비평교육론
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다양한 비평이론들을 통해 비평교육의 내용과 방법을 살펴보는 『비평교육론』. 이 책은 독서나 문학작품 읽기로만 대상에 접근하는 것이 아니라 총체적으로 대상을 인식하도록 유도하는 새로운 비평 교육의 이론과 방법을 고찰하고 있다. 현업 교사로 재직 중인 저자가 비평교육에 대한 고민의 해답으로 비평 대상에 대한 올바른 접근, 가치 판단, 접근 방법, 내면화를 위한 교육의 필요성 등에 대한 내용을 전해준다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
서문
차례
제1부 비평교육
Ⅰ장 서론
Ⅱ장 비평교육의 전제
Ⅲ장 비평교육의 내용방법
Ⅳ장 비평교육의 실제
Ⅴ장 결론
제2부 통합교육
Ⅰ장 통합적 국어교육 방법 연구
Ⅱ장 통합 문예이론의 가능성 연구 : 방법론을 중심으로
차례
제1부 비평교육
Ⅰ장 서론
Ⅱ장 비평교육의 전제
Ⅲ장 비평교육의 내용방법
Ⅳ장 비평교육의 실제
Ⅴ장 결론
제2부 통합교육
Ⅰ장 통합적 국어교육 방법 연구
Ⅱ장 통합 문예이론의 가능성 연구 : 방법론을 중심으로
저자
저자
우문영
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