언어교수법의 이론 및 실제

《언어교수법의 이론 및 실제》는 다양한 교수법이 시행되고 있는 언어 교실로 독자를 초대한다. 문법-번역 교수법과 같은 전통적인 접근에서 출발하여 최근 지배적 방식으로 떠오른 의사소통 중심 교수법, 내용중심 교수법, 과업중심 교수법, 참여중심 교수법과 청화식 교수법은 물론, 직접 교수법, 무언 교수법, 비암시 교수법, 전신 반응법, 다중지능 학습, 테크놀로지를 활용한 학습 등과 같은 실험적인 방법들에 이르기까지, 독자는 실제 교실 상황에서 이 교수법들이 적용되는 모습을 관찰하게 된다. 또한 수업관찰을 통해 독자는 각 교수법의 기법과 원리에 대한 분석적 설명을 제공받는다. 요컨대, 이 책은 다양한 언어 교수법들의 일목요연한 소개이자 실천적 안내서이다.

* 역자서문

* 교사-교육가에게

01 서론

02 문법-번역식 교수법

03 직접 교수법

04 청화식 교수법

05 무언 교수법

06 비암시 교수법

07 집단 언어 교수법

08 전신 반응법

09 의사소통 중심 교수법

10 내용중심 교수법

11 과업중심 교수법

12 언어교육의 정치적 관점 및 참여중심 교수법

13 학습책략 훈련, 협력학습, 다중지능 학습

14 테크놀로지를 활용한 언어 교수법

15 결론

* 용어 사전

Diane Larsen-Freeman 저자 Diane Larsen-Freeman는 언어학 교수이자 미시간 대학 연구소의 영어교육 연구가. 미국 버몬트 주의 브래틀버로에 있는 국제 언어훈련 학교에서 저명한 교수로 활약하였고 2012년에 퇴임하였다. 지난 30년 동안 교사 교육가로 일해 왔으며, 제2언어 습득, 영어문법, 언어교수법 등 다양한 분야의 저서와 연구물이 있다.