
Regular price
✈️
Estimated delivery date 예상 배송일
Standard Shipping
불러오는 중...
주문일로부터 8-12 영업일
Express Shipping
불러오는 중...
주문일로부터 6-8 영업일
체육수업을 잘 하기 위해서는 교육과정을 계획하는 능력, 학습 환경을 조성하는 능력, 수업 내용을 효과적으로 가르칠 수 있는 능력 등이 필요하다. 체육수업이 효율적으로 이루어지기 위해서는 이러한 능력들이 유기적으로 연결되어 학습 효과로 나타나야 한다. 이 책은 체육수업을 이론적으로 이해하는데 만족하지 않고, 그것을 능동적으로 준비하여 가르치는데 필요한 기능과 전략을 경험적으로 학습할 수 있도록 집필하였다. 능동적인 체육교사로 성장하기 위해서는 자신의 수업을 반성적으로 평가하고 개선하는 노력이 반드시 필요하다. 이 책이 자신의 교수 능력을 체계적으로 향상시키기 위해 노력하는 체육교사들에게 유용한 지침서가 될 것이다.
Couldn't load pickup availability
출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
<제1부> 능동적 체육교수의 이해
제1장 교수능력의 체계적 개발
제2장 능동적 교수 및 학습
제3장 교수 학습의 사정
제4장 체육 수업의 생태
<제2부> 효과적인 수업 환경의 조성
제5장 능동적 수업운영
제6장 학습 공동체의 개발
제7장 상호작용 기능
제8장 통합 체육수업 전략
<제3부> 효율적인 학습계획
제9장 교육과정의 계획
제10장 학습과제의 설계
제11장 교수·학습 단원의 개발
<제4부> 효율적인 체육교수 기능 및 전략
제12장 일반 교수 기능과 전략
제13장 맥락적합 수업 체제
제14장 모형중심 체육수업
제15장 교수 학습 행동의 관찰
제1장 교수능력의 체계적 개발
제2장 능동적 교수 및 학습
제3장 교수 학습의 사정
제4장 체육 수업의 생태
<제2부> 효과적인 수업 환경의 조성
제5장 능동적 수업운영
제6장 학습 공동체의 개발
제7장 상호작용 기능
제8장 통합 체육수업 전략
<제3부> 효율적인 학습계획
제9장 교육과정의 계획
제10장 학습과제의 설계
제11장 교수·학습 단원의 개발
<제4부> 효율적인 체육교수 기능 및 전략
제12장 일반 교수 기능과 전략
제13장 맥락적합 수업 체제
제14장 모형중심 체육수업
제15장 교수 학습 행동의 관찰
저자
저자
손천택
저자 손천택
국민대학교 사범대학 체육교육과 졸업
서울대학교 대학원 체육교육과(석사)
오하이오주립대학교(OSU) 체육교육과(박사)
매사추세츠대학교(UMASS) 객원교수
한국스포츠교육학회장
국민대학교 사범대학 체육교육과 졸업
서울대학교 대학원 체육교육과(석사)
오하이오주립대학교(OSU) 체육교육과(박사)
매사추세츠대학교(UMASS) 객원교수
한국스포츠교육학회장
Payment & Security
Payment methods
Your payment information is processed securely. We do not store credit card details nor have access to your credit card information.
$99 이상 무료 배송
3% 리워드 크레딧 적립
Secure Payment
