통계적 사고의 의미와 교육(중등수학교육 26)
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『통계적 사고의 의미와 교육』은 확률이 아니라 자료에 대한 추론을 중점적으로 다룰 수 있게 되었으며, 특히 자료 분석, 자료에서의 변이와 분포를 통한 자료의 변이에 대한 설명, 표본추출, 표집분포의 개념과 같은 주제에 관해 자세하게 연구한 결과를 볼 수 있다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
1부 통계적 소양, 추론, 사고에 대한 소개
1장 통계적 소양, 추론, 사고: 목표, 정의, 난제
2장 통계적 사고의 이해
3장 통계적 소양: 의미, 요소, 전망
4장 수학적 추론과 통계적 추론
5장 통계적 추론의 발달 모델
2부 통계적 추론에 대한 연구
6장 자료 분석에 대한 추론
7장 분포에 대한 추론
8장 평균의 개념화: 소음과 안정
9장 변이에 대한 추론
10장 공변동에 대한 추론
11장 정규분포에 대한 추론
12장 표본에 대한 추론
13장 표집분포에 대한 추론
3부 통계교육과정, 통계교육, 통계교육 연구에 대한 논점
14장 초등학교 교사의 통계적 추론
15장 중등학교 교사의 통계적 추론: 두 집단 비교를 중심으로
16장 통계적 추론 교육을 위한 수업 설계 원리
17장 통계적 소양, 추론, 사고에 대한 연구: 이슈, 난제, 시사점
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1장 통계적 소양, 추론, 사고: 목표, 정의, 난제
2장 통계적 사고의 이해
3장 통계적 소양: 의미, 요소, 전망
4장 수학적 추론과 통계적 추론
5장 통계적 추론의 발달 모델
2부 통계적 추론에 대한 연구
6장 자료 분석에 대한 추론
7장 분포에 대한 추론
8장 평균의 개념화: 소음과 안정
9장 변이에 대한 추론
10장 공변동에 대한 추론
11장 정규분포에 대한 추론
12장 표본에 대한 추론
13장 표집분포에 대한 추론
3부 통계교육과정, 통계교육, 통계교육 연구에 대한 논점
14장 초등학교 교사의 통계적 추론
15장 중등학교 교사의 통계적 추론: 두 집단 비교를 중심으로
16장 통계적 추론 교육을 위한 수업 설계 원리
17장 통계적 소양, 추론, 사고에 대한 연구: 이슈, 난제, 시사점
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저자
저자
대니 벤 즈비
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