영어습득론
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학습자들이 영어를 배우는 과정을 관찰하면서 발견한 여러 가지 이론들을 통해 언어습득에 대한 통찰력을 갖게 해주는 영어습득론 교재『영어습득론』. 언어란 무엇이며 사람이 태어나서 모국어를 배우는 과정을 통해 외국어나 제2언어를 배우는 과정을 유추해내고 장단점을 비교분석하는 체계적이면서 유익한 내용을 담고 있다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
머리말 / 5
Preface / 7
1주-2강 언어란 무엇인가? 13
1주-3강 언어습득에 있어서의 학파 14
2주-1강 제 1언어 습득 21
2주-2강 제1언어습득이론 2 25
2주-3강 용어정리 1 29
3주-1강 용어정리 2 34
3주-2강 제1언어와 제2언어습득의 비교 1 40
3주-3강 제1언어와 제2언어습득의 비교 2 45
4주-1강 인간의 학습 50
4주-2강 학습의 유형 55
4주-3강 수업응용(1970년대) 60
5주-1강 학습유형과 전략 1 66
5주-2강 학습유형과 전략 2 72
5주-3강 의사소통전략 77
6주-1강 인격요인 84
6주-2강 인격요인 2 90
6주-3강 인격요인 3 96
7주-1강 교수법의 전망 102
7주-2강 사회문화적 요인 1 106
7주-3강 사회문화적 요인 2 110
8주-1강 사회문화적 요인 3 115
8주-2강 사회문화적 요인 4 119
8주-3강 수업응용 125
10주-1강 대조분석 128
10주-2강 언어적 요인 1 132
10주-3강 언어적 요인 2 138
11주-1강 의사소통능력 1 143
11주-2강 의사소통능력 2 147
11주-3강 의사소통능력 3 151
12주-1강 언어평가 156
12주-2강 평가의 종류 161
12주-3강 평가의 역사 165
13주-1강 제2언어습득의 원리 171
13주-2강 제2언어의 가설들 1 175
13주-3강 제2언어의 가설들 2 180
[Part I. Age Factors]
1주-2강 Language, Learning, and Teaching 185
1주-3강 School of thought in second language acquisition 187
2주-1강 Age Factors: First Language Acquisition (I) 189
2주-2강 Age Factors: First Language Acquisition(2) 191
2주-3강 Issues in frist language acquisition 193
3주-1강 Age and Acquisition(I) 196
3주-2강 Age and Acquisition(II) 198
3주-3강 Age and Acquisition(III) 200
[Part II. Psychological Factors]
4주-1강 Psychological Factors: Human Learning(I) 204
4주-2강 Psychological Factors: Human Learning(II) 206
4주-3강 Psychological Factors: Human Learning(III) 208
5주-1강 Psychological Factors: Styles and Strategies(I) 211
5주-2강 Psychological Factors: Styles and Strategies(II) 213
5주-3강 Psychological Factors: Styles and Strategies(III) 216
6주-1강 Multiple Intelligences and Learning styles 219
6주-2강 Types of Multiple Intelligences Types of Multiple Intelligences 221
6주-3강 Applying MI in Language Classrooms Applying MI in Language Classrooms 224
8주-1강 Psychological Factors: Personality Factors(I) 228
8주-2강 Psychological Factors: Personality Factors(II) 230
8주-3강 Psychological Factors: Personality Factors(III) 234
[Part III. Sociocultural Factors]
9주-1강 Sociocultural Factors: Language, thought and culture(I) 237
9주-2강 Sociocultural Factors: Language, thought and culture(II) 239
9주-3강 Sociocultural Factors: Language, thought and culture (III) 241
10주-1강 Sociocultural Factors: Communicative Competence(I) 246
10주-2강 Sociocultural Factors: Communicative Competence(II) 248
10주-3강 Sociocultural Factors: Communicative Competence(III) 250
[Part IV. Linguistic Factors]
11주-1강 Linguistic Factors: Cross-Linguistic Influence and Learner Language(I) 254
11주-2강 Linguistic Factors: Cross-Linguistic Influence and Learner Language(II) 256
11주-3강 Linguistic Factors: Cross-Linguistic Influence and Learner Language(III) 258
12주-1강 Form-Focused Instruction 260
12주-2강 Form-Focused Instruction & Language Assessment 262
12주-3강 Language Assessment: Basic Concepts in Test Development 265
13주-1강 Language Assessment II: Practical Classroom Applications 267
13주-2강 Language Assessment III: Practical Classroom Applications 269
14주-1강 Toward a Theory of Second Language Acquisition(I) 273
14주-2강 Toward a Theory of Second Language Acquisition(II) 276
14주-3강 Toward a Theory of Second Language Acquisition(III) 278
Preface / 7
1주-2강 언어란 무엇인가? 13
1주-3강 언어습득에 있어서의 학파 14
2주-1강 제 1언어 습득 21
2주-2강 제1언어습득이론 2 25
2주-3강 용어정리 1 29
3주-1강 용어정리 2 34
3주-2강 제1언어와 제2언어습득의 비교 1 40
3주-3강 제1언어와 제2언어습득의 비교 2 45
4주-1강 인간의 학습 50
4주-2강 학습의 유형 55
4주-3강 수업응용(1970년대) 60
5주-1강 학습유형과 전략 1 66
5주-2강 학습유형과 전략 2 72
5주-3강 의사소통전략 77
6주-1강 인격요인 84
6주-2강 인격요인 2 90
6주-3강 인격요인 3 96
7주-1강 교수법의 전망 102
7주-2강 사회문화적 요인 1 106
7주-3강 사회문화적 요인 2 110
8주-1강 사회문화적 요인 3 115
8주-2강 사회문화적 요인 4 119
8주-3강 수업응용 125
10주-1강 대조분석 128
10주-2강 언어적 요인 1 132
10주-3강 언어적 요인 2 138
11주-1강 의사소통능력 1 143
11주-2강 의사소통능력 2 147
11주-3강 의사소통능력 3 151
12주-1강 언어평가 156
12주-2강 평가의 종류 161
12주-3강 평가의 역사 165
13주-1강 제2언어습득의 원리 171
13주-2강 제2언어의 가설들 1 175
13주-3강 제2언어의 가설들 2 180
[Part I. Age Factors]
1주-2강 Language, Learning, and Teaching 185
1주-3강 School of thought in second language acquisition 187
2주-1강 Age Factors: First Language Acquisition (I) 189
2주-2강 Age Factors: First Language Acquisition(2) 191
2주-3강 Issues in frist language acquisition 193
3주-1강 Age and Acquisition(I) 196
3주-2강 Age and Acquisition(II) 198
3주-3강 Age and Acquisition(III) 200
[Part II. Psychological Factors]
4주-1강 Psychological Factors: Human Learning(I) 204
4주-2강 Psychological Factors: Human Learning(II) 206
4주-3강 Psychological Factors: Human Learning(III) 208
5주-1강 Psychological Factors: Styles and Strategies(I) 211
5주-2강 Psychological Factors: Styles and Strategies(II) 213
5주-3강 Psychological Factors: Styles and Strategies(III) 216
6주-1강 Multiple Intelligences and Learning styles 219
6주-2강 Types of Multiple Intelligences Types of Multiple Intelligences 221
6주-3강 Applying MI in Language Classrooms Applying MI in Language Classrooms 224
8주-1강 Psychological Factors: Personality Factors(I) 228
8주-2강 Psychological Factors: Personality Factors(II) 230
8주-3강 Psychological Factors: Personality Factors(III) 234
[Part III. Sociocultural Factors]
9주-1강 Sociocultural Factors: Language, thought and culture(I) 237
9주-2강 Sociocultural Factors: Language, thought and culture(II) 239
9주-3강 Sociocultural Factors: Language, thought and culture (III) 241
10주-1강 Sociocultural Factors: Communicative Competence(I) 246
10주-2강 Sociocultural Factors: Communicative Competence(II) 248
10주-3강 Sociocultural Factors: Communicative Competence(III) 250
[Part IV. Linguistic Factors]
11주-1강 Linguistic Factors: Cross-Linguistic Influence and Learner Language(I) 254
11주-2강 Linguistic Factors: Cross-Linguistic Influence and Learner Language(II) 256
11주-3강 Linguistic Factors: Cross-Linguistic Influence and Learner Language(III) 258
12주-1강 Form-Focused Instruction 260
12주-2강 Form-Focused Instruction & Language Assessment 262
12주-3강 Language Assessment: Basic Concepts in Test Development 265
13주-1강 Language Assessment II: Practical Classroom Applications 267
13주-2강 Language Assessment III: Practical Classroom Applications 269
14주-1강 Toward a Theory of Second Language Acquisition(I) 273
14주-2강 Toward a Theory of Second Language Acquisition(II) 276
14주-3강 Toward a Theory of Second Language Acquisition(III) 278
저자
저자
홍선미
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