영유아 수학교육
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▶ 이 책은 영유아 수학교육에 대해 다룬 이론서입니다. 영유아 수학교육의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
제1부 영유아 수학교육의 이론
제1장 영유아 수학교육의 기초
제2장 수학교육의 이론적 배경
제3장 수학교육의 내용
제4장 수학교육의 방법
제5장 수학교육의 운영
제6장 수학교육의 평가
제7장 수학교육을 위한 환경
제8장 영유아 수학교육의 통합적 접근법
제2부 영유아 수학교육의 실제
Ⅰ. 수 개념을 돕는 수학활동
Ⅱ. 공간 및 도형 개념을 돕는 수학활동
Ⅲ. 측정 개념을 돕는 수학활동
Ⅳ. 규칙성(패턴) 개념을 돕는 수학활동
Ⅴ. 자료분석(통계, 그래프) 개념을 돕는 수학활동
참고 문헌
제1장 영유아 수학교육의 기초
제2장 수학교육의 이론적 배경
제3장 수학교육의 내용
제4장 수학교육의 방법
제5장 수학교육의 운영
제6장 수학교육의 평가
제7장 수학교육을 위한 환경
제8장 영유아 수학교육의 통합적 접근법
제2부 영유아 수학교육의 실제
Ⅰ. 수 개념을 돕는 수학활동
Ⅱ. 공간 및 도형 개념을 돕는 수학활동
Ⅲ. 측정 개념을 돕는 수학활동
Ⅳ. 규칙성(패턴) 개념을 돕는 수학활동
Ⅴ. 자료분석(통계, 그래프) 개념을 돕는 수학활동
참고 문헌
저자
저자
박해미
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