한국어 읽기 전략
외국어로서 한국어를 배우는 한국어 학습자의 읽기 전략
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외국어로서 한국어를 배우는 한국어 학습자의 읽기 전략『한국어 읽기 전략』. 이 책은 한국어 학습자가 읽기 이해를 위해 사용하는 읽기 전략을 조사하여 그것을 토대로 한국어 학습자의 읽기 전략을 활성화할 수 있는 읽기 전략 교수-학습 모형을 제시한다. 낯선 한국어를 만나는 한국어 학습자가 많은 정보 중에서 유의미한 정보를 찾을 수 있도록 도와준다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
제1장 읽기 전략 연구의 중요성
1. 이해 교육의 중요성
2. 읽기 교육의 중요성
3. 읽기 전략 연구의 중요성
제2장 읽기 전략 이론
1. 읽기 모형 이론
2. 읽기 전략 이론
제3장 읽기 전략 사용의 실제
1. 연구 개요
2. 앞선 연구
3. 읽기의 장애요소
4. 성별에 따른 읽기 전략
5. 숙달도에 따른 읽기 전략
제4장 읽기 전략 교수-학습의실제
1. 읽기 전략 교수-학습모형
2. 읽기 전략 교수-학습의 실제
■참고문헌
■첨부1: 학습자 배경 설문지(한국어)
■첨부2: 학습자 배경 설문지(중국어)
■첨부3: 읽기 전략 설문지(한국어)
■첨부4: 읽기 전략 설문지(중국어)
■첨부5: 읽기 자료(초급)
■첨부6: 읽기 자료(중급)
■첨부7: 읽기 자료(고급)
■첨부8: 직접 면담 질문지
1. 이해 교육의 중요성
2. 읽기 교육의 중요성
3. 읽기 전략 연구의 중요성
제2장 읽기 전략 이론
1. 읽기 모형 이론
2. 읽기 전략 이론
제3장 읽기 전략 사용의 실제
1. 연구 개요
2. 앞선 연구
3. 읽기의 장애요소
4. 성별에 따른 읽기 전략
5. 숙달도에 따른 읽기 전략
제4장 읽기 전략 교수-학습의실제
1. 읽기 전략 교수-학습모형
2. 읽기 전략 교수-학습의 실제
■참고문헌
■첨부1: 학습자 배경 설문지(한국어)
■첨부2: 학습자 배경 설문지(중국어)
■첨부3: 읽기 전략 설문지(한국어)
■첨부4: 읽기 전략 설문지(중국어)
■첨부5: 읽기 자료(초급)
■첨부6: 읽기 자료(중급)
■첨부7: 읽기 자료(고급)
■첨부8: 직접 면담 질문지
저자
저자
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