상위 5%로 가는 문화탐구교실 9: 음악과 춤

우리나라의 전통문화와 문화 예술 및 사상을 구성!

우리나라 역사, 문화에 대한 지식과 교양을

포괄적으로 학습할 수 있는 문화탐구교실!



1세트인 '문화탐구교실'(전10권)에서는 우리나라의 자랑스러운 문화재와 우리 민족이 이룩한 전통문화, 조상들이 향유했던 예술, 그리고 겨레의 사상 등을 익히고, 2세트인 '역사탐구교실'(전10권)에서 한국사를 통사와 주제사로 구성하여 포괄적인 역사 학습을 가능하게 했다. 그리고 3세트인 '사회탐구교실'(전10권)에서는 한반도의 자연과 지리, 생활사 등을 다루어 우리나라 영역의 특성을 올바르게 이해할 수 있도록 했다.

문화탐구교실은 문화재, 선사유적, 사적지, 성과 고분, 도읍과 궁궐, 문학, 그림과 글씨, 조각과 공예, 음악과 춤, 전통 사상 이렇게 총 10권으로 구성되어 있다.

문화탐구교실은 우리나라의 자랑스러운 문화재와 함께 유네스코가 지정한 세계문화유산을 소개함으로써 한국인으로서의 자부심과 문화재 보존의 중요성을 깨닫게 하였다. 또한 우리 민족의 기원을 알 수 있는 선사유적과 조상의 발자취가 남아 있는 사적지, 그리고 각 시대별 역사가 고스란히 살아 숨 쉬는 성과 궁궐, 도읍지 등을 돌아보면서 다시 한 번 우리 역사의 흐름을 되짚어 볼 수 있다. 그리고 문학, 미술, 음악, 사상 등 문화탐구 여행을 통해 우리 조상들의 뛰어난 지식과 교양도 배울 수 있다.





"상위 5%로 가는 문화탐구교실9 (음악과 춤)"을 위한 안내서!



우리 문화에 대해 포괄적으로 이해하고 역사탐구, 사회탐구에서 심화 발전한다!



문화탐구교실에서는 선사 시대 이후 삼국 시대, 조선 시대까지 각 시대에 걸쳐 남겨진 우리나라 위인들의 미술, 음악, 사상 등을 돌아본다. 이후 역사탐구교실, 사회탐구교실에서는 5000년의 유구한 역사와 우리나라의 지리에서 더 심화 발전하여 우리 역사, 문화의 흐름을 다시 되짚어 보고, 포괄적으로 이해할 수 있게 했다. 또한 이 책을 통해 우리 문화유산에 대한 긍지를 가지게 했다.



교과서는 기본, 이해의 폭이 넓어지는 포괄적 학습 가능!



이 책은 중ㆍ고교 사회탐구 영역의 교과서를 면밀히 분석하여, 초등학생의 선행 학습이 가능하도록, 체계적이면서도 흥미를 떨어뜨리지 않는 방식으로 구성하였다.

우리 음악의 특징과 악기, 창법에 대해 자세히 알려주고, 우리 춤의 특징과 종류에 대해 설명해 놓았으며, 서양의 12음과 우리 음악의 음계인 12율을 비교ㆍ설명하여 음악과 춤에 대한 기본적인 내용을 이해하기 쉽게 해 준다. 동시에 본문 양 옆에는 어려운 용어 해설을 포함한 심화 학습 내용을 다루었고, 학습 내용과 관련된 재미있는 그림을 넣어 흥미를 유발한다. 또한 음악과 춤에 관련된 풍부한 사진 자료를 실어 눈으로 보고 확인할 수 있게 하여 본문의 내용을 깊이 있게 이해하도록 도와준다.



우리 문화에 대한 흥미를 키워주는 '쉬는시간 교양충전'



이 책은 중ㆍ고교 사회탐구 영역의 교과서를 바탕으로 초ㆍ중학생이 선행 학습할 수 있도록 구성하면서도, 우리나라 음악과 춤에 얽힌 재미있는 에피소드를 소개함으로써 학생들의 흥미를 유발하고 적극적인 학습 의욕을 갖도록 이끌고 있다.

신라시대 최고의 거문고 연주가인 백결선생이 집이 가난하여 떡 할 쌀이 없어 슬퍼하는 아내를 위로하기 위해 지었다는 <방아타령>의 유래, 집안 어른들의 반대를 빼어난 소리로 설득시킨 명창 송홍록의 이야기, 피아노의 흰 건반과 검은 건반에 숨은 비밀, 영화 <아리랑>의 주제 음악에서 탄생한 우리 민요 <아리랑>, 신무용의 대표 무용가 최승희와 1인 창무극의 창시자 공옥진의 특별한 인연에 얽힌 이야기 등이 '쉬는시간 교양충전' 을 통해 소개된다.



실전에 강한 논술, 사고력을 키워주는 맞춤형 논술



이 책 말미에는 특별부록으로 '논술로 다시 읽는 음악과 춤'이 제공된다. 형식적으로 붙여 놓은 논술이 아니고, 실제로 논술이 어떤 사고 과정에 따라 기술되어야 하는지, 구체적으로 방법론을 가르쳐주는 실전 논술이다. 첫 번째 마당에서는 '창의적인 논술 쓰기'를 주제로 창의성이란 무엇인가를 비롯, 논술에서 창의성이 중요한 이유에 대해 알려주고, 두 번째 마당에서는 '복수 자료 제시형 논술'이라는 주제로 논술 문제 유형 중 하나인 자료제시형 논술의 특징에 대해 설명하며, 이런 논술의 경우 문제해결방식에 대해 단계별 예를 들어 알기 쉽게 알려준다. 이 모든 과정이 책을 읽고 난 후, 독후 활동으로 가능하도록 구성한 점이 돋보인다.



[추천사]



우리나라의 역사와 지리, 문화, 자연, 예술 등 사회탐구 영역을 포괄적으로 다룬 학습 총서가 나온다니 놀랍고도 반갑다. 역사에서 근ㆍ현대사의 비중을 높인 것, 우리나라의 자연과 지리를 포함한 것, 우리 민족의 문화와 예술, 사상까지 아우르고 있는 점이 탁월하다. - 성태용 (한국학술진흥재단 인문학 단장)



선사 시대부터 현대에 이르기까지, 사회탐구총서에는 우리나라의 5000년 역사를 거쳐 간 사건, 인물, 문화, 유물, 유적들이 하나하나 살아 움직인다. 또한 우리 역사의 흐름 속에서 세계사를 함께 살펴볼 수 있게 한 씨줄날줄 구성이 돋보인다. - 박종기 (국민대학교 국사학과 교수)



인간의 생활은 자연 환경과 밀접한 관련이 있으며, 끊임없는 상호작용으로 발전해 왔다. 이 총서는 그 중요성에 비해 늘 간과되었던 우리의 자연과 지리에 한 발짝 다가갔다. 우리나라의 생태계, 지형과 기후, 섬과 바다, 산과 강, 동굴과 습지, 천연기념물 등 주제 하나하나가 반갑다. 우리 학생들의 지리 학습에 큰 도움이 되겠다. - 윤범모 (미술평론가, 경원대학교 미술대학 교수)



이 총서의 또 다른 중요한 발견은 논술이다. 우리나라의 역사를 배우고 이해하는 데서 끝나는 것이 아니라 책 내용에 대한 분석과 비판, 종합, 추론까지 할 수 있게 하는 <논술로 다시 읽는 역사>는 논술의 힘을 키우는 데 좋은 길잡이가 될 듯하다. - 김용주 (서울 신월중학교 교사)

1. 시간을 쫓지 않는 느긋한 우리 음악

▶ 쉬는시간 교양충전 - 소리를 길게 뽑아야 명창이지!

2. 우리나라의 악기

▶ 쉬는시간 교양충전 - 쿵더쿵, 쿵더쿵, 흥겨운 <방아 타령>

3. 길거니 짧거니, 주거니 받거니, 장단과 기보법

▶ 쉬는시간 교양충전 - 죽어도 당동!

4. 독특한 맛이 살아 있는 주법과 창법

▶ 쉬는시간 교양충전 - 죽음을 면하게 해 준 소리, 송홍록 명창

5. 우리 음악을 이루는 기본, 율 ㆍ 조 ㆍ 형식

▶ 쉬는시간 교양충전 - 흰 건반, 검은 건반에 숨은 비밀

6. 노래, 춤, 연주가 함께 어우러진 의식 음악

▶ 쉬는시간 교양충전 - 굿이나 보고 떡이나 먹지

7. 깊은 호흡 ㆍ 큰 울림, 성악

▶ 쉬는시간 교양충전 - 아리랑은 민요가 아니다?

8. 우리 것으로 다시 태어난 기악 음악

▶ 쉬는시간 교양충전 - 우리나라 음악 기관과 악가의 변화

9. 고요함 속의 움직임, 우리 춤

▶ 쉬는시간 교양충전 - 물그릇 머리에 이고 사뿐사뿐

10. 최고 귀빈을 위한 춤, 궁중 정재

▶ 쉬는시간 교양충전 - 검무는 살인의 방법?

11. 인간을 부르는 신의 손짓, 의식 무용

▶ 쉬는시간 교양충전 - 황제의 자존심을 지켜라! 8일무

12. 서민들의 마음이 담겨 있는 민속 무용

▶ 쉬는시간 교양충전 - 조선의 유랑 극단, 남사당패

13. 삶의 희로애락을 담은 가면무

▶ 쉬는시간 교양충전 - 하회탈의 전설

14. 새롭게 창조된 한국 무용, 신무용

▶ 쉬는시간 교양충전 - 열매 맺지 못한 인연, 최승희와 공옥진



특별부록 논술로 다시 읽는 음악과 춤

사회탐구총서 편찬위원회 편찬위원 성태용>

한국학술진흥재단 인문학 단장

서울대학교 철학과를 졸업하고, 건국대학교 문과대학 교수와 문과대 학장을 역임했다. 현재 한국학술진흥재단 인문학 단장을 맡고 있다. 저서로《주역과 21세기》등이 있다.



편찬위원 윤범모

문화재청 문화재위원

동국대학교 대학원에서 미술사학과를 졸업하고, 문학박사 학위를 받았다. 현재 경원대학교 미술대학 교수로 재직하며 문화재청 문화재위원을 맡고 있다. 저서로 《한국 근대 미술》《화가 나혜석》등이 있다.



편찬위원 이희근

역사학자

단국대학교 사학과를 졸업하고, 같은 대학에서 박사학위를 받았다. 역사 연구의 성과를 전문 연구자 중심에서 벗어나 대중과 함께 나누려고 노력해 왔다. 저서로《우리 역사의 수수께끼 1·2》《문화유산에 담긴 우리 역사 이야기》등이 있다.



대표집필 우광혁

한국예술종합학교 무용음악과 교수

서울대학교 음악대학 작곡과를 졸업하고, 파리 IV-소르본느 대학 박사 준비과정 및 박사과정을 수료했다. 월간 객석 기자와 한국예술연구소 책임연구원을 역임했고, 세계 60여 개의 악기를 연주하는 렉쳐 콘서트 '세계악기여행'을 400여 회 공연했다. 현재는 한국예술종합학교 무용음악 교수로 재직 중이며, '빛소리 친구들' 예술감독, 한국음악교육공학회 이사, 장애인 문화협회 예술전문위원으로 활동 중이다.

저서로는《음악의 언어와 무용의 언어》, 《무용과 음악이 만날 때》, 《무용의 동작과 리듬》, 《세계 악기의 발생과 변천사》 등이 있고, 〈넌 할 수 있어〉, 〈사랑이 우리를〉 등을 작곡했다.



집필위원 김경복

고대사 전공, 고분 벽화 연구가



집필위원 김남석

역사 전문 작가



집필위원 김용백

춘천시 학예연구사



집필위원 박소정

싱가포르 Nanyang Technological University 방문학자



집필위원 윤명철

동국대학교 교양교육원 교수



집필위원 이정범

근현대사 전문 작가



집필위원 장경희

한서대학교 문화재보존학과 교수



집필위원 황인원

경기대학교 국문과 교수