영어교육의 이론 및 실제(중등영어교사를 위한)
공주대학교 강사 한상택의 『중등영어교사를 위한 영어교육의 이론 및 실제』. 영어교육을 통해 영어 의사소통 능력 신장을 위한 교수와 학습에 관한 이론과 실제를 간략하게 정리한다. 기능별로 영어교육현장에서 접목할 방안을 세부적으로 조망하고 있다. 아울러 언어의 4가지 기능 이외에 영어 학습에 부수적으로 필요한 문화, 평가 등에 대해 살펴본다.
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출판사 리뷰
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목차
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Part I The Theoretical Background for Communicative Language Teaching and Learning
제1장 언어 학습 심리
제2장 의사소통 능력이란 무엇인가? (What is communicative ability?)
제3장 교수 기법(Teaching techniques)
제4장 어휘 지도(Teaching vocabulary)
제5장 듣기 지도(Teaching listening)
제6장 읽기 지도(Teaching reading)
제7장 말하기 지도 및 회화 (Teaching speaking & Conversation)
제8장 쓰기 지도(Teaching writing)
제9장 평가하기(Test)
Part II The Practical Adaption to Communicative Language Teaching and Learning
제1장 최근 영어 교육의 방향
제2장 듣기[청해] 지도 적용
제3장 읽기 지도 적용
제4장 말하기 지도 적용
제5장 쓰기 지도 적용
제6장 문법 지도 적용
제7장 어휘 지도 적용
제8장 발음 지도 적용
Part III The Miscellany of English Teaching and Learning
제1장 영어교육과 문화
제2장 평가의 실제
제3장 수업 연구의 필요성
제4장 영어과 수준별 교육과정
제5장 수행 평가
참고문헌
부록(영어과 교육과정)
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저자
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