Basic+ 교육사회학(개정판 2판)

제1부 교육과 사회학적 입문

제1장_ 한국교육의 현실과 사회학적 관심

1. 한국사회와 교육

2. 한국교육의 현실

3. 교육사회학의 과제：위기 진단 과학으로서의 교육사회학



제2장_ 교육의 사회적 전개과정

1. 교육의 형성 및 발달

2. 우리나라 교육제도의 전개



제3장_ 교육과 사회：교육의 형식, 목적, 기능

1. 개인과 사회와 인간형성

2. 인간형성(교육)과 사회의 관계

3. 교육과 사회화 기능

4. 교육의 형식

5. 교육의 목적

6. 교육의 기능과 그 변화



제4장_ 교육사회학에의 초대

1. 교육질서에 대한 관심：교육과 사회와의 올바른 관계에 대한 관심

2. 사회문제의 증가와 교육사회학에 대한 요구

3. 교육사회학적 질문과 분석

4. 교육사회학의 주요 관심분야

5. 교육사회학 분석의 개념적 도구

6. 교육사회학의 역할과 가치



제2부 교육사회학의 이론

제5장_ 교육현상과 인식: 인식의 역사성과 다양성

1. 한국에서의 교육사회학의 전개과정

2. 미국과 유럽의 교육사회학의 전개과정 및 탐구내용

3. 복수패러다임적 학문(Multiple paradigm discipline)



제6장_ 교육현상과 기능론적 설명

1. 기능론적 패러다임의 개요

2. 뒤르케임의 교육과 사회학론

3. 기능론적 사회화 이론：파슨스와 드리벤

4. 기능론적 인력양성 이론

5. 인적자원개발(HRD) 이론

6. 교육의 기능론적 모형：종합

7. 기능론적 이론의 약점



제7장_ 교육현상과 갈등론적 설명

1. 갈등론적 사회관과 교육관

2. 칼 마르크스의 계급갈등론

3. 학교교육에 대한 갈등론적 이론

4. 갈등론적 교육이론의 한계와 비판

5. 기능론과 갈등론의 비교



제8장_ 상호작용과 해석적 설명

1. 해석적 패러다임의 개요

2. 해석적 연구와 이론

3. 해석적 연구의 주요 개념과 내용



제3부 교육실제와 쟁점

제9장_ 학업성취의 격차와 학습의 사회적 환경

1. 학업성취의 격차와 교육불평등

2. 학습의 사회적 환경

3. 지능과 환경

4. 가정환경：사회·경제적 지위의 영향

5. 학업성취에 대한 학교(공교육) 효과

6. 학업성취에 대한 사교육의 효과



제10장_ 교사와 학생 간 상호작용

1. 교사와 학생의 관계

2. 교사와 학생의 상호작용



제11장_ 교육선발과 입시제도 및 교육경쟁

1. 사회이동과 교육선발

2. 교육제도와 선발

3. 교육선발 이론

4. 교육의 선발 기능에 대한 상반된 관점

5. 교육선발제도와 교육평등

6. 입시제도

7. 교육경쟁



제4부 교육발전과 미래

제12장_ 학교 유형의 발전과 쟁점

1. 고교평준화 정책

2. 학교 유형의 새로운 시도들

3. 우리나라의 대안교육

4. 학교의 다양화：학교선택제

5. 시장경쟁주의 도입과 신자유주의 논쟁



제13장_ 교육불평등 문제와 교육내용의 계층성

1. 신교육사회학의 형성 배경과 성격

2. 지식사회학적 관점과 교육과정사회학

3. 지식의 계층화와 교육불평등

4. 교육내용의 정치적·사회적 측면



제14장_ 미래사회변화와 교육

1. 미래학의 등장과 미래사회 전망

2. 사회변화와 교육

3. 미래사회의 학습생태환경

4. 한국교육의 방향과 미래과제



참고 문헌

찾아 보기

이종각