1970년대 박정희 정권의 문화정책과 문화통제

파슨스(Talcott Parsons)는 『사회체제』라는 저작에서 사회질서를 정당화시킬 때 문화가 담당하는 역할을 보여주며, 그 문화는 사회구조와의 관계에서 상대적 자율성을 가지는 동시에 사회구조에 통합된다는 점을 논의했다. 파슨스의 논리에 의하면 사회체제는 하나의 사회구조와 세 개의 하부체제들로 구성되고, 이 하부체제들 간에는 기능적 상호연관성이 있으며, 그중의 하나가 문화체제라고 했다. 즉 문화체제는 한 사회체제의 목표달성과 통합이라는 그 체제의 필요조건을 담당한다는 것이다. 다시 말해 문화는 근본적으로 사회체제 전체의 균형을 유지하는 중심적 역할을 한다. 문화는 자신들의 목표를 추구하는 사회행동인들을 계도할 상징적 환경들을 제공하며, 목표달성이라는 부담을 안고 있는 그 행동인들 간의 협력과 통합이 유지될 수 있도록 한다. 요컨대 여기서 말하는 문화란 사회질서를 정당화시키는 데 봉사하는 이데올로기들, 이해관계, 공유하는 믿음 체계 등등을 함의하는 것이다. 이런 점에서 1970년대 유신체제기 박정희 정권이 추진했던 문화정책과 문화통제는 이러한 문화체제의 기능을 유감없이 보여준 역사적 사례라는 점에서 주목될 수 있다.

제1장 머리말



제2장 제1차 문예중흥 5개년 계획(1974~1978)의 내용과 역사적 의미

1. 실시배경

2. 추진과정

3. 계획의 방향과 원칙

4. 계획의 전개과정과 내용

5. 역사적 의미와 문제점



제3장 유신체제기 대중문화통제

1. 대중문화의 발달

2. 대중문화통제

김행선 저자 김행선은 서울 출생, 고려대학교 문과대학 불어불문학과 졸업, 고려대학교 일반대학원 사학과 문학박사, 고려대학교 아세아문제연구소 연구조교수, 성균관대학교 동아시아 유고문화권 교육연구단 연구조교수. 현재 고려대학교 사학과 강사. 저서-『해방정국 청년운동과 민족통일전선운동 연구』(이회출판사, 1996), 『동서양 고전의 이해』(이회출판사, 1999), 『근대 동아시아 역사인식 비교』(선인, 2004), 『해방정국 청년운동사』(선인, 2004), 『4·19와 민주당』(선인, 2005), 『박정희와 유신체제』(선인, 2006), 『한국근현대사 강의』(선인, 2007), 『역사와 신앙』(선인, 2008), 『6·25전쟁과 한국사회문화변동』(선인, 2009), 『초기경전에 나타나는 석가모니의 생애와 사상』(선인, 2010), 『루소의 생애와 사상』(노란숲, 2011).