구두 스토리텔링과 수학 교수법(경문수학교육학)
교육적 다문화적 전망
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▶ 이 책은 수학 교수법을 다룬 이론서입니다. 스토리텔링과 수학의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
제1부 마법사 스토리
Chapter 01 '마법사 스토리'
Chapter 02 수학적인 서사 구두 스토리텔링
Chapter 03 수학적 서사 스토리텔링
Chapter 04 수학적 서사 구두 스토리텔링
Chapter 05 수학적 알고리즘을 가르칠 것인가, 가르치지 않을 것인가
Chapter 06 초등학교 4학년에게 '마법사 스토리' 가르치기
제2부 이집트 스토리
Chapter 07 이집트 스토리
Chapter 08 '이집트 스토리'에 관한 도리스와의 인터뷰
Chpater 09 문제해결
Chapter 10 수학과 문화
Chapter 11 다문화 수학교육
Chapter 12 스토리텔링, 다문화 수학, 그리고 이데올로기
참고문헌
Chapter 01 '마법사 스토리'
Chapter 02 수학적인 서사 구두 스토리텔링
Chapter 03 수학적 서사 스토리텔링
Chapter 04 수학적 서사 구두 스토리텔링
Chapter 05 수학적 알고리즘을 가르칠 것인가, 가르치지 않을 것인가
Chapter 06 초등학교 4학년에게 '마법사 스토리' 가르치기
제2부 이집트 스토리
Chapter 07 이집트 스토리
Chapter 08 '이집트 스토리'에 관한 도리스와의 인터뷰
Chpater 09 문제해결
Chapter 10 수학과 문화
Chapter 11 다문화 수학교육
Chapter 12 스토리텔링, 다문화 수학, 그리고 이데올로기
참고문헌
저자
저자
마이클 스테판 시로
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