지리학 2(한국연구재단총서 학술명저번역 서양편 547)(양장본 HardCover)
역사 본질 방법
『지리학』제2권. 지리학의 발달에 관한 역사적 고찰과 지리학 이론에 대한 비판적 검토를 토대로 근대 지리학의 사상, 과제, 지리학의 본질을 확립한다. 더불어 지리학 분야 전반에 걸쳐 과학적 접근 및 연구 방법론을 종합적으로 논의하고 있다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
제 3부 지리학적 연구
제 1장 탐험
제 2장 장소의 규정과 지도 작성
제 3장 지리학적 관찰
제 4장 지도를 통한 연구와 문헌을 통한 연구
제 5장 인과관계의 연구
제 6장 공간적 관련성의 구성
제 7장 개별 지리학 분야의 연구
제 8장 지역의 심미적ㆍ응용적 가치에 관한 연구
제 4부 지리학적 개념 및 사상의 구성
제 1장 지리학 이론의 과제와 의의
제 2장 지리학적 해석의 본질
제 3장 지리학적 사실의 평가
제 4장 지리학적 인과성
제 5장 개별 자연계의 지표 공간
제 6장 대륙,국가,경관
제 7장 경관의 심미적 가치
제 8장 경관의 실용적 가치
제 5부 지도와 그림
제 1장 지도학의 의의와 발달
제 2장 지도학적 작업
제 3장 지구의와 지도투영법
제 4장 지도학적 서술의 일반적 특성
제 5장 지형도
제 6장 자연지리학적 지도와 인문지리학적 지도
제 7장 지도학에 관한 문헌
제 8장 지리학적 그림
제 6부 언어적 서술
제 1장 언어적 서술의 본질과 과제 그리고 지도와의 관계
제 2장 서술에 관한 작업
제 3장 지리학적 고유명사
제 4장 지리학적 용어
제 5장 다양한 형태의 서술
제 6장 서술의 방식
제 7장 지리학의 체계: 일반지리학과 지지학
제 8장 지리학 문헌
제 7부 지리학적 교양
제 1장 지리학적 교양의 본질
제 2장 지리학적 교양의 방향
제 3장 지리학적 교양의 가치
제 4장 지리학적 교양에 이르는 길
제 8부 (초중등)학교의 지리학
제 1장 지리(학)의 위상
제 2장 학교에서의 지리(학)의 과제
제 3장 지리 수업의 내용
제 4장 지리 수업의 주요 영역
제 5장 지리 수업의 진행 과정
제 6장 교수법
제 7장 지리 수업의 보조 수단
제 8장 지리 교사
제 9부 대학의 지리학
제 1장 대학 및 기타 고등교육기관에서의 지리학의 위상
제 2장 지리학의 연구
제 3장 연구와 시설
제 4장 대학의 지리학 교수
옮긴이 해제
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저자
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