장애학생의 체육을 위한 유니버설 디자인
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이번에 공동 작업을 통해 소개할 책(Universal Design for Learning in Physical Education)은 통합체육이라는 직접적인 용어를 사용하지 않지만, 체육수업 상황에서‘유니버설 디자인’이라는 개념 적용을 통해 체육환경의 구조화, 교사역량강화 등을 통해 모든 학생들을 체육수업에 원활하게 참여시킬 수 있는 방안들을 제시하고 있는 책이다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
PART Ⅰ
Chapter 1. 학습을 위한 유니버설 디자인이란? 15
Chapter 2. 체육에 유니버설 디자인 가이드라인 적용하기 23
Chapter 3. 지금 시작하기: 장애학생의 체육을 위한 UDL 33
Chapter 4. 평가, UDL, 표현의 다양한 방법 41
Chapter 5. 중증 및 중복장애학생에게 UDL 적용하기 51
Chapter 6. 학습에 대한 요구와 전환계획 65
Chapter 7. 체육수업에서 유니버설 디자인의 개선을 위한 LIRSPE 77
Chapter 8. 참여와 표현 원리의 실제 적용 93
PART Ⅱ
Chapter 9. 유니버설 디자인을 적용한 초등체육 수업 계획 105
Chapter 10. 유니버설 디자인을 적용한 스포츠 활동 수업 계획 129
Chapter 11. 유니버설 디자인을 적용한 체력 운동 수업 계획 161
Chapter 12. 유니버설 디자인을 적용한 여가 활동 수업 계획 187
Chapter 13. 유니버설 디자인을 적용한 수중 운동 수업 계획 205
부록 225
참고문헌 227
찾아보기 235
저자 소개 239
도움을 준 사람들 239
역자 소개 240
Chapter 1. 학습을 위한 유니버설 디자인이란? 15
Chapter 2. 체육에 유니버설 디자인 가이드라인 적용하기 23
Chapter 3. 지금 시작하기: 장애학생의 체육을 위한 UDL 33
Chapter 4. 평가, UDL, 표현의 다양한 방법 41
Chapter 5. 중증 및 중복장애학생에게 UDL 적용하기 51
Chapter 6. 학습에 대한 요구와 전환계획 65
Chapter 7. 체육수업에서 유니버설 디자인의 개선을 위한 LIRSPE 77
Chapter 8. 참여와 표현 원리의 실제 적용 93
PART Ⅱ
Chapter 9. 유니버설 디자인을 적용한 초등체육 수업 계획 105
Chapter 10. 유니버설 디자인을 적용한 스포츠 활동 수업 계획 129
Chapter 11. 유니버설 디자인을 적용한 체력 운동 수업 계획 161
Chapter 12. 유니버설 디자인을 적용한 여가 활동 수업 계획 187
Chapter 13. 유니버설 디자인을 적용한 수중 운동 수업 계획 205
부록 225
참고문헌 227
찾아보기 235
저자 소개 239
도움을 준 사람들 239
역자 소개 240
저자
저자
Lauren J. Lieberman
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