바로 쓰는 학교자율시간
교사를 위한 실천 가이드
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
◈ 프롤로그 ii
제1장. 학교자율시간, 미래 교육의 열쇠를 쥐다 3
1. '학교자율시간'이란 무엇인가? 4
2. 학교자율시간의 탄생 배경과 정책적 흐름 5
3. 학교자율시간과 학교 재량시간의 차이 8
4. 과목형과 활동형 운영 방식의 구조 11
5. 왜 지금, 학교자율시간인가? 13
6. 범교과 주제를 구체화하는 3가지 전략 15
7. 들꽃에서 출발하는 감성 중심 소재 찾기 25
8. 실패 없는 주제 찾기를 위한 기준과 사례 32
9. 자주 묻는 말과 오해 정리 34
제2장. 무엇으로 할까? 자율활동의 [소재] 찾기 43
범교과 학습 주제와 실과의 연결 고리 찾기
(감성과 생명, 그리고 수업 속 삶을 깨우는 주제는 어디서 오는가)
1. '안전?건강 교육'과 '실과' 교과를 연계한 활동 주제 찾기 45
2. '인성 교육'과 '실과' 교과를 연계한 활동 주제 찾기 51
3. '진로 교육'과 '실과' 교과를 연계한 활동 주제 찾기 56
4. '민주 시민 교육'과 '실과' 교과를 연계한 활동 주제 찾기 62
5. '인권 교육'과 '실과' 교과를 연계한 활동 주제 찾기 67
6. '다문화 교육'과 '실과' 교과를 연계한 활동 주제 찾기 73
7. '통일 교육'과 '실과' 교과를 연계한 활동 주제 찾기 79
8. '경제ㆍ금융 교육'과 '실과' 교과를 연계한 활동 주제 찾기 85
9. '환경?지속 가능한 발전 교육'과 '실과' 교과를 연계한 활동 주제 찾기 92
10. '독도 교육'과 '실과' 교과를 연계한 활동 주제 찾기 98
제3장. 어떻게 엮을까? 교실을 여는 [수업] 실마리 107
티칭 허브의 창의ㆍ융합 콘텐츠 활용하기
(학생들의 호기심과 삶을 움직이는 수업의 재료는 어떻게 발견되는가?)
1. 교실 속 작은 미술관 108
2. 진짜 친구는 스마트폰 밖에 있어 110
3. 뚝딱뚝딱 뮤지컬 112
4. 잃어버린 권리 우리가 되찾을 거야 114
5. 국경, 파도타기로 넘어볼까요? 116
6. 업사이클링 올림픽 118
7. 행복하개 사랑할고양 120
8. 특명! 건강의 비법을 찾아라 122
9. 마음을 행복으로 채우는 시간 124
10. 천하제일 아리랑 대회 126
11. 건강 지킴이, 컬러 푸드 128
12. 지구 희망 챌린지 130
13. 교실로 찾아 ON 캠핑 132
14. 태권 V 로그 134
15. 지구촌 CM송 축제 136
제4장. 학교자율시간 활동의 흐름과 적용 전략 139
1. 왜 들꽃인가? 감성과 생명의 교육적 힘 140
2. 활동 주제 및 부제 비교 141
3. 활동의 개요 비교 143
4. 활동의 내용 요소 비교 152
5. 활동의 성취기준 비교 156
6. 활동에 참여하는 교과와 시수 편제 160
7. 시수 운영 계획 163
8. 활동의 평가 계획 비교 167
9. 운영 모형별 실제 적용 전략 174
10. 들꽃을 바꾸면 수업도 바뀐다 184
제5장. 바로 쓰는 학교자율시간 프로그램 189
대주제
들꽃과 함께 걷는 길 (피어나는 감성, 이어지는 생명)
1. [3학년] 들꽃과 노는 아이 190
2. [4학년] 들꽃 감정 일기 211
3. [5학년] 들꽃 이야기 창작소 234
4. [6학년] 이름 없는 꽃에게 쓰는 편지 259
◈ 학교자율시간 자료를 찾아가는 QR 코드 286
◈ 에필로그 287
◈ 참고문헌 288
◈ 저자 소개 289
제1장. 학교자율시간, 미래 교육의 열쇠를 쥐다 3
1. '학교자율시간'이란 무엇인가? 4
2. 학교자율시간의 탄생 배경과 정책적 흐름 5
3. 학교자율시간과 학교 재량시간의 차이 8
4. 과목형과 활동형 운영 방식의 구조 11
5. 왜 지금, 학교자율시간인가? 13
6. 범교과 주제를 구체화하는 3가지 전략 15
7. 들꽃에서 출발하는 감성 중심 소재 찾기 25
8. 실패 없는 주제 찾기를 위한 기준과 사례 32
9. 자주 묻는 말과 오해 정리 34
제2장. 무엇으로 할까? 자율활동의 [소재] 찾기 43
범교과 학습 주제와 실과의 연결 고리 찾기
(감성과 생명, 그리고 수업 속 삶을 깨우는 주제는 어디서 오는가)
1. '안전?건강 교육'과 '실과' 교과를 연계한 활동 주제 찾기 45
2. '인성 교육'과 '실과' 교과를 연계한 활동 주제 찾기 51
3. '진로 교육'과 '실과' 교과를 연계한 활동 주제 찾기 56
4. '민주 시민 교육'과 '실과' 교과를 연계한 활동 주제 찾기 62
5. '인권 교육'과 '실과' 교과를 연계한 활동 주제 찾기 67
6. '다문화 교육'과 '실과' 교과를 연계한 활동 주제 찾기 73
7. '통일 교육'과 '실과' 교과를 연계한 활동 주제 찾기 79
8. '경제ㆍ금융 교육'과 '실과' 교과를 연계한 활동 주제 찾기 85
9. '환경?지속 가능한 발전 교육'과 '실과' 교과를 연계한 활동 주제 찾기 92
10. '독도 교육'과 '실과' 교과를 연계한 활동 주제 찾기 98
제3장. 어떻게 엮을까? 교실을 여는 [수업] 실마리 107
티칭 허브의 창의ㆍ융합 콘텐츠 활용하기
(학생들의 호기심과 삶을 움직이는 수업의 재료는 어떻게 발견되는가?)
1. 교실 속 작은 미술관 108
2. 진짜 친구는 스마트폰 밖에 있어 110
3. 뚝딱뚝딱 뮤지컬 112
4. 잃어버린 권리 우리가 되찾을 거야 114
5. 국경, 파도타기로 넘어볼까요? 116
6. 업사이클링 올림픽 118
7. 행복하개 사랑할고양 120
8. 특명! 건강의 비법을 찾아라 122
9. 마음을 행복으로 채우는 시간 124
10. 천하제일 아리랑 대회 126
11. 건강 지킴이, 컬러 푸드 128
12. 지구 희망 챌린지 130
13. 교실로 찾아 ON 캠핑 132
14. 태권 V 로그 134
15. 지구촌 CM송 축제 136
제4장. 학교자율시간 활동의 흐름과 적용 전략 139
1. 왜 들꽃인가? 감성과 생명의 교육적 힘 140
2. 활동 주제 및 부제 비교 141
3. 활동의 개요 비교 143
4. 활동의 내용 요소 비교 152
5. 활동의 성취기준 비교 156
6. 활동에 참여하는 교과와 시수 편제 160
7. 시수 운영 계획 163
8. 활동의 평가 계획 비교 167
9. 운영 모형별 실제 적용 전략 174
10. 들꽃을 바꾸면 수업도 바뀐다 184
제5장. 바로 쓰는 학교자율시간 프로그램 189
대주제
들꽃과 함께 걷는 길 (피어나는 감성, 이어지는 생명)
1. [3학년] 들꽃과 노는 아이 190
2. [4학년] 들꽃 감정 일기 211
3. [5학년] 들꽃 이야기 창작소 234
4. [6학년] 이름 없는 꽃에게 쓰는 편지 259
◈ 학교자율시간 자료를 찾아가는 QR 코드 286
◈ 에필로그 287
◈ 참고문헌 288
◈ 저자 소개 289
저자
저자
류청산
(현) 경인교육대학교 교수, 미래학자
(현) 홀리스틱 홈스쿨링 연구소장
[ 주요 학력/경력 ]
서울대학교 교육학박사(1994)
대통령 후보자/당선자 교육정책 자문위원
대통령직속 미래기획위원회 교육 연구위원
교육부 국가교육과정개정 자문위원
콜로라도주립대학교 교육대학원 부교수 (SPSS)
경기도평생교육진흥원 GSEEK 캠퍼스 '미래학 특강'
특허청 '미래 IP 전략위원회' 자문위원
[ 주요 저서 ]
새로운 시대, 새로운 교육과정 (2019, 공저)
인류의 미래와 교육 (2011).
미래가 보인다 글로벌 미래 2030 (2013, 공저)
전략적 미래예측 방법론 (2014, 공저)
대륙을 넘어서 세계로 (2013, 공저)
SPSS 14.0 for Windows (2006)
초등학교 5-6학년군 실과 (2025, 대표저자, 금성출판사)
[ 주요 방송 출연/특강 ]
대한민국 교육 미래를 말하다 (2016 EBS 신년 대기획)
미래 사회, 대학의 역할과 기능 (생방송 EBS 교육 대토론)
평생학습과 소프트스킬 (EBS 질문 있는 특강 쇼, 빅뱅)
방송미디어의 미래 (방송미디어 직업체험전, 과학기술정보통신부)
위드 코로나 시대 미래 변화 (한국보건복지인력개발원)
코로나 임팩트가 만들어낸 새로운 트렌드 (중소기업중앙회)
창조경제와 미래산업 트렌드 (중소기업중앙회)
미래의 주역을 기르는 부모의 지혜 (전국 광역시도 교육청)
미래 사회를 대비한 진로 교육의 방향 (전국 광역시도 교육청)
=========== 끝.
(현) 홀리스틱 홈스쿨링 연구소장
[ 주요 학력/경력 ]
서울대학교 교육학박사(1994)
대통령 후보자/당선자 교육정책 자문위원
대통령직속 미래기획위원회 교육 연구위원
교육부 국가교육과정개정 자문위원
콜로라도주립대학교 교육대학원 부교수 (SPSS)
경기도평생교육진흥원 GSEEK 캠퍼스 '미래학 특강'
특허청 '미래 IP 전략위원회' 자문위원
[ 주요 저서 ]
새로운 시대, 새로운 교육과정 (2019, 공저)
인류의 미래와 교육 (2011).
미래가 보인다 글로벌 미래 2030 (2013, 공저)
전략적 미래예측 방법론 (2014, 공저)
대륙을 넘어서 세계로 (2013, 공저)
SPSS 14.0 for Windows (2006)
초등학교 5-6학년군 실과 (2025, 대표저자, 금성출판사)
[ 주요 방송 출연/특강 ]
대한민국 교육 미래를 말하다 (2016 EBS 신년 대기획)
미래 사회, 대학의 역할과 기능 (생방송 EBS 교육 대토론)
평생학습과 소프트스킬 (EBS 질문 있는 특강 쇼, 빅뱅)
방송미디어의 미래 (방송미디어 직업체험전, 과학기술정보통신부)
위드 코로나 시대 미래 변화 (한국보건복지인력개발원)
코로나 임팩트가 만들어낸 새로운 트렌드 (중소기업중앙회)
창조경제와 미래산업 트렌드 (중소기업중앙회)
미래의 주역을 기르는 부모의 지혜 (전국 광역시도 교육청)
미래 사회를 대비한 진로 교육의 방향 (전국 광역시도 교육청)
=========== 끝.
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