인터넷 기반 일본어교육의 가능성과 연구방법
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『인터넷 기반 일본어교육의 가능성과 연구방법』은 인터넷에 기반한 일본어교육의 가능성과 연구 방법을 모색한 책이다. 총 3부로 구성되어 있으며, 1부에서는 일본어 학습자들의 자기주도학습 양상과 교육만족도, 소속 학교의 유비쿼터스 물리적 환경에 대해 살펴본다. 2부에서는 일본의 대중문화와 생활문화를 활용한 일본어교육의 가능성과 연구 방법에 대해 다루고, 3부에서는 일본 엣날이야기라는 전통문화적 소재를 통한 일본어교육의 가능성과 연구 방법에 대해 고찰한다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
머리말
차례
제1부 유비쿼터스 일본어교육 환경 구축을 위한 자기주도학습 양상
제1장 서론
제2장 이론적 배경
제3장 한국인 대학생 일본어 학습자들의 일본어 학습 인지조절 양상
제4장 한국인 대학생 일본어 학습자들의 일본어 학습 동기조절 양상
제5장 한국인 대학생 일본어 학습자들의 일본어 학습에 대한 행동조절 양상
제6장 한국인 대학생 일본어 학습자들의 교육만족도 조사
제7장 한국인 대학생 일본어 학습자들의 유비쿼터스 물리적 환경 만족도 조사
제8장 결론
제2부 인터넷상의 생활문화 및 대중문화를 활용한 일본어 교육의 가능성과 연구 방법
제1장 서론
제2장 이론적 배경
제3장 패션 관련 생활문화를 활용한 일본어교육의 가능성과 연구 방법
제4장 동영상 자료를 활용한 일본어교육 가능성가 연구 방법
제5장 결론
제3부 인터넷상의 전통문화(옛날이야기)를 활용한 일본어교육의 가능성과 연구방법
제1장 서론
제2장 이론적 배경
제3장 일본 옛날이야기의 개요
제4장 일본 옛날이야기 속에 나오는 등장인물(등장동물, 등장무생물) 분석
제5장 일본 옛날이야기 속에 나오는 문화 소재의 분석
제6장 일본 옛날이야기 속에 나오는 「일본」심층문화 분석
제7장 수업사례
제8장 결론
참고문헌
찾아보기
차례
제1부 유비쿼터스 일본어교육 환경 구축을 위한 자기주도학습 양상
제1장 서론
제2장 이론적 배경
제3장 한국인 대학생 일본어 학습자들의 일본어 학습 인지조절 양상
제4장 한국인 대학생 일본어 학습자들의 일본어 학습 동기조절 양상
제5장 한국인 대학생 일본어 학습자들의 일본어 학습에 대한 행동조절 양상
제6장 한국인 대학생 일본어 학습자들의 교육만족도 조사
제7장 한국인 대학생 일본어 학습자들의 유비쿼터스 물리적 환경 만족도 조사
제8장 결론
제2부 인터넷상의 생활문화 및 대중문화를 활용한 일본어 교육의 가능성과 연구 방법
제1장 서론
제2장 이론적 배경
제3장 패션 관련 생활문화를 활용한 일본어교육의 가능성과 연구 방법
제4장 동영상 자료를 활용한 일본어교육 가능성가 연구 방법
제5장 결론
제3부 인터넷상의 전통문화(옛날이야기)를 활용한 일본어교육의 가능성과 연구방법
제1장 서론
제2장 이론적 배경
제3장 일본 옛날이야기의 개요
제4장 일본 옛날이야기 속에 나오는 등장인물(등장동물, 등장무생물) 분석
제5장 일본 옛날이야기 속에 나오는 문화 소재의 분석
제6장 일본 옛날이야기 속에 나오는 「일본」심층문화 분석
제7장 수업사례
제8장 결론
참고문헌
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저자
저자
천호재
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