세종규칙한글
훈민정음 규칙 과학, 소릿값 발음규칙: 창의융합판
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1. 규칙 과학 한글 배움 방식 → (첫·가운데·끝소리)소릿값 발음규칙 발견
ㆍ 한글 배움 방식은 오직 ‘세종규칙 한글’에만 있다.(다른 책은 한글 창제 원리 시늉만 있을 뿐)
ㆍ 소릿값 발음규칙 발견 이해 → ‘우리글 노래’와 사람 사는 생활이야기로 쉽고 재밌게 풀어 이해
ㆍ 학습대상 → 초등 1학년 중심 (유치원, 다문화, 비문해 성인, 외국인 등 누구나)
(1)참고1 → 단계별 순서대로 배우면 재밌고 쉽지만, 골라 하면 규칙 연결이 끊겨 이해하기 어려워짐 (2)참고2 → 컴퓨터(PC), 태블릿PC, 손전화를 통해 책과 멀티 파워포인트(PPTx) 웹자료와 함께 움직이는
모습을 보며 듣는 즐거움으로 배우면 혼자서도 잘할 수 있고, 배움 효과도 2배 더 좋음
⊙‘세종규칙 한글’ 멀티 파워포인트(PPTx) 웹자료 → http://hangeulstudy.com/frame2.htm
2. 40년 훈민정음 실천 연구 마무리, 이론 3가지 오류 찾아 완전 제거하고 최초로 창의 개발
(1) 훈민정음 규칙 과학 소릿값 발음규칙 발견 중심 ‘세종규칙 한글’은 모든 한글 책에서 겹받침까지 한글 배움 에 방해되는 이론 3가지 오류를 찾아 완전 제거하고 개발함
⊙한글 배움에 방해되는 이론 3가지는,
①소릿값을 잘 드러나게 한다는 이유로 닿소리를 그느드~로 발음하는 오류
②소릿값, 닿소리 홀소리의 개념과 특징이 명확하지 못해 발생한 첫소리 ‘ㅇ’ 소릿값이 없다는 오류
③둥근 하늘 모양을 본떠 만든 아래아 (ㆍ)는 획이 아닌데, 홀소리 기본 3자(ㆍ ㅡㅣ)로 획을 더해 홀소리 를 만든다는 오류
(2) 한글 배움에 방해되는 이론 3가지 오류를 찾아 제거한 결과
① 예외 없이 첫소리(+가운뎃소리) 소릿값 2가지 발음규칙이 100% 적용
② 일관성 있게 헷갈리지 않고, 규칙 하나 배우면 100개를 알게 됨
③ 닿소리 순서규칙과 특성이 끝소리 받침 발음규칙에도 100% 적용
④ 외우거나 받아쓰기할 필요 없이 쉽고 재밌게 배울 수 있음
⑤ 창의 융합 분석적 사고력과 이해 능력을 키울 수 있음 규칙 과학 소릿값 발음규칙 발견은 쉽고 단순명료하다.
ㆍ 한글 배움 방식은 오직 ‘세종규칙 한글’에만 있다.(다른 책은 한글 창제 원리 시늉만 있을 뿐)
ㆍ 소릿값 발음규칙 발견 이해 → ‘우리글 노래’와 사람 사는 생활이야기로 쉽고 재밌게 풀어 이해
ㆍ 학습대상 → 초등 1학년 중심 (유치원, 다문화, 비문해 성인, 외국인 등 누구나)
(1)참고1 → 단계별 순서대로 배우면 재밌고 쉽지만, 골라 하면 규칙 연결이 끊겨 이해하기 어려워짐 (2)참고2 → 컴퓨터(PC), 태블릿PC, 손전화를 통해 책과 멀티 파워포인트(PPTx) 웹자료와 함께 움직이는
모습을 보며 듣는 즐거움으로 배우면 혼자서도 잘할 수 있고, 배움 효과도 2배 더 좋음
⊙‘세종규칙 한글’ 멀티 파워포인트(PPTx) 웹자료 → http://hangeulstudy.com/frame2.htm
2. 40년 훈민정음 실천 연구 마무리, 이론 3가지 오류 찾아 완전 제거하고 최초로 창의 개발
(1) 훈민정음 규칙 과학 소릿값 발음규칙 발견 중심 ‘세종규칙 한글’은 모든 한글 책에서 겹받침까지 한글 배움 에 방해되는 이론 3가지 오류를 찾아 완전 제거하고 개발함
⊙한글 배움에 방해되는 이론 3가지는,
①소릿값을 잘 드러나게 한다는 이유로 닿소리를 그느드~로 발음하는 오류
②소릿값, 닿소리 홀소리의 개념과 특징이 명확하지 못해 발생한 첫소리 ‘ㅇ’ 소릿값이 없다는 오류
③둥근 하늘 모양을 본떠 만든 아래아 (ㆍ)는 획이 아닌데, 홀소리 기본 3자(ㆍ ㅡㅣ)로 획을 더해 홀소리 를 만든다는 오류
(2) 한글 배움에 방해되는 이론 3가지 오류를 찾아 제거한 결과
① 예외 없이 첫소리(+가운뎃소리) 소릿값 2가지 발음규칙이 100% 적용
② 일관성 있게 헷갈리지 않고, 규칙 하나 배우면 100개를 알게 됨
③ 닿소리 순서규칙과 특성이 끝소리 받침 발음규칙에도 100% 적용
④ 외우거나 받아쓰기할 필요 없이 쉽고 재밌게 배울 수 있음
⑤ 창의 융합 분석적 사고력과 이해 능력을 키울 수 있음 규칙 과학 소릿값 발음규칙 발견은 쉽고 단순명료하다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
① 훈민정음 해례본에서 한글은 규칙 과학이라고 했습니다. 한글은 수학처럼 규칙이 있고 정확하며 바둑판처럼 체계를 갖춘 과학이라고 했습니다. (이하 규칙 과학) 한글은 만들어 부려 쓰는 운용방식이 세계 다른 언어와 전 혀 다릅니다. 그래서 외워서 배우는 것이 아니라 소릿값 발음규칙을 발견하고 정확하게 발음하면서 깨침으로 누 구나 쉽고 단순명료하게 배우는 규칙 과학입니다. (아이큐 70 이상이면 충분)
② 훈민정음 해례본을 초등교육 현장에 적용하면서 34년 규칙 과학 한글을 실천 연구하고, 6년간 검증한 후 40년 만에 훈민정음 최고 가치를 실현하기 위해 규칙 과학 '세종규칙 한글' 배움 책을 창의 개발하였네요. 세계 기록 유산 훈민정음 가치에 걸맞게 규칙과 체계를 갖춘 과학 소릿값 발음규칙 발견 중심 신개념 한글교육 교재 입니다.
③ 학교생활 시작을 규칙 과학 한글 배움으로 자신감 있고 즐겁게, 기대해도 좋습니다.
ㆍ 외우지 않고 첫소리(+가운뎃소리) 소릿값 2가지 발음규칙과 끝소리 홑ㆍ쌍ㆍ겹받침 소릿값 발음규칙을 사람 사는 생활이야기로 이해하면서 재밌게 발견하므로 쉽고 간단명료합니다.
ㆍ 사고력과 이해 능력, 문해력까지 키움 ㆍ아이큐 70 이상 완전 한글 해득
ㆍ 기초학력 해결 -초등 4학년 수준까지 ㆍ학력 격차 완전 해소 초등6까지
④ 이 책은 정년퇴임한 초등교사 장덕진 선생님이 1982년부터 2016년까지 '훈민정음 해례본'을 초등교육 현장 에 적용하면서 연구한 내용을 2021년까지 적용해보고 고치고 보태고 정리하여, 모든 한글 책에서 겹받침까지 한글 배움에 방해되는 이론 3가지 오류를 찾아 완전 제거하고 창의 개발하였습니다. 외우지 않아도 되고 헷갈리 지 않아서 좋아요.
② 훈민정음 해례본을 초등교육 현장에 적용하면서 34년 규칙 과학 한글을 실천 연구하고, 6년간 검증한 후 40년 만에 훈민정음 최고 가치를 실현하기 위해 규칙 과학 '세종규칙 한글' 배움 책을 창의 개발하였네요. 세계 기록 유산 훈민정음 가치에 걸맞게 규칙과 체계를 갖춘 과학 소릿값 발음규칙 발견 중심 신개념 한글교육 교재 입니다.
③ 학교생활 시작을 규칙 과학 한글 배움으로 자신감 있고 즐겁게, 기대해도 좋습니다.
ㆍ 외우지 않고 첫소리(+가운뎃소리) 소릿값 2가지 발음규칙과 끝소리 홑ㆍ쌍ㆍ겹받침 소릿값 발음규칙을 사람 사는 생활이야기로 이해하면서 재밌게 발견하므로 쉽고 간단명료합니다.
ㆍ 사고력과 이해 능력, 문해력까지 키움 ㆍ아이큐 70 이상 완전 한글 해득
ㆍ 기초학력 해결 -초등 4학년 수준까지 ㆍ학력 격차 완전 해소 초등6까지
④ 이 책은 정년퇴임한 초등교사 장덕진 선생님이 1982년부터 2016년까지 '훈민정음 해례본'을 초등교육 현장 에 적용하면서 연구한 내용을 2021년까지 적용해보고 고치고 보태고 정리하여, 모든 한글 책에서 겹받침까지 한글 배움에 방해되는 이론 3가지 오류를 찾아 완전 제거하고 창의 개발하였습니다. 외우지 않아도 되고 헷갈리 지 않아서 좋아요.
목차
목차
준비과정
1단계 - 홀소리 닿소리 만든 원리
1-1 홀소리 10자 만든 원리
① 홀소리 기본 3(ㆍ ㅡㅣ))자 만들기와 노래
② 기본 3자로 ㅏㅑㅓㅕ 만들기와 노래
③ 기본 3자로 ㅗㅛㅜㅠ 만들기와 노래
④ 기본 3(ㆍ ㅡㅣ)자 노래 부르기 1-2 닿소리 14자 만든 원리
① 닿소리 기본 5(ㄱㄴㅁㅅㅇ)자 만들기와 노래
② 기본 5자(ㄱㄴㅁㅅㅇ)로 닿소리 9자 만들기 ·
2단계 - 소릿값, 홀소리 개념과 특징
2-1 소릿값 홀소리 개념과 특징
① 쉽고 명확한 소릿값 홀소리의 개념(뜻) 풀이 2-2 이름 = 발음 서로 같은 홀소리
① 발음하며 쓰기 아야어여
② 발음하며 쓰기 오요우유
③ 발음하며 쓰기 으이
④ 홀소리 순서규칙과 이름 읽고 쓰기
⑤ '우리글 노래' 1,2,3절 부르기
3단계 - 소릿값 닿소리 개념과 특징
3-1 소릿값 닿소리 개념과 특징
① 쉽고 명확한 소릿값 닿소리의 개념(뜻) 풀이 3-2 닿소리 순서규칙과 특성
① 닿소리 순서규칙과 특성 4개 활용
3-3 이름만 있고 발음 없는 닿소리
① 어금닛소리 이름 읽고 쓰기 ㄱ ㅋ
② 혓소리 이름 읽고 쓰기 ㄴㄷㄹ ㅌ
③ 입술소리 이름 읽고 쓰기 ㅁㅂ ㅍ
④ 잇소리 이름 읽고 쓰기 ㅅㅈ ㅊ
⑤ 목구멍소리 이름 읽고 쓰기 ㅇ ㅎ
⑥ 닿소리 이름 규칙과 이름 읽고 쓰기
깨침과정
4단계 - 한글 만드는 원리
4-1 첫소리 소릿값 2가지 발음규칙
① 하늘 하나일 때 ㅡ로 발음 시작
② 하늘 둘일 때 ㅣ로 발음 시작
③ 하늘 없을 땐 기본 ㅡㅣㅢ로 발음 시작 4-2 받침 없는 글자 만드는 원리
① 닿소리로 된 첫소리 소릿값 2가지 발음규칙 ㄱ~ㅎ
② 된소리로 된 첫소리 소릿값 2가지 발음규칙 ㄲ~ㅉ
③ 받침 없는 문장 읽고 쓰기
5단계 겹홀소리
5-1 겹홀소리 소릿값 발음규칙
① 겹홀소리 만들기와 발음하며 쓰기
② 겹홀소리 '의'자 3가지로 발음하며 쓰기
③ 본말과 준말 만들기와 읽고 쓰기
④ 겹홀소리 문장 읽고 쓰기
6단계 - 홑받침 쌍받침 겹받침
6-1 끝소리 받침 소릿값 발음규칙
① 홑받침 쌍받침은 대표음하고 놀아요.
② 겹받침 닿소리 순서 순발음 형님 먼저
③ 겹받침 닿소리 순서 역발음 동생 먼저
④ 거센소리 겹받침 거센 놈하고 안 놀아요.
정리과정
7단계 - 두 글자 발음규칙(음운규칙)
7-1 두 글자 발음규칙
① 소리이음(연음) 쓰고?읽기
② 된소리되기(경음화) 쓰고?읽기
③ 콧소리되기(비음화) 쓰고?읽기
④ 혀옆소리되기(ㄴ→ ㄹ닮음) 쓰고?읽기
⑤ 거센소리되기(격음화) 쓰고?읽기
⑥ 입천장소리되기(구개음화) 쓰고?읽기
⑦ 도우미 을/를 이/가 은/는 와/과 사용 방법
⑧ 겹받침 문장 읽고 쓰기
♠ 꿈꾸는 단풍잎
1단계 - 홀소리 닿소리 만든 원리
1-1 홀소리 10자 만든 원리
① 홀소리 기본 3(ㆍ ㅡㅣ))자 만들기와 노래
② 기본 3자로 ㅏㅑㅓㅕ 만들기와 노래
③ 기본 3자로 ㅗㅛㅜㅠ 만들기와 노래
④ 기본 3(ㆍ ㅡㅣ)자 노래 부르기 1-2 닿소리 14자 만든 원리
① 닿소리 기본 5(ㄱㄴㅁㅅㅇ)자 만들기와 노래
② 기본 5자(ㄱㄴㅁㅅㅇ)로 닿소리 9자 만들기 ·
2단계 - 소릿값, 홀소리 개념과 특징
2-1 소릿값 홀소리 개념과 특징
① 쉽고 명확한 소릿값 홀소리의 개념(뜻) 풀이 2-2 이름 = 발음 서로 같은 홀소리
① 발음하며 쓰기 아야어여
② 발음하며 쓰기 오요우유
③ 발음하며 쓰기 으이
④ 홀소리 순서규칙과 이름 읽고 쓰기
⑤ '우리글 노래' 1,2,3절 부르기
3단계 - 소릿값 닿소리 개념과 특징
3-1 소릿값 닿소리 개념과 특징
① 쉽고 명확한 소릿값 닿소리의 개념(뜻) 풀이 3-2 닿소리 순서규칙과 특성
① 닿소리 순서규칙과 특성 4개 활용
3-3 이름만 있고 발음 없는 닿소리
① 어금닛소리 이름 읽고 쓰기 ㄱ ㅋ
② 혓소리 이름 읽고 쓰기 ㄴㄷㄹ ㅌ
③ 입술소리 이름 읽고 쓰기 ㅁㅂ ㅍ
④ 잇소리 이름 읽고 쓰기 ㅅㅈ ㅊ
⑤ 목구멍소리 이름 읽고 쓰기 ㅇ ㅎ
⑥ 닿소리 이름 규칙과 이름 읽고 쓰기
깨침과정
4단계 - 한글 만드는 원리
4-1 첫소리 소릿값 2가지 발음규칙
① 하늘 하나일 때 ㅡ로 발음 시작
② 하늘 둘일 때 ㅣ로 발음 시작
③ 하늘 없을 땐 기본 ㅡㅣㅢ로 발음 시작 4-2 받침 없는 글자 만드는 원리
① 닿소리로 된 첫소리 소릿값 2가지 발음규칙 ㄱ~ㅎ
② 된소리로 된 첫소리 소릿값 2가지 발음규칙 ㄲ~ㅉ
③ 받침 없는 문장 읽고 쓰기
5단계 겹홀소리
5-1 겹홀소리 소릿값 발음규칙
① 겹홀소리 만들기와 발음하며 쓰기
② 겹홀소리 '의'자 3가지로 발음하며 쓰기
③ 본말과 준말 만들기와 읽고 쓰기
④ 겹홀소리 문장 읽고 쓰기
6단계 - 홑받침 쌍받침 겹받침
6-1 끝소리 받침 소릿값 발음규칙
① 홑받침 쌍받침은 대표음하고 놀아요.
② 겹받침 닿소리 순서 순발음 형님 먼저
③ 겹받침 닿소리 순서 역발음 동생 먼저
④ 거센소리 겹받침 거센 놈하고 안 놀아요.
정리과정
7단계 - 두 글자 발음규칙(음운규칙)
7-1 두 글자 발음규칙
① 소리이음(연음) 쓰고?읽기
② 된소리되기(경음화) 쓰고?읽기
③ 콧소리되기(비음화) 쓰고?읽기
④ 혀옆소리되기(ㄴ→ ㄹ닮음) 쓰고?읽기
⑤ 거센소리되기(격음화) 쓰고?읽기
⑥ 입천장소리되기(구개음화) 쓰고?읽기
⑦ 도우미 을/를 이/가 은/는 와/과 사용 방법
⑧ 겹받침 문장 읽고 쓰기
♠ 꿈꾸는 단풍잎
저자
저자
장덕진
- http://hangeulstudy.com/profile.html
ㆍ 한글 만든 원리 담은 '우리글 노래' 작사 (중·고 국어교과서에 수록)
ㆍ 규칙 과학 한글 깨침 실천 연구가 ㆍ한글 바르게 익히기 운동가
ㆍ 초등교사(정년퇴임) ㆍ부산한글학회 이사(전) ㆍ세종규칙 한글 연구소 소장(현)
ㆍ 40년 훈민정음 초등교육 현장 적용 실천 연구 마무리, 한글 배움에 방해되는 이론 3가지 오류 찾아 완전 제거하고 최초로 훈민정음 규칙 과학 소릿값 발음규칙 발견 중심 '세종규칙 한글' 배움 책 창의 개발자
ㆍ 한글 만든 원리 담은 '우리글 노래' 작사 (중·고 국어교과서에 수록)
ㆍ 규칙 과학 한글 깨침 실천 연구가 ㆍ한글 바르게 익히기 운동가
ㆍ 초등교사(정년퇴임) ㆍ부산한글학회 이사(전) ㆍ세종규칙 한글 연구소 소장(현)
ㆍ 40년 훈민정음 초등교육 현장 적용 실천 연구 마무리, 한글 배움에 방해되는 이론 3가지 오류 찾아 완전 제거하고 최초로 훈민정음 규칙 과학 소릿값 발음규칙 발견 중심 '세종규칙 한글' 배움 책 창의 개발자
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