영상드라마 콘텐츠 스토리텔링과 놀이하라
게임 비주얼 공감 스토리텔링 읽기와 개발
[영상드라마 콘텐츠 스토리텔링과 놀이하라]는 한국의 영상 드라마 콘텐츠를 다양한 이론을 통해 분석하여 스토리텔링 개발 교육 분야에 도움이 되도록 구성한 책이다. '놀이'라는 키워드를 통해 문화콘텐츠의 예술성과 오락적 요소를 탐구해 스토리텔링을 하나의 놀이로 즐길 수 있도록 하였으며, 우리 전통문화 콘텐츠의 스토리텔링 개발에 대한 구체적인 방안도 제시하고 있다.
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출판사 리뷰
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TV드라마에서 왜 '거상巨商' 콘텐츠인가? 모든 삶의 기준이 경제와 자본이 된 신자유주의 시대에 '거상'은 시청자들이 바라는 영웅이기 때문이다. 거상 스토리 속에는 부와 성공을 향한 인간의 꿈과 욕망이 있고, 시련과 성장, 희생을 바탕으로 한 인간 승리가 있다. 따라서 이 시대의 주요 키워드인 '경제'와 관련하여 '거상' 스토리는 TV드라마 스토리텔러들의 관심거리일 수밖에 없다.
_201쪽, 《TV사극에서 '거상' 콘텐츠의 영웅 스토리텔링 개발방안》 중에서
현재 세계시장을 보면, 전통문화를 활용하고 그 가치를 담은 상품이 선호되고 있는 추세여서, 문화콘텐츠의 창작소재나 시나리오의 원천소스로서 고전서사의 가치는 더욱 부각되고 있다. 고전서사에는 시대를 초월한 보편성, 환상을 통한 시공간의 확장, 익숙함을 전제로 한 반전3이 있기 때문이다. 또한 우연성과 영웅 스토리를 담은 서사적 환상성과 초월성이 주목받는 이 시대에 전통문화의 활용은 당분간 계속해서 기대해볼 만하다
_235쪽, 《전통문화콘텐츠 개발 시대에 영화 스토리텔링 창작 교육》 중에서
목차
목차
1 TV드라마 《선덕여왕》 콘텐츠에서 캐릭터 중심의 게임놀이 스토리텔링
1. 들어가며
2. TV드라마 《선덕여왕》의 캐릭터와 스토리텔링의 관계
3. TV드라마 《선덕여왕》의 게임놀이 스토리텔링
4. 나오며
2 TV드라마 《베토벤 바이러스》의 시각적 이미지 스토리텔링
1. 들어가며
2. TV드라마 《베토벤 바이러스》의 시각적 이미지 스토리텔링
3 나오며
3 영화 《건축학개론》의 스토리텔링 전략
1. 들어가며
2. 영화 《건축학개론》의 스토리텔링 전략
3. 탈신화적 '리노베이션'전략과 한계 또는 지향점
4. 나오며
제2부 영상 드라마 텍스트의 놀이성과 회화적 이미지 읽기
1 TV드라마 《경숙이 경숙아버지》의 '놀이성'
1. 들어가며
2. 연극에서 TV드라마로의 매체 전환에서 강화된 '놀이성'
3. TV드라마 《경숙이 경숙아버지》의 '놀이성'분석
4. 나오며
2 영화 《바냐 아저씨》의 '회화적'이미지
1. 들어가며
2. 체호프의 희곡 텍스트와 회화적 이미지
3. 체호프의 희곡 「바냐 아저씨」의 영상화: '회화적 이미지'의 확장과 차이
4. 나오며
제3부 영상 드라마 콘텐츠의 스토리텔링 개발
1 TV사극에서 '거상(巨商)'콘텐츠의 영웅 스토리텔링 개발방안
1. 들어가며
2. 신자유주의 시대의 TV경제사극과 '거상'
3. TV경제사극에서 '거상'콘텐츠의 영웅 스토리텔링 개발방안
4. 나오며
2 전통문화콘텐츠의 영화 스토리텔링 창작 교육방안
1. 전통문화콘텐츠 개발 시대에 영화 스토리텔링 창작 교육
2. '매직 이프'를 활용한 영화 스토리텔링 창작 교육
3. 영화 스토리텔링 창작 교육방안
4. 나오며
저자
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