듀이의 경험이론과 교육인식론
『듀이의 경험이론과 교육인식론』은 크게 5장으로 구성되어 있다. 문제제기와 연구의 내용을 살펴보면서 경험이론과 교변작용 교변작용과 교과교육, 교과교육의 목적과 교육인식론, 해득을 위한 교육을 지향하는 내용을 다루었다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
제1장_들어가면서
1. 문제제기
2. 연구의 내용
제2장_경험이론과 교변작용
1. 교변작용으로서의 경험
2. 교변작용의 예술적 측면
3. 교변작용의 종교적 측면
제3장_교변작용과 교과교육
1. 듀이의 종합적 교과교육이론
2. 마음과 교과의 연속성
3. 마음과 교과의 교변작용
제4장_교과교육의 목적과 교육인식론
1. 자득과 격물치지론
2. 성장과 교변작용
3. 교과교육의 목적으로서의 해득
제5장_해득을 위한 교육을 지향하며
참고문헌
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저자
저자
서울대학교 교육학과 학사
서울대학교 대학원 교육학과 석사
영남대학교 대학원 교육학과 박사
현 부산교육대학교 교수
저서
'교육과정'(공저, 교육과학사, 2010)
역서
'교육심리학의 통계적 방법'(원미사, 2000)
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