신자유주의 교육정책의 비판
교육정치학과 교육사회학의 관점
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교육정치학과 교육사회학의 관점에서 신자유주의 교육정책을 비판하는 책. 신자유주의적 교육정책이 어떤 심각한 문제점들을 내포하고 있는지를 이론적, 실증적으로 알리고자 했다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
역자 서문
저자 서문
Chapter 1 사회학과 교육정책
Chapter 2 학교지식과 사회성 교육
Chapter 3 영국, 미국, 뉴질랜드에서의 권한 이양과 학교선택
Chapter 4 새 시대의 교사 전문가의식 개혁
Chapter 5 현대 교육정책의 소비자권리 대 시민권리
Chapter 6 유사시장의 명시적 교육과정과 잠재적 교육과정
Chapter 7 학교개선과 사회적 포용: 한계와 가능성
Chapter 8 신노동당의 교육정책과 교육연구
참고문헌
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저자 서문
Chapter 1 사회학과 교육정책
Chapter 2 학교지식과 사회성 교육
Chapter 3 영국, 미국, 뉴질랜드에서의 권한 이양과 학교선택
Chapter 4 새 시대의 교사 전문가의식 개혁
Chapter 5 현대 교육정책의 소비자권리 대 시민권리
Chapter 6 유사시장의 명시적 교육과정과 잠재적 교육과정
Chapter 7 학교개선과 사회적 포용: 한계와 가능성
Chapter 8 신노동당의 교육정책과 교육연구
참고문헌
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저자
저자
Geoff Whitty
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