영어교수학습론 2

제1장 우수 교사 양성을 위한 영어교육 전공학과 교육과정 편성 및 운영방안

1. 서론

2. 영어 교사 자격 기준과 교사 양성

3. 영어교육과 교육과정 분석 및 논의

4. 우수교사 양성을 위한 영어교육 전공학과 교육과정 편성 및 운영에 관한 설문 조사 분석

5. 결론



제2장 읽기 전 학습 활동 유형이 고등학교 영어 학습자의 독해력에 미치는 영향

1. 필요성과 목적

2. 이론적 배경

3. 연구방법 및 절차

4. 결론



제3장 그림 자료 활용이 초급 수준 학습자의 영어능력과 학습태도에 미치는 효과

1. 서론

2. 이론적 배경

3. 연구방법

4, 결과 분석 및 논의

5. 결론 및 제언



제4장 TIME지를 활용한 중학생의 영어 읽기능력 향상 방안

1. 서론

2. Time magazine의 이해와 영어수업 활용 방법

3. 실험설계 및 처리

4. 결론



제5장 발은 연계 어휘 학습을 통한 중학생 어휘 기억 신장 방안

1. 서론

2. 이론적 배경 및 선행연구

3. 연구 방법

4. 연구 결과 및 논의

5. 결론 및 제언



제6장 수준별 영어 이야기책 읽기를 통한 소집단 협력학습 중심의 영어 독해력 향상 방안

1. 서론

2. 이론적 배경

3. 실험설계 및 처치

4. 결과분석 및 논의

5. 결론



제7장 고등학교 영어과 지도서의 특징 및 활용의 실제

1. 서론

2. 이론적 배경

3. 각 영역별 지도서의 내용 및 활용

4. 결론



제8장 영어로 진행하는 영어수업에 대한 교사들의 인식조사

1. 서론

2. 연구의 필요성

3. 연구 방법

4, 연구 결과 및 논의

5. 결론 및 제언



제9장 혼합식 학습 전략을 활용한 영어교삿연수 활성화 방안

1. 서론

2. 이론적 배경

3. Blended Learning 전략을 활용한 효율적인 맞춤식 영어 연수 방안

4. 결론 및 제언



제10장 The Effects of Vocabulary Task-induced Involvement on Vocabulary Learning and Reading Comprehension

1. INTRODUCTION

2. LITERATURE REVIEW

3. METHOD

4. RESULTS AND DISCUSSION

5. CONCLUSIONS



제11장 Importance of University Teacher Training for Teriary Students Towards Becoming Effective English Teachers

1. INTRODUCTION

2. THEORETICAL FRAMEWORK

3. ISSUES

4. IMPLICATIONS FOR SECOND LANGUAGE TEACHING

5. CONCLUSION



제12장 Effect of Using English Storybooks for Improving Korean English Learners' Reading and Writing Skills and Their Learning Attitudinal Factors

1. INTRODUCTION

2. REVIEW OF RELATED LITERATURE

3. METHOD

4. RESULTS

5. CONCLUSION AND SUGGESTION



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임병빈