유능한 미술치료사 되기

출발점에 선 미술치료사들은 실제로 내담자와 대면해야 하는 도전 앞에서 위압감을 느끼게 된다. 내담자가 처음 이미지를 그리고 나면 그다음에는 어떻게 진전시켜야 할지 확신이 서지 않을 수도 있다. 미술치료사이자 임상감독자인 저자는 미술이 어떻게 치료적인 관계의 창문을 열 수 있는지, 그리고 탐색해야 할 문제나 걱정을 넘어서 어떻게 치료실을 안전한 공간으로 만들 수 있는지 자세하게 설명하였다. 저자는 그동안 미술치료사로서 발전시켜 온 임상 경험과 치료사들이나 학생들에 대한 폭넓은 임상감독의 경험을 생생하게 그려 냄으로써, 예민하거나 저항적인 내담자들 또는 미술치료에 익숙하지 않은 내담자들을 격려하거나 미술 작업을 활용할 수 있는 실질적인 방법을 조언과 함께 제시하였다. 또한 치료사와 내담자가 미술 작품을 공유할 것을 주장하면서, 그렇게 하여 더 깊은 작업으로 들어가서 내담자의 고통이 담긴 감정들을 탐색하고 담아내어 마침내 종결에 이르는 치료적 관계의 과정을 세심하게 안내하고 있다.

제1부 첫 만남과 관계의 시작

제1장 그림으로 라포 형성하기 _ '돕는 이로서의 나' 그리기, 나의 상징 그리기

제2장 주요 이슈로 향하는 길 : 치료 계획 세우기 _ 인생 연대기 그리기, 자기 왕국 그리기, 수정 구슬 그리기

제3장 저항적인 내담자 수용하기 _ 만다라 그리기, 가족 보드게임 만들기, 내면·외면 상자 만들기

제4장 환영! 방문 미술치료



제2부 좀 더 깊은 관계를 향하여

제5장 작업을 더 깊이 있게 만들기 _ 가족 퀼트 만들기, 감정 풍경화 그리기

제6장 슬픔을 알아보고 안아 주기 _ 가면 만들기, 애도의 공간 만들기

제7장 분노를 시각화하고 표현하기 _ 감정 그림 그리기, 분노의 괴물 그리기, 밤의 이미지 그리기

제8장 고통스러운 이미지 수용하기 _ 내담자에 대한 반응 이미지 그리기

제9장 트라우마를 지닌 내담자의 고통 다루기 _ '치료 여정 중의 나' 그리기

제10장 치유적 변화 격려하기 _ 흑백 그림 그리기, 신체 본뜨기, 비주얼 저널 만들기



제3부 이별을 향하여

제11장 내담자에게 종결의 책임감 갖게 하기 _ 이별 이미지 그리기, 여행 지도 그리기, 자아상 그리기

제12장 종결에 대한 치료사의 자기 반영적 평가하기 _ 치료의 그릇 만들기, 셀프 북 만들기

제13장 건강하게 이별하기 _ 늪 이미지 그리기, 지원망 짜기, 작별 선물 그리기



에필로그

참고문헌

찾아보기

드보라 슈로더 저자 드보라 슈로더(Deborah Schroder)는 미술치료사로, 미국 뉴멕시코 주 산타페에 위치한 사우스웨스턴대학(Southwestern college)에서 미술치료를 가르치고 있으며, 갓 졸업한 치료사들과 미술치료 전공 학생들을 대상으로 한 폭넓은 임상감독 경험을 지니고 있다. 입원 환자와 주간 병동, 요양원, 학교, 지역 아트센터, 개인 임상 등 다양한 환경에서 미술치료를 활용하는 데 관심을 두고 연구 중이다.