수학적 능력의 심리학
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『수학적 능력의 심리학』은 수학영재교육 분야의 고전이다. 러시아의 심리학자인 크루테츠키가 학령기 아동의 수학적 능력의 구조를 밝혀내기 위해 12년간 심리학적 이론을 바탕으로 수행한 연구 결과를 담았다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
제Ⅰ부 연구의 문제와 목표
제1장 현대 소비에트의 과학과 교육에서
수학적 능력의 문제가 가지는 이론적,실질적 중요성
제2장 수학적 능력에 대한 외국 심리학 문헌 고찰
제3장 수학적 능력에 관한 러시아 혁명 이전 및
소비에트의 심리학 문헌 연구
제4장 연구의 문제와 목젝에 대한 진술
제Ⅱ부 연구 방법과 조직
제5장 일반적인 방법과 조직
제6장 수학적 능력의 구성요소에 관한 가설
제7장 실험 연구에서 사용한 방법
제8장 학생의 수학적 능력을 조사하기 위한 실험 문제 체계
제9장 실험 연구의 설계
제Ⅲ부 학생들의 수학적 능력의 구조에 대한 분석
제10장 학생들의 수학적 능력의 구성요소에 대한
비실험 자료 분석
제11장 학생들의 수학적 영재성에 대한 개인별 사례 분석
제12장 수학적 재능이 있는 아동들의 정보 수집
(문제에 대한 초기 방향 설정) 의 특성
제13장 수학적으로 유능한 아동들의 문제해결에서
나타나는 정보처리의 특징
제14장 수학적으로 재능있는 아동들의 정보(수학적 자료)
파지의 특성
제15장 학생들의 수학적 능력의 구조에 대한 몇 가지 특별한 쟁점
제16장 수학적 능력의 요서에서 유형,나이,그리고 성(性)의 차이
제17장 수학적 능력과 인성
제18장 수학적 능력의 구조에 관련된 일반적인 의문들
제1장 현대 소비에트의 과학과 교육에서
수학적 능력의 문제가 가지는 이론적,실질적 중요성
제2장 수학적 능력에 대한 외국 심리학 문헌 고찰
제3장 수학적 능력에 관한 러시아 혁명 이전 및
소비에트의 심리학 문헌 연구
제4장 연구의 문제와 목젝에 대한 진술
제Ⅱ부 연구 방법과 조직
제5장 일반적인 방법과 조직
제6장 수학적 능력의 구성요소에 관한 가설
제7장 실험 연구에서 사용한 방법
제8장 학생의 수학적 능력을 조사하기 위한 실험 문제 체계
제9장 실험 연구의 설계
제Ⅲ부 학생들의 수학적 능력의 구조에 대한 분석
제10장 학생들의 수학적 능력의 구성요소에 대한
비실험 자료 분석
제11장 학생들의 수학적 영재성에 대한 개인별 사례 분석
제12장 수학적 재능이 있는 아동들의 정보 수집
(문제에 대한 초기 방향 설정) 의 특성
제13장 수학적으로 유능한 아동들의 문제해결에서
나타나는 정보처리의 특징
제14장 수학적으로 재능있는 아동들의 정보(수학적 자료)
파지의 특성
제15장 학생들의 수학적 능력의 구조에 대한 몇 가지 특별한 쟁점
제16장 수학적 능력의 요서에서 유형,나이,그리고 성(性)의 차이
제17장 수학적 능력과 인성
제18장 수학적 능력의 구조에 관련된 일반적인 의문들
저자
저자
V. A. 크루테츠키 (원저)
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