사회복지실천(인지통합 관점으로 본)

인지통합 관점은, 개인 중심의 전통적 인지치료 관점을 더 확장하여 사회적 맥락에서 개인적 의미를 찾고 환경적 요소들 속에서 클라이언트의 상황을 밝혀나가는 데 주목한다.

이 책은 새로운 관점을 제시하기 위해 신경학, 심리학, 사회심리학을 비롯한 사회복지실천의 제이론을 총망라하여 이론적 틀을 구성하고 다양한 실천 사례를 제시하고 있다.



1장에서는 인지통합적 관점과 관련된 이론적 토대를 구성하고,

2~4장에서는 마음/기억에 대한 지배적인 신경학적/인지적 접근들의 차이와 상호보완되는 방식을 탐구한다.

5장에서는 개인적 의미의 사회적 원천에 대한 분석으로 확대한다.

6장은 실천으로 이행하기 위한 단계로 그동안 살펴본 이론적 전제들로부터 끌어낼 수 있는 주요한 실천적 함의를 검토한다.

7장~11장은 다양한 사례를 통해서 실제 인지통합 관점을 어떻게 적용할 수 있는지에 대해 구체적으로 살펴본다.

옮긴이의 글



머리말



chapter 1.

기본 가정들과 기본 요소들



기본적인 이론의 가정들

인지적인 부분

통합적인 부분

의미를 창조하는 것

의미의 근원들

사회적으로 유래된 의미들

생물학적 영향들

문제가 되는 의미들과 개인적 변화

개인적인 심리사회적 문제들

사회복지적 개입들

적용 범위

지적 유산

인지행동수정의 진화

인지통합 관점에 미친 영향들

경험적 기록

이념적이고 가치적인 가정들

개인주의

사유자로서의 사람

우리는 여기에 모두 함께 있다



chapter 2.

의미와 마음



마음에 접근하기

생물학적인 마음

인지적/컴퓨터적 관점들

당신은 무엇을 알고 있는가?

서술적 지식과 절차적 지식



chapter 3.

명백한 기억과 암묵적 기억



의식의 시작

의식을 확장하는 것

암묵적인 기억들: 인지적 무의식

자동성

자동성, 그 너머



chapter 4.

자기를 기억하는 것



가지각색의 자기와 안정적이고 연속적인 자기

다수의 자기

분화된 자기들과 응집력이 있는 자기

자기는 분리되어 있고 대인적으로 연결되어 있다

동기와 자기

인지적, 정서적 처리를 위한 맥락으로서 동기

감정들과 자기자신

신체적인 준비

의미에 대한 평가들

기억 속의 감정들



chapter 5.

정보의 사회적 근원들



문화적 의미들

문화와 자기

문화적 의식과 임상 실천

사회구조들: 자기를 위한 기회들

제한된 기회들의 심리사회적 효과들

통제와 선택의 영역들을 찾아내고 창조하기

의미의 대인적 근원들

자기를 형성하는 데 있어서 초기 양육자의 역할

확장된 사회관계들

초기의 애착과 인지정서적 장애들

계속해서 발생하는 환경적 정보

임상적 함의들



chapter 6.

개인적 변화의 원리



적응과 변화의 수준들

일관성과 차이

자기규제

선택사항들에 대한 접근

목표들: 행동을 위한 동기

행동 결정에 있어 믿음의 역할

결의로부터 실행까지

나타나는 장애물들 다루기

변화에 대한 인지통합 관점

제1수준 변화

제2수준 변화



chapter 7.

사정하기, 관여하기 그리고 공식화하기



인지통합적 사정

사정의 구성 요소들

인지통합 용어로 탐구하기, 분석하기 그리고 공식화하기

사정을 위한 도구들



chapter 8.

변화를 위한 촉매로서 관계



전통적인 인지치료에서 관계의 본질과 역할

·

관계의 균형 잡기: 인지통합 관점

안전하고 지지적인 환경을 만들기

관계적 도구들

공감

실천가의 자기규제

치료적 관계는 생활의 편린일 뿐이다



chapter 9.

환경적 사건들과 조건들을 변화하기



환경적 작업이 주는 위험과 도전들

위험과 직면하기

도전에 대처하기



chapter 10.

행동 변화하기



새로운 행동의 의미

반추로부터 행동으로

바람직하고 실현가능한 목표를 선택하고 그에 몰입하기

계획 세우기

새로운 기술을 배우기

새로운 행동을 수행하기를 계속하라



chapter 11.

인지-정서적 변화



도식모델들이 어떻게 변화하고 막히는가

상호작용하는 하위체계 분석

경험적 전환을 통해 대안적 도식 모델을 축적하기

인도된 발견: 암시적인 경험적 전환으로의 반성적 경로

탈중심화하기와 재모델링하기의 수단으로서 재명명하기

역사적 점검과 재구성



참고문헌



찾아보기

샤론 베를린 저자 샤론 베를린 (Sharon B. Berlin)은 워싱턴대학교(University of Washington)에서 사회사업 석사학위 및 철학 박사학위를 획득했다. 2002년까지 시카고대학교 사회복지대학원(School of Social Service Administration)에서 교수로 재직했고 현재 명예교수로 있다. 인지치료와 실천개입 연구에 관심을 두었다.