선생도 사람이다

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줄거리 추림 · 8

제1장 후회와 아쉬움

줄거리 추림 · 8 _ 14
선생님의 첫인상에 대한 신념 _ 22
듣는다는 것 _ 25
명예퇴직 _ 31
훈련이 필요하다 _ 37
부끄러워 마세요 _ 40
본래면목本來面目 _ 47
황당한 교원 인사 _ 49
좋은 놈 _ 52
입장 달리하여 생각하기 _ 56
전임傳任 _ 59
곤궁한 리더십 _ 61
교실이 마당이면 좋겠다 _ 65
문제를 앞서가지 못하는 제도 _ 68
조직원은 사기를 먹고 자란다 _ 75
첫 월급 _ 77
교사로서의 좌절 _ 80
나와 같다면 _ 86
덮읍시다 _ 93
말 욕심 _ 96
온몸으로 말씀하신 선생님 _ 98
습관이 인생을 바꾼다 _ 108
습관처럼 하는 거짓말 _ 112
어느 교육감 후보 토론회를 보고 _ 117
그리울 것입니다! _ 121
한 아이가 넘어지면 열 명의 어머니가 넘어진다 _ 123
교직이 매력 있는 직업이 되기 위해서 _ 125
교육은 언어의 미학이다 _ 131
학생 자아 형성과 디지털 권력 _ 135
내가 때린 너의 뺨은 너의 뺨이 아니었다 _ 138
기대하지 않았는데 _ 141
주인공이 될 준비가 돼 있다 _ 144
학교가 조용하다 _ 147
다스린다는 것 _ 152
음악은 수학이다 _ 156
교육 원로의 역할을 기대한다 _ 160
피암시성의 교육적 가치 _ 165
6월, 쉬었다 가자 _ 170
교육은 길이다 _ 172
다 이뤘다. 누구나 하나? _ 176
우리 교육의 자화상 _ 182
모든 꿈을 접어야 할 때 무언가를 원망해도 될까? _ 189
뜻에 맞는 임금님을 만난다는 것 _ 195
우리 편에 대한 절대적 지지 _ 198
우리에게 청백리는 없는가? _ 203
광주교육, 겉만 타고 속은 익지 않았다 _ 207
절망 중 위로는 구세주다 _ 212
이미 앓고 있다 _ 218
교육 권력에 대한 견제 _ 224
눈물 흘리는 선생님 _ 229
선생님은 누구로부터 위로를 받을까? _ 233
학교경영의 초석 _ 238
꽃자리 _ 243
촌지의 추억 _ 247
교사의 정체성 _ 251
무언가 이루고 싶다면 무엇을 버려야 하는가? _ 254
뛰지 말아요 _ 257
영웅이 되고 싶은 아이들 _ 260
불확실한 것이 가장 무섭다 _ 264
자식 이기는 부모 없다 _ 271
똑같은 일을 하면서 _ 275
다른 결과를 바라는 것은 미친 일이다 _ 275
망설임 _ 279
선생님의 선물 _ 283
어느 담임 선생님의 편지 _ 288
조인트 슬리핑 _ 290
힘내세요, 선생님! _ 293
사랑하는 우리 선생님! _ 295
같은 길, 다른 생각 _ 298
요령과 시행착오와의 관계 _ 301
나란히 걷는다는 것 _ 303
행동 풍부화 _ 305
뉴스 따라 하기 _ 308
몰입할 수 없는 아이들 _ 310
잘 맞는 옷 _ 313
오늘은 걸어서 출근하였습니다 _ 317
권력은 잠시지만 품격은 영원하다 _ 319
가뭇없을 때 _ 321

제2장 그리고, 또 다른 기다림

계절을 걸었다 _ 324
보리밥 뜸 들이기 _ 327
유산 _ 330
체곗돈 _ 334
하룻밤 풋사랑 _ 336
시간은 기다리지 않는다 _ 339
벚꽃의 운명 _ 342
잊는다고 하여 무슨 이유로 눈물이 날까 _ 344
한 여름날의 꿈 _ 347
가을, 그리고 아버지 _ 349
그리운 사람은 떨어져 살아야 하는가? _ 354
끝이 없는 길 _ 358
기다림의 미학 _ 361
닮아간다는 것은 _ 366
바닷가의 추억 _ 369
눈을 들어 하늘을 보자 _ 372
국밥의 추억 _ 374
알람브라궁전의 추억 _ 378
붕어빵 _ 383
친구의 유음遺音 _ 386
세월에 기대어 살다 _ 391
참 바보처럼 살았군요 _ 394
작은 목소리로 말하기 _ 397
옹이 _ 401
나라는 사람은… _ 404
이 가을이 서글퍼지는 까닭 _ 407
감춰진 얼굴 _ 411
그립다는 것 _ 421
가둬둔 마음 _ 427
화요일 오후의 단상 _ 430
사랑은 노력일까, 책임일까? _ 433
생각과 경험의 차이 _ 438
말의 온도, 마음의 깊이 _ 441
식탁 아래서 기다리는 것 _ 443
불행을 자초하는 삶 _ 447
검은빛은 존재하는가? _ 450
가깝지도 멀지도 않은 우정 _ 452
거울 속의 거울 _ 454
설화雪花 _ 458
당신은 지금 며칠째 살고 있나요? _ 461
기다리는 마음 _ 464

제3장 위로와 회복

아무것도 원하지 않아도 모두 다 되었다 _ 468
선생님들의 간절한 바람으로 잘 견뎠습니다 _ 478
페이스북 발췌 _ 483

제4장 덧붙이는 글

【 나를 보는 눈】 _ 508
가장 존경하고 닮고 싶은 문종민 선생님 _ 508
군고구마처럼 마음이 따뜻하신 분 _ 510
벚나무 꽃 아래서 손 흔들어 주던 친구, 문교장 _ 512
걸어온 길을 보면 걸어갈 길도 보인다 _ 514
버리는 아픔, 변화의 두려움 _ 517
세상에서 가장 무서운 것 _ 520
잘못된 시간에 잘못된 장소에 있었다 _ 523
결실의 계절에 부는 삭풍 _ 526
스포츠의 생명은 공평함이다 _ 529
영명英明했던 제자에게 들려주고 싶은 노래 _ 532
어느 신출내기 교장의 단상斷想 _ 535
수험생에게 부족한 2% 채우기 _ 538
안세영의 분노 _ 541
학교 안전법과 졸속 대처 _ 544
체육 교사의 사회ㆍ문화적 역할 _ 547

문종민 이학박사·수필가

ㆍ대덕초(41회)·중학교(18회) 졸업
ㆍ광주고등학교 졸업(24회)
ㆍ전남대학교 사범대학 체육교육과 졸업(3회)
ㆍ전남대학교 대학원 졸업(체육학 석사)
ㆍ중부대학교 원격대학원 졸업(교육행정경영학 석사)
ㆍ성균관대학교 대학원 졸업(이학박사)
ㆍ전남대학교 인문학 최고경영자 과정 수료

ㆍ무안현경중, 순천여중, 광주체육중, 광주체육고, 송정(여)중, 전대사대부고, 운암중 교사(전)
ㆍ전남대학교 사범대학 체육교육과 강사(전)
ㆍ광주시교육청 장학사, 장학관, 과장(전)
ㆍ금당중학교 교감(전)
ㆍ풍암중학교 교장(전)
ㆍ광주체육고등학교 교장(전)
ㆍ광주북성중학교 교장(전)

ㆍ광주광역시체육회 부회장/학교체육위원장(현)
ㆍ전남대학교 동창회 부회장(현)
ㆍ(사)백범문화재단 이사(현)
ㆍ광주체육중학교 운영위원장(현)
ㆍ재광대덕중학교 동문회장(현)
ㆍ광주YMCA 사회체육위원(전)
ㆍ2018, 2022년 이정선 교육감 후보 총괄본부장
ㆍ22대 정진욱 국회의원 후보(광주동남갑) 총괄본부장
ㆍ광남일보 독자권익위원(현)