교육사회
교육의 사회적 기초
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교육사회학은 교육과 사회관계를 거시적, 미시적으로 분석하고 설명하는 교육학의 기초 과목이다. 『교육사회』는 현대사회의 변화가 교육에 어떤 과제와 영향을 주고 있는지에 대한 최근 동향을 설명하고 논의하는데 중점을 두고 있다. 구체적으로 현대사회와 교육, 교육사회학의 성립과 전개, 교육사회학 이론과 연구방법, 교육기회의 평등, 지역사회와 학교, 교육개혁과 학교의 미래 등을 살펴보고 있다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
1 현대사회와 교육
2 교육사회학의 성립과 전개
3 교육사회학의 이론과 연구방법
4 사회변동과 교육
5 학교와 문화
6 학교의 발달과 사회의 변화
7 교육의 기능과 사회병리현상
8 지역사회와 학교
9 교사의 직업적 사회화: 교직사회학
10 교육기회의 평등
11 시민사회활동과 볼런티어
12 교육개혁과 학교의 미래
13 여가사회와 여가교육
14 학습사회의 과제와 전망
2 교육사회학의 성립과 전개
3 교육사회학의 이론과 연구방법
4 사회변동과 교육
5 학교와 문화
6 학교의 발달과 사회의 변화
7 교육의 기능과 사회병리현상
8 지역사회와 학교
9 교사의 직업적 사회화: 교직사회학
10 교육기회의 평등
11 시민사회활동과 볼런티어
12 교육개혁과 학교의 미래
13 여가사회와 여가교육
14 학습사회의 과제와 전망
저자
저자
조용하
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