영성과 아동 발달(대원불교 학술총서 46)

발간사·5

머리말 13
자연영성은 오래되고도 새로운 관점·17
이 책에서 의미하는 영성·21
영성에 이르는 방법·25
과학과 영성의 교차로에서 양육·33
열린 과학·열린 문·열린 마음·37

Ⅰ부 아동기
제1장 타고난 권리: 영성
타고난 영성: 사용하지 않으면 쇠퇴·50
불안·모호·반감: 경계하는 부모세대·55
영성은 성장 번영의 기반·62
20년에 걸친 과학의 여정·65
성스러운 여정에 부모를 초대하는 자녀들·77

제2장 영적인 뇌의 과학
자연영성의 심리학·94
더 강하고 충만한 영성으로 전환하는 영적 양육·121

제3장 세대 간의 영적인 전수
고통과 영적인 조율의 기적·124
지하철 영성: 할머니와 손녀가 밝힌 빛·129
양육과 영성의 공동효과·134
영적 사절로서의 부모·137
영적인 결속은 직접적이고 강력·141
끄덕임은 영적인 가치의 횃불·144
선택적인 영적 사회화: 자녀의 영적인 연계·146
무조건적인 사랑이 영적 양육·150

제4장 영혼의 탄생
아이들의 영적 인지에 대한 과학·157
어린 현자: 열린 마음·열린 생각·완전한 앎·163
아이들이 사랑하는 의례와 기도·166
어린 아이들의 마음챙김·171
조력자·치유자·봉사자들·175
부모와 자녀를 연결하는 마음 알기·180
아이가 친밀한 자연과 모든 관계들·185
어린 아이가 가족의 문을 열다·194

제5장 사랑 공동체: 영적인 양육의 토대
영적인 양육을 위한 공간 만들기·202
사랑 영역이 가족을 강화하고 지지·206
영성에 기초한 아동기가 시작되는 영역·212
애착이 더 많은 자원과 사랑을 포용·215
사랑 영역에서 중요한 가족원들·219
사랑 영역을 만드는 다섯 가지 방법·220
사랑 영역은 상실 속의 성장을 해명·232
나아가며 확장되는 사랑 영역·237

제6장 생후 첫 10년: 머리와 마음의 교육
아이가 온 마음으로 배우기·243
의례·상징·무의식이 머리와 마음을 연결·247
과학과 정신을 통한 마음과 머리 교육·251
삶의 큰 질문들에 과민하지 않다·257

제7장 여섯 가지의 영적인 강점

II부 청소년기
제8장 알아차림의 기회: 청소년기 영성
청소년기 과업: 영적인 개성화·311
중요 질문에 대한 두뇌의 고성능화·314
뉴런 연결망: 사용하지 않으면 쇠퇴·320
삶과 삶 사이에서 단절된 영혼·327
위기의 10대: 긍정심리학과 반 사회성·331
약물 남용·336
영적 개성화와 긍정심리학·342

제9장 청소년의 탐구: 소명·의미·목적
탐구의 준비성 여부·349
영적 자산과 강점은 탐색의 도구·355
영적 정체성 탐구의 연료·357
영성의 핵심은 정체성과 개성화의 조직원리·360
초월 교육을 위한 전통적 템플릿(形板)·366
영적 탐구에 영향 미치는 친구와 학교·370
청소년들의 이야기: 영적 두뇌의 시동·375
부모의 특권: 자녀의 영적 개성화 촉진·387
영적 개성화로 심화되는 개인적 의미·393
탐구와 보상: 영적인 개성화·395

제10장 청소년기 우울과 영성
10대들에게 유행하는 고통·398
청소년기 우울증에 대한 오해의 위험성·403
청소년기 우울증은 의학적 퍼즐·405
청소년기 발달상 우울은 정상적 과정·410
질병 대 정상 발달: 이해와 그 대응·417
영적 회복력을 위한 점화: 발달상 우울증의 치료·419
발달상 우울증의 세 가지 얼굴·423
영적인 대사로서 부모 역할·430
자녀의 질문과 대화에 참여하기·433

제11장 영혼의 치유: 영적인 통합
영적 통합을 위한 청소년의 투쟁·441

제12장 부모 역할: 영적인 각성
부모 역할의 영적 순례·469
부모 역할의 세 가지 영적 의례·471
자녀와 부모의 동반 성장·477
청소년기와 중년기의 공통과업·480
가장 중요한 것·482

제13장 일곱 가지 영적인 양육
영적 양육을 위한 기회들·485
1. 말하기: 영적인 언어를 사용·488
2. 공유하기: 영적 경험의 투명성·490
3. 연결하기: 자녀가 있는 곳으로·494
4. 가르치기: 영적 실천·500
5. 양육하기: 자연과의 관계·501
6. 보완하기: 사랑의 영역·502
7. 노력하기: 고무적인 삶·507

감사의 말·513
찾아보기·517
역자 후기·523

리사 밀러(Lisa Miller) Lisa Miller
예일 대학교를 우수한 성적으로 졸업하고, 펜실베이니아 대학교에서 마틴 셀리그먼(Martin Seligman) 교수의 지도로 박사학위를 취득하였다. 현재 컬럼비아 대학교 사범대학의 심리학 및 교육학 교수이며, '영성-심신 연구소 Spirituality Mind Body Institute' 설립자 겸 소장으로 SMB 대학원 과정을 운영하고 있다.
미국심리학회(APA) 학술지 Spirituality in Clinical Practice(임상실천에서의 영성)의 공동 창립자이며 편집장을 역임하였다. Psychology of Religion and Spirituality(종교와 영성의 심리학)의 부편집자를 역임하였고, 현재 Journal of Positive Psychology(긍정심리학)의 부편집자이다. 『옥스퍼드 심리학 및 영성 핸드북』을 단독 편집했으며, 영성 관련으로 100편 이상의 논문과 저서를 발표하였다. 미국 국립정신건강연구소(NIMH) 등이 후원한 프로젝트에서 책임연구원을 역임하였다.
웰빙·정신건강·성장 번영에서의 영성과 과학 분야의 연구를 선도하고, 미군·보건복지부·각급 교육기관 등에서 강연·워크숍·컨설팅을 하고 있다.