융합연구방법론(2판)

PART 1 융합 및 융합연구자의 개념
Chapter 01 융합연구와 학제간 융합연구의 이해
1. 융합연구란 무엇인가?
2. 학제간 융합연구의 필요성과 가능성
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Chapter 02 융합연구의 노하우 및 고려사항
1. 필자가 융합연구를 하게 된 배경
2. 융합연구의 노하우
3. 융합연구 진행과 운영, 지원에서의 개선사항
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Chapter 03 융합연구자의 이해
1. 연구자와 융합연구자
2. 융합연구자의 역할과 자세
3. 성공하는 융합연구자와 실패하는 융합연구자
4. 융합연구자의 실천 프로토콜
5. 융합연구자의 현재와 미래(관심사)
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PART 2 인문사회기반 융합연구의 필요성과 중요성
Chapter 04 융합연구의 종류
1. 인문사회와 공학의 융합연구
2. 인문사회와 자연과학의 융합연구
3. 자연과학과 공학의 융합연구
4. 기타 융합연구
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Chapter 05 인문학기반 융합연구방법
1. 인문사회과학과 연계한 공학의 궁극적 목적
2. 인문사회과학과 연계한 융합연구의 목적 달성을 위한 컨설팅과 코칭
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PART 3 융합연구정책
Chapter 06 융합연구정책
1. 국내외 융합연구정책
2. 융합연구정책 방향
3. 융합연구 활성화제도 개선 방향
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PART 4 융합연구 실제
Chapter 07 융합연구 계획단계의 실제
1. 융합연구 준비단계
2. 융합연구 과제 도출
3. 융합연구 연구자 간 협력체계 구성
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Chapter 08 융합연구 진행단계의 실제
1. 융합연구방법론은 어떻게 만들어지는가?
2. 융합연구를 위한 자료는 어떻게 수집되는가?
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Chapter 09 융합연구 결과도출 및 완료단계의 실제
1. 융합연구의 결과분석 및 해석방법은 무엇인가?
2. 융합연구의 결과 발표는 어떻게 이루어지는가?
3. 융합연구자들이 말하는 융합연구 개선점
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Chapter 10 융합연구 실제 - 웰다잉 융합연구
1. 웰다잉(well-dying) 융합연구의 출발점
2. 웰다잉 융합연구팀의 구성과 협력
3. 융합연구의 성과 확산을 위한 외부협력과정
4. DACUM기법을 활용한 연구결과
5. 새로운 융합연구를 위하여: 웰다잉에서 웰에이징으로
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PART 5 융합연구 평가와 초학제성의 미래
Chapter 11 융합연구평가
1. 융합연구평가
2. 융합연구평가의 실제 사례
3. 융합연구평가를 위한 제언
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Chapter 12 초학제성의 미래
1. 초학제적 융합연구의 시대적 역할과 필요성
2. 초학제적 융합연구의 과제와 미래
3. 융합연구를 위한 지식의 여행자
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노영희 융합연구총괄센터장으로서 2017년부터 현재까지 활동하면서, 융합연구학회를 창설하고(융합연구 초대학회장 역임), JTS(The Journal of Transdisciplinary Studies) 학회지를 창간하여 한국연구재단등재지화에 기여하였다. 한국 융합연구의 발전을 위해 융합연구의 발전전략, 융합연구 학술분류체계의 제안, 융합인재 양성 교육과정제안 등 융합연구 및 융합교육과 관련된 연구를 다양한 각도에서 진행하고 있다.
연세대학교 문헌정보학과에서 박사학위를 받고, 2004년부터 건국대학교 문헌정보학과에 재직 중이며, 문화체육관광부 우수도서로 선정된 3권을 포함하여 50여 권의 책을 출판하였으며, 300여 편 이상의 SSCI급 및 KCI급 논문을 등재하였다. 현재, 한국문헌정보학회 편집위원장, 한국산학협력정책학회 학회장, 지식콘텐츠연구소 소장으로 활동 중이다.