새터민청소년 현명한 민주시민으로 거듭나기(C-멘토링 총서 9)

머리말



제1장 새터민의 한국으로의 발길과 역경

1 탈북 과정에서의 고통과 역경

2 한국사회에서의 새터민 청소년의 모습



제2장 새로운 터에서의 불안과 혼돈

1 심리적 불안

2 문화의 차이

3 학업 능력

4 경제 및 가정생활

5 대인관계



제3장 왜 힘들어할까

1 상이한 체제의 거리

2 상이한 교육의 거리



제4장 현명한 민주시민으로 거듭나기 위한 멘토링

1 기본 방향"문화적 상호주의자로서의 거듭나기

2 거듭나기 프로그램

3 거듭나기 지도방법



제5장 거듭나기 지도 사례

1 문제 해결 학습을 통한 문장부호 익히기

2 직소우와 역할놀이를 통한 시장의 이해

3 윈윈게임을 통한 갈등 해결하기

4 문화 이해지와 가치 경매 기법을 활용한 남북한 문화 이해와 나눔



제6장 남한 청소년에 대한 교육

1 통일서오가 다양성 간의 정교한 균형

2 새터민을 바라보는 시각 교정

3 새터민과의 작은 통일 연습을 위한 상호 이해

4 나뭅ㄱ한의 큰 통일을 위한 교육:통일 교육의 다문화 교육적 접근



부록_새터민 아동, 청소년 대상 멘토링 사례

1 멘토링에 참여한 새터민 멘토들의 특성

2 멘토링의 사례

3 새터민을 바라보는 남쪽 멘토의 시선변화

오기성