뇌를 알면 영어가 쉬워진다
기억시스템
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뇌의 메커니즘을 활용한 원리 학습법『뇌를 알면 영어가 쉬워진다』. 이 책은 대한민국의 영어 교육에 대한 문제점을 짚어보고 사람의 기억력 발달단계에 따라 어떻게 영어 공부를 해야 하는지 명확하게 설명한다. 영어가 어떤 언어인지, 어떤 특징을 가지고 있는지, 기억력에는 어떤 종류가 있고 우리들이 언어를 배우고 사용할 때 어떤 역할을 하는지 알 수 있다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
Chapter 1 : 기억 계층 시스템
1. 단기기억
2. 절차기억
3. 프라이밍 기억
4. 의미기억
5. 의미기억에서 기억되는 정보의 강도
6. 절차기억과 다른 기억력의 연합으로 발생되는 효과
1) 절차기억과 일화기억
2) 절차기억과 프라이밍 기억
3) 절차기억과 단기기억
4) 단기기억과 의미기억, 절차기억의 상호작용 / 듣기·읽기
5) 절차기억과 의미기억의 상호작용 / 말하기·쓰기
Chapter 2 : 성인의 영어 학습
1. 성인들의 문제점
2. 성인의 절차기억 훈련
3. 이상적인 학습법
4. 나만의 이론
Chapter 3 : 자녀의 영어 교육 방법
1. 아이들 영어학습의 문제점
2. 영문법 교육 시기
3. 아이들에게 영문법 가르치기
4. 말하기 절차기억을 통한 훈련
5. Kain English
Chapter 4 : 영어와 나
1. 영어강사가 되기까지
고통스러웠던 시간 / 어린 시절 / 학창시절의 영어
영어회화 공부 / 필리핀에서의 생활 / 영어 과외 시작
엄격함 그리고 끈질김 / 아이들에 대한 공부 / 영어 노출량
동화책 집필 / 포기해야 했던 많은 것들 / 책 읽기
2. 나의 영어 교육관
학생 선택 기준 / 나의 교육관
3. 현재
1. 단기기억
2. 절차기억
3. 프라이밍 기억
4. 의미기억
5. 의미기억에서 기억되는 정보의 강도
6. 절차기억과 다른 기억력의 연합으로 발생되는 효과
1) 절차기억과 일화기억
2) 절차기억과 프라이밍 기억
3) 절차기억과 단기기억
4) 단기기억과 의미기억, 절차기억의 상호작용 / 듣기·읽기
5) 절차기억과 의미기억의 상호작용 / 말하기·쓰기
Chapter 2 : 성인의 영어 학습
1. 성인들의 문제점
2. 성인의 절차기억 훈련
3. 이상적인 학습법
4. 나만의 이론
Chapter 3 : 자녀의 영어 교육 방법
1. 아이들 영어학습의 문제점
2. 영문법 교육 시기
3. 아이들에게 영문법 가르치기
4. 말하기 절차기억을 통한 훈련
5. Kain English
Chapter 4 : 영어와 나
1. 영어강사가 되기까지
고통스러웠던 시간 / 어린 시절 / 학창시절의 영어
영어회화 공부 / 필리핀에서의 생활 / 영어 과외 시작
엄격함 그리고 끈질김 / 아이들에 대한 공부 / 영어 노출량
동화책 집필 / 포기해야 했던 많은 것들 / 책 읽기
2. 나의 영어 교육관
학생 선택 기준 / 나의 교육관
3. 현재
저자
저자
정지환
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