GRAMMAR UP 심화 1

상위권을 위한 차별화된 단계별 심층 훈련

- 문법의 체계를 잡아주는 교재

- 시험과 실전에 강한 문법

- 독해와 작문, 회화에 이어지는 문법

- 내신 · 수능 특별전형 · 텝스 · 토익 · 토플 완벽 대비



* 유닛별로 여러 단계의 문제를 거치도록 하여, 난이도 높은 문제들까지 막힘없이 해결하는 방법 제시

: 단순 Dril → Cross-checking → 응용 → 고치기(Editing) → 영작(Writing)의 5단계의 체계적 수순을 밟아 반복훈련을 통한 자연스런 문법 터득



* 레벨별로 교과서, 수능, 텝스, 토플 등의 응용문제 수록



* 문법을 접목시킨 영작, 독해 제시

: (Grammar in Real Context), 회화를 통해 통합학습 도모



* 홈페이지에 추가문제 제공

: 각 레슨별 포인트를 정리하는 주요문제 제시



◆ Remember This!

각 단원에서 필수적으로 알아야 하는 학습 문법 포인트를 학생들의 이해를 돕기 위해 깔끔하게 정리해 놓았습니다.



◆ Overview (문법 개관)

심화편 학습에 들어가기에 앞서 아래 단계에서 배운 내용을 개괄적으로 점검할 수 있도록 하는 코너로, 심화편 학습의 준비 과정이라고 볼 수 있습니다.



◆ Error Quiz

이 장에서 학습할 문법사항 중 우리가 쉽게 행할 수 있는 오류를 예문을 통해 정리하였습니다. 오류를 통해 더 정확히 문법을 이해할 수 있습니다.



◆ Grammar Point

핵심 문법사항을 2~5개 정도의 개념으로 정리해 학습내용이 한눈에 보이고 예문을 통해 쉽게 이해할 수 있도록 구성하였습니다.



◆ Unit Preview

Grammar Point 내용의 개념과 규칙 등을 확인할 수 있는 문제들로 학생의 현 수준을 평가할 수 있습니다.



◆ STEP별 문제

각 단원에 필요한 만큼의 단계별, 종류별 문제를 통해 배운 문법을 단계적, 통합적, 유기적으로 확인 학습할 수 있는 연습문제입니다.



◆ Review Practice

해당 Lesson에서 배운 내용을 총정리하는 코너입니다. Review Practice는 배운 내용을 꼼꼼히 확인할 수 있는 문제들로 구성하였습니다.



◆ Actual Test

다양한 문제유형을 통해 내신실력을 향상시킬 수 있습니다. 또한 특목고나 외고, 수능 또는 Toefl, Teps 등의 비교적 난이도 높은 시험을 준비하기 위한 코너입니다. 단순한 어법문제보다는 문제해결능력을 키울 수 있습니다.



◆ Wrapping Up with Reading

연습문제에서는 지면관계상 다룰 수 없었던 난이도 있고 긴 문장, 또는 도움이 될 만한 명문장들을 소개함으로써 심화편을 공부하는 상급반 학생들이 느낄 수 있는 문장에 대한 갈증을 해소하고 아울러 각 단원에서 배운 문법이 실제 문장 속에서 쓰이고 있는 생생한 현장을 접할 수 있게 했습니다.

1. 동사의 종류

1-0 Overview: Types of Verbs 동사의 종류 개관

1-1 S+V 완전자동사 (1형식 문장)

1-2 S+V+C 불완전자동사 (2형식 문장)

1-3 S+V+O 완전타동사 (3형식 문장)

1-4 S+V+IO+DO 수여동사 (4형식 문장)

1-5 S+V+O+OC 불완전타동사 (5형식 문장)

Review Practice

Actual Test

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2. 시제

2-0 Overview: Tense 시제 개관

2-1 I do / I am doing 현재와 현재진행형

2-2 I did / I was doing 과거와 과거진행형

2-3 will do / will be doing 미래와 미래진행형

2-4 I have done 현재완료

2-5 had done / will have done 과거완료와 미래완료

2-6 have[had] been waiting 완료진행형

Review Practice

Actual Test

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3. 조동사

3-0 Overview: Auxiliary Verbs 조동사 개관

3-1 may / might 허가 / 추측

3-2 can / could 능력 / 가능성

3-3 must / have to / should 의무 / 권고

3-4 would rather / used to / would / need / dare 기타 조동사

Review Practice

Actual Test

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4. 명사

4-0 Overview: Nouns 명사 개관

4-1 plenty of deer 명사의 복수형

4-2 one hour's walk 명사의 소유격

4-3 application for admission 명사 만들기

4-4 a piece of music 셀 수 없는 명사

4-5 give my best regards 주의해야 할 명사들

Review Practice

Actual Test

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5. 대명사와 수량사

5-0 Overview: Pronouns & Quantifiers 대명사와 수량사 개관

5-1 in spite of oneself 인칭대명사

5-2 one / some, that / those, other

5-3 two-thirds of the class 수량사와 수의 일치

5-4 many / much / few / little 수량사(I)

5-5 all / every / each / both / either / neither 수량사(II)

5-6 some... / any... / no... 부정대명사

Review Practice

Actual Test

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6. 관사와 한정사

6-0 Overview: Articles 관사 개관

6-1 a / an / X 부정관사

6-2 the 정관사 (I)

6-3 the 정관사 (II)

6-4 the USA the+고유명사

6-5 He is in bed. 무관사

6-6 for a living 관사가 들어간 관용 표현들

Review Practice

Actual Test

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7. 형용사와 부사

7-0 Overview: Adjectives & Adverbs 형용사와 부사 개관

7-1 an old brown leather chair 형용사의 위치

7-2 worth reading 위치에 주의해야 할 형용사들

7-3 day-to-day management 기타 주의해야 할 형용사들

7-4 on Lincoln Ave in Chicago 부사의 종류와 위치

7-5 numerous important things 형용사와 부사

7-6 much older 주의해야 할 부사들

Review Practice

Actual Test

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8. 비교

8-0 Overview: Comparison 비교 개관

8-1 as tall as 원급 비교

8-2 taller than 비교급 비교

8-3 the happiest day 최상급

8-4 The sooner, the better. 비교: 주의 사항들

8-5 no more than 비교를 포함한 관용 표현들

Review Practice

Actual Test

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9. 수동태

9-0 Overview: Passive 수동태 개관

9-1 The class consists of ... 수동태에 쓸 수 없는 동사들

9-2 A cake was given to me. 문장의 종류에 따른 수동태

9-3 I am surprised. 상태수동태

9-4 It should be looked at carefully. 수동태 기타

Review Practice

Actual Test

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Review Exercise of BOOK 1

MIRAN HONG 저자 Miran Hong은 고려대 문과대 졸업, West Virginia University(WVU) 석사 (TESOL전공). 파고다 외국어 학원, ECC 영어 강사

저서: 이야기가 있는 영문법, 다시 시작하는 어른들의 영문법, 영어가 쉬워지는 101가지 이야기 영문법, The Best Preparation for Listening 1·2,

The Best Preparation for Writing 1·2, English Grammar Is 1·2, 외국어영역 단기완성 바짝 구문편, 다담 1·2



저자 : Dara G. Shaw

WVU 교육학박사, 전 ESL 교사, WVU IEP(영어집중프로그램) Director. 현 the University of Delaware 교수, Intercultural and Language Education Resources 대표 (ESL프로그램 개발 및 자문)



저자 : Helen S. Huntley

WVU 석사(TESOL전공), 전 ESL 교사, WVU IEP(영어집중프로그램)Director. 현 Vietnam 교육부 수석 영어연구관, Vietnam 국제교육연구소(IIE) 소장. 저서: Essential English Vocabulary, Panorama Listening



저자 : Kristy Kim

ESL 강사, 저자. University of California 학사(회계학/심리학 전공), 미국 회계사. 현 SAT, TOEFL, TEPS 강사. 저서: 다담 1·2



저자 : Diane Lotfi

교육학 학사, 경영학 석사 (Golden Gate Univ.), CTB/ McGraw-hill 국제연구개발 책임자, 현 Metrica Research Associates 사무총장 (국제교육연구개발/ 평가프로그램 개발)