현대사회와 평생학습
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한국대학평가학회 회장 이현청의 『현대사회와 평생학습』. 평생교육 분야에서 인정받는 외국 학자들의 논문이나 저서에서 다루는 핵심내용을 모았다. 현대사회에서 필요한 시대적 의미를 담는 평생교육에 대해 다루고자 노력했다. 아울러 우리나라가 안고 있는 사회문제를 다루면서 평생교육의 역할을 조명해본다. 학습하는 사회의 철학과 대상, 그리고 방법론 등을 이해하는데 도움을 건네고 있다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
머리말
제1부 현대사회와 평생학습
제1장 현대사회와 평생학습
제2장 성인계속교육의 이론적 배경
제3장 평생교육의 의미와 현대 동향
제2부 성인발달과 평생학습
제4장 성인발달의 이해
제5장 성인경험론과 경험적 학습
제6장 성인교육 중퇴자론
제7장 사회교육방법론: 개인중심방법
제8장 사회교육평가론
제9장 전문계속교육론
제10장 노년계속교육론
제3부 학습사회론
제11장 성인기초교육론
제12장 성인공민교육론
제13장 성인직업교육론
제14장 청소년의 여가선용 교육
제15장 가정학교운동론
제16장 봉사학습과 지역사회교육
제17장 학습사회론: 학교교육과 학습사회
찾아보기
제1부 현대사회와 평생학습
제1장 현대사회와 평생학습
제2장 성인계속교육의 이론적 배경
제3장 평생교육의 의미와 현대 동향
제2부 성인발달과 평생학습
제4장 성인발달의 이해
제5장 성인경험론과 경험적 학습
제6장 성인교육 중퇴자론
제7장 사회교육방법론: 개인중심방법
제8장 사회교육평가론
제9장 전문계속교육론
제10장 노년계속교육론
제3부 학습사회론
제11장 성인기초교육론
제12장 성인공민교육론
제13장 성인직업교육론
제14장 청소년의 여가선용 교육
제15장 가정학교운동론
제16장 봉사학습과 지역사회교육
제17장 학습사회론: 학교교육과 학습사회
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저자
저자
이현정
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