특수교육학개론
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『특수교육학개론』. 이 책은 장애인 등에 대한 특수교육법에 따라 특수아동에 대한 기본적인 이해를 통하여 부모나 교사가 특수아동의 교육적 배려를 올바로 제공하도록 하자는 취지에서 저술되었다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
제Ⅰ부 특수교육의 이해
제1장 특수아동과 특수교육
제2장 아동의 심리문제 요인
제Ⅱ부 장애아동을 위한 특수교육
제3장 주의력결핍과 과잉행동 장애
제4장 자폐범주성장애
제5장 정신지체
제6장 학습장애
제7장 불안장애
제8장 신체문제
제Ⅲ부 영재아동을 위한 특수교육
제9장 영재교육의 정의 및 역사
제10장 영재아 판별
제11장 영재아를 위한 학습방법
제12장 영재와 창의성
제13장 영재아를 위한 성인의 역할
제14장 영재아 상담 및 특수영재
제1장 특수아동과 특수교육
제2장 아동의 심리문제 요인
제Ⅱ부 장애아동을 위한 특수교육
제3장 주의력결핍과 과잉행동 장애
제4장 자폐범주성장애
제5장 정신지체
제6장 학습장애
제7장 불안장애
제8장 신체문제
제Ⅲ부 영재아동을 위한 특수교육
제9장 영재교육의 정의 및 역사
제10장 영재아 판별
제11장 영재아를 위한 학습방법
제12장 영재와 창의성
제13장 영재아를 위한 성인의 역할
제14장 영재아 상담 및 특수영재
저자
저자
최기창
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