Principles and Applications of MALL(2판)
Multimedia-Assisted Language Learning
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디지털 기술은 언어 수업에서 교사를 대체할 수 없다. 그러나 이를 효과적으로 사용하는 교사는 그렇지 않은 교사를 대체할 것이다!
우리가 지금 살고 있는 최첨단 기술 시대에 디지털 기술과 멀티미디어는 모든 언어교육에서 필수가 될 정도로 언어 교수 및 학습에 기여하고 있다. 또한 인공지능, 빅데이터, 코퍼스 언어학 및 데이터 분석은 최근 외국어 교수 및 학습에서 점점 더 중요해지고 있다.
Principles and Applications of MALL (Multimedia-Assisted Language Learning) 제2판은 이 분야의 이론, 실제, 실습, 수업 현장 적용, 연구 동향 등을 다룬 국내외 유일한 영문 전공서적이다. 이 책은 21세기 디지털 원어민 학생들로 가득 찬 언어 교실에서 디지털 기술, 즉 정보통신 기술, 멀티미디어 등의 효과적인 활용에 대한 이론과 실제를 교사, 학생 및 연구자들에게 적절하게 제공하는 것을 목표로 한다. 특히, 제2판은 제1판의 모든 내용을 최신의 교수 및 학습 자료로 수정·보완 및 업데이트했다. 요약하면, 멀티미디어 언어교육에 중요한 언어 능력 개발의 이론과 실제, 웹 및 앱 콘텐츠 평가, 편집, 저작 및 학습 도구의 소개 및 실습, 실제 수업 지도안을 바탕으로 한 언어 수업에의 통합, 관련 분야에 대한 국내외 주요 연구 내용, 미래 발전 방향 등을 다루고 있다. 이 책은 언어 기능의 거시적 및 미시적 수준에서 멀티미디어 언어교육의 다양한 특징, 장점 및 가치에 관심이 있는 모든 학습자 및 연구자들에게 심도 있고 필요한 지식과 경험을 제공할 것이다.
“디지털 기술은 언어 수업에서 교사를 대체할 수 없다. 그러나 이를 효과적으로 사용하는 교사는 그렇지 않은 교사를 대체할 것이다.” 성공적인 언어교육을 위해서 현장 교사 및 연구자들이 현장 언어 교실의 최신 동향을 잘 파악하고, 최신 언어 교수 및 학습의 이론 및 실제 적용에 대한 지식과 경험을 쌓고, 그리고 미래 발전 방향에 대한 통찰력을 얻기를 바란다. 언어교육 분야의 많은 전문가, 연구자, 교육자 및 학습자들은 이 책을 통하여 멀티미디어 언어교육의 이론과 실제 적용에 대한 모든 것과 또한 연구, 개발 및 시행에 관한 최신의 연구 동향을 파악할 수 있고 미래 연구 방향의 설정에도 많은 도움이 될 것이다.
우리가 지금 살고 있는 최첨단 기술 시대에 디지털 기술과 멀티미디어는 모든 언어교육에서 필수가 될 정도로 언어 교수 및 학습에 기여하고 있다. 또한 인공지능, 빅데이터, 코퍼스 언어학 및 데이터 분석은 최근 외국어 교수 및 학습에서 점점 더 중요해지고 있다.
Principles and Applications of MALL (Multimedia-Assisted Language Learning) 제2판은 이 분야의 이론, 실제, 실습, 수업 현장 적용, 연구 동향 등을 다룬 국내외 유일한 영문 전공서적이다. 이 책은 21세기 디지털 원어민 학생들로 가득 찬 언어 교실에서 디지털 기술, 즉 정보통신 기술, 멀티미디어 등의 효과적인 활용에 대한 이론과 실제를 교사, 학생 및 연구자들에게 적절하게 제공하는 것을 목표로 한다. 특히, 제2판은 제1판의 모든 내용을 최신의 교수 및 학습 자료로 수정·보완 및 업데이트했다. 요약하면, 멀티미디어 언어교육에 중요한 언어 능력 개발의 이론과 실제, 웹 및 앱 콘텐츠 평가, 편집, 저작 및 학습 도구의 소개 및 실습, 실제 수업 지도안을 바탕으로 한 언어 수업에의 통합, 관련 분야에 대한 국내외 주요 연구 내용, 미래 발전 방향 등을 다루고 있다. 이 책은 언어 기능의 거시적 및 미시적 수준에서 멀티미디어 언어교육의 다양한 특징, 장점 및 가치에 관심이 있는 모든 학습자 및 연구자들에게 심도 있고 필요한 지식과 경험을 제공할 것이다.
“디지털 기술은 언어 수업에서 교사를 대체할 수 없다. 그러나 이를 효과적으로 사용하는 교사는 그렇지 않은 교사를 대체할 것이다.” 성공적인 언어교육을 위해서 현장 교사 및 연구자들이 현장 언어 교실의 최신 동향을 잘 파악하고, 최신 언어 교수 및 학습의 이론 및 실제 적용에 대한 지식과 경험을 쌓고, 그리고 미래 발전 방향에 대한 통찰력을 얻기를 바란다. 언어교육 분야의 많은 전문가, 연구자, 교육자 및 학습자들은 이 책을 통하여 멀티미디어 언어교육의 이론과 실제 적용에 대한 모든 것과 또한 연구, 개발 및 시행에 관한 최신의 연구 동향을 파악할 수 있고 미래 연구 방향의 설정에도 많은 도움이 될 것이다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
Acknowledgments
Preface
List of Acronyms
Introduction
Current Trends and Future Developments in FLT&L and MALL
Significance of Teacher and Learner Education in MALL
Tasks for Study and Discussion
Self-Assessment Questionnaire on Digital Technology
Part 1 Pedagogy of MALL
Chapter 1 Theories and Practices of MALL
Chapter 2 MALL and Language Skills Development
Chapter 3 Content Eval
Part 2 Hands-on Practice of Editing, Authoring, and Learning Tools
Chapter 4 Editing Tools I: Words & Texts, Images, and Cartoons
Chapter 5 Editing Tools II: Sounds, Videos, and Animations
Chapter 6 Authoring Tools
Chapter 7 Other Learning Tools
Part 3 Integration of MALL into the Classroom
Chapter 8 Focus on Language Skills Development: Listening, Speaking, Reading, and Writing
Chapter 9 Focus on Subskills Development: Pronunciation, Vocabulary, and Grammar
Chapter 10 Focus on Integrated Language Skills Development
Part 4 Trends and Current Issues in CALL and MALL
Chapter 11 Research on CALL and MALL Overseas
Chapter 12 Research on CALL and MALL in Korea
Appendices
Appendix 1 Web and App Resources
Appendix 2 Microteaching Evaluation Checklists for MALL
Appendix 3 App Evaluation Checklists
Appendix 4 Homepages of CALL, MALL, and E-learning Journals
Bibliography
Index
Preface
List of Acronyms
Introduction
Current Trends and Future Developments in FLT&L and MALL
Significance of Teacher and Learner Education in MALL
Tasks for Study and Discussion
Self-Assessment Questionnaire on Digital Technology
Part 1 Pedagogy of MALL
Chapter 1 Theories and Practices of MALL
Chapter 2 MALL and Language Skills Development
Chapter 3 Content Eval
Part 2 Hands-on Practice of Editing, Authoring, and Learning Tools
Chapter 4 Editing Tools I: Words & Texts, Images, and Cartoons
Chapter 5 Editing Tools II: Sounds, Videos, and Animations
Chapter 6 Authoring Tools
Chapter 7 Other Learning Tools
Part 3 Integration of MALL into the Classroom
Chapter 8 Focus on Language Skills Development: Listening, Speaking, Reading, and Writing
Chapter 9 Focus on Subskills Development: Pronunciation, Vocabulary, and Grammar
Chapter 10 Focus on Integrated Language Skills Development
Part 4 Trends and Current Issues in CALL and MALL
Chapter 11 Research on CALL and MALL Overseas
Chapter 12 Research on CALL and MALL in Korea
Appendices
Appendix 1 Web and App Resources
Appendix 2 Microteaching Evaluation Checklists for MALL
Appendix 3 App Evaluation Checklists
Appendix 4 Homepages of CALL, MALL, and E-learning Journals
Bibliography
Index
저자
저자
이충현
CHUNG HYUN LEE
현 한국외국어대학교 영어교육과 교수
전 한국멀티미디어언어교육학회 회장
현 한국외국어대학교 영어교육과 교수
전 한국멀티미디어언어교육학회 회장
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