강경훈의 전술노트
축구코칭론
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▶ 축구코칭론에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
한국축구계에 의미 깊은 첫 출간을 축하드리며!
│김기호
저자 강경훈 선생과의 인연을 떠올려본다.
그때 그 축구카페에서 강경훈 선생의 글을 읽었다. 새롭고 독특했다. 살아 펄떡이는 생생한 유럽축구 정보를 전해주고 있었다. '이 글 올린 사람이 누구일까?' 하는 궁금증이 생겼고 바로 쪽지를 남겼다. 저자와의 인연이 이렇게 시작되었다.
저자는 올해 24세다.
이 나이에 이 정도 수준의 글을 쓴다는 게 예사로운 일인가? 통쾌하다! 초등학교 시절부터 꾸준히 책을 읽어온 저자는 자연스럽게 생각을 글로 적확하게 표현하는 문장력을 소유했고, 여기에 한결같은 축구 공부가 더해져 이 책을 상재할 수 있었다. '읽기만 하는 바보'가 아닌 '읽고 책을 출간하는' 경지에 도달한 것이다. 지금의 첫 출판 경험을 확산 증폭 심화 고양해 앞으로 더욱 왕성한 집필을 당부드린다. 다음 책이 언제 나올지 벌써 기다려진다.
사람은 활자 매체(책), 인터넷, 사람에게서 배울 수 있다. 이 중 가장 강력한 평생교육 수단이 책이다. 리더란 책을 읽는 사람이다. 책보다 더 밝게, 더 깊이, 더 많이, 더 잘 아는 사람은 없다. 어느 분야에서나 가르치는 사람은 공부하는 그만큼만 가르칠 수 있다.
진정으로 가르치려는 감독 코치는 배움을 게을리하지 않는다. 한 권의 책을 읽은 사람은 두 권의 책을 읽은 사람을 결코 앞서갈 수 없기에 끊임없이 책을 읽는다. 교육의 성과를 말할 때 필연적으로 가르치는 사람의 지도력이 핵심으로 등장하는데 교사(감독 코치)는 교육(코칭)의 알파요 오메가다. 교육(선수 육성)의 성패는 교사(감독 코치)에게 달려 있다. 이러하기에 교육(코칭)의 질은 교사(감독 코치)의 질을 능가할 수 없다. 그러나 현실은 어떠한가? 감독 코치의 독서량이 너무나 부족하다. 지도력에서도 유럽과 남미에 많이 뒤지고 있다. 날마다 세계 최고 수준의 코칭으로 날마다 선수의 경기력을 세상에서 가장 많이 향상하려는 감독 코치는 책을 읽지 않을 수 없다.
한국은 축구 지식이 부족하고 졸렬한 나라다.
역대 한국 국가대표팀 감독을 역임한 한국인 중 축구전문서를 낸 사람이 있는가?
세계 7위의 출판 대국으로 한 해 5만 4천여 종의 신간이 출판되지만 한국 축구인이 낸 축구전문서가 1권도 없는 해도 있다. 서점가에서 축구 서적은 찬밥 신세다. 도무지 팔리지 않는다. 선수를 가르칠 때 과학적인 축구 지식을 선수에게 전달하지 못하고 운동장 연습에만 매몰되어 있다. 선수를 이해시키지 않고서는 절대로 가르치지 않아야 하지만 이론 없는 맹목이 축구판을 휩쓸고 있다. 감독 코치는 "축구 연습이 이론의 확인에 지나지 않는다"는 걸 하루빨리 깨달아야 한다. 노심초사 각고면려 하여 저자 강경훈 선생이 이 책을 한국 축구계에 내놓았다. 한국축구를 사랑하지 않으면 할 수 없는 일이다. 우리는 추구하는 사람에게 감사할 줄 알아야 한다. 꿈꾸는 사람은 멈추지 않는다. 꿈같은 이야기를 하는 사람이 꿈같은 일을 이룬다. 저자 강경훈 선생 같은 분이 많이 그리고 빨리 나와야 한국축구에 새롭고 가치 있는 변화가 일어날 것이다. 더욱 많은 사람들이 이 책을 읽기를 소망한다.
읽어가면서 도전받기를 권유 드린다. 이 책에서 새로운 지식과 영감을 얻고 세계 경쟁 우위를 확보하려고 결의하기 바란다. 거듭거듭 이 책을 쓴 저자 강경훈 선생의 노고에 감사드리며 축구에서, 인격에서, 가정에서, 인생에서 더욱 크게 성취하기를 기원한다!
김기호는 한국축구연구원 수석연구원이다. 제1대 한국축구연구원 원장(2010. 5.2~2017.3.5)을 역임했고, 6종 7권의 축구전문서를 출간했다. 『1등 축구팀을 만드는 비결』(도서출판 사람들], 『헤딩』 (도서출판 사람들), 『축구코칭론』(두남), 『킥 오프』(삼보출판사), 『신태용의 축구교실 킥』(예림기획), 『축구 기초기술지도 상 하』(금광)이다. 『슈팅』 원고를 2017년 6월 21일 탈고하여 출판을 준비 중에 있다.
│김기호
저자 강경훈 선생과의 인연을 떠올려본다.
그때 그 축구카페에서 강경훈 선생의 글을 읽었다. 새롭고 독특했다. 살아 펄떡이는 생생한 유럽축구 정보를 전해주고 있었다. '이 글 올린 사람이 누구일까?' 하는 궁금증이 생겼고 바로 쪽지를 남겼다. 저자와의 인연이 이렇게 시작되었다.
저자는 올해 24세다.
이 나이에 이 정도 수준의 글을 쓴다는 게 예사로운 일인가? 통쾌하다! 초등학교 시절부터 꾸준히 책을 읽어온 저자는 자연스럽게 생각을 글로 적확하게 표현하는 문장력을 소유했고, 여기에 한결같은 축구 공부가 더해져 이 책을 상재할 수 있었다. '읽기만 하는 바보'가 아닌 '읽고 책을 출간하는' 경지에 도달한 것이다. 지금의 첫 출판 경험을 확산 증폭 심화 고양해 앞으로 더욱 왕성한 집필을 당부드린다. 다음 책이 언제 나올지 벌써 기다려진다.
사람은 활자 매체(책), 인터넷, 사람에게서 배울 수 있다. 이 중 가장 강력한 평생교육 수단이 책이다. 리더란 책을 읽는 사람이다. 책보다 더 밝게, 더 깊이, 더 많이, 더 잘 아는 사람은 없다. 어느 분야에서나 가르치는 사람은 공부하는 그만큼만 가르칠 수 있다.
진정으로 가르치려는 감독 코치는 배움을 게을리하지 않는다. 한 권의 책을 읽은 사람은 두 권의 책을 읽은 사람을 결코 앞서갈 수 없기에 끊임없이 책을 읽는다. 교육의 성과를 말할 때 필연적으로 가르치는 사람의 지도력이 핵심으로 등장하는데 교사(감독 코치)는 교육(코칭)의 알파요 오메가다. 교육(선수 육성)의 성패는 교사(감독 코치)에게 달려 있다. 이러하기에 교육(코칭)의 질은 교사(감독 코치)의 질을 능가할 수 없다. 그러나 현실은 어떠한가? 감독 코치의 독서량이 너무나 부족하다. 지도력에서도 유럽과 남미에 많이 뒤지고 있다. 날마다 세계 최고 수준의 코칭으로 날마다 선수의 경기력을 세상에서 가장 많이 향상하려는 감독 코치는 책을 읽지 않을 수 없다.
한국은 축구 지식이 부족하고 졸렬한 나라다.
역대 한국 국가대표팀 감독을 역임한 한국인 중 축구전문서를 낸 사람이 있는가?
세계 7위의 출판 대국으로 한 해 5만 4천여 종의 신간이 출판되지만 한국 축구인이 낸 축구전문서가 1권도 없는 해도 있다. 서점가에서 축구 서적은 찬밥 신세다. 도무지 팔리지 않는다. 선수를 가르칠 때 과학적인 축구 지식을 선수에게 전달하지 못하고 운동장 연습에만 매몰되어 있다. 선수를 이해시키지 않고서는 절대로 가르치지 않아야 하지만 이론 없는 맹목이 축구판을 휩쓸고 있다. 감독 코치는 "축구 연습이 이론의 확인에 지나지 않는다"는 걸 하루빨리 깨달아야 한다. 노심초사 각고면려 하여 저자 강경훈 선생이 이 책을 한국 축구계에 내놓았다. 한국축구를 사랑하지 않으면 할 수 없는 일이다. 우리는 추구하는 사람에게 감사할 줄 알아야 한다. 꿈꾸는 사람은 멈추지 않는다. 꿈같은 이야기를 하는 사람이 꿈같은 일을 이룬다. 저자 강경훈 선생 같은 분이 많이 그리고 빨리 나와야 한국축구에 새롭고 가치 있는 변화가 일어날 것이다. 더욱 많은 사람들이 이 책을 읽기를 소망한다.
읽어가면서 도전받기를 권유 드린다. 이 책에서 새로운 지식과 영감을 얻고 세계 경쟁 우위를 확보하려고 결의하기 바란다. 거듭거듭 이 책을 쓴 저자 강경훈 선생의 노고에 감사드리며 축구에서, 인격에서, 가정에서, 인생에서 더욱 크게 성취하기를 기원한다!
김기호는 한국축구연구원 수석연구원이다. 제1대 한국축구연구원 원장(2010. 5.2~2017.3.5)을 역임했고, 6종 7권의 축구전문서를 출간했다. 『1등 축구팀을 만드는 비결』(도서출판 사람들], 『헤딩』 (도서출판 사람들), 『축구코칭론』(두남), 『킥 오프』(삼보출판사), 『신태용의 축구교실 킥』(예림기획), 『축구 기초기술지도 상 하』(금광)이다. 『슈팅』 원고를 2017년 6월 21일 탈고하여 출판을 준비 중에 있다.
목차
목차
ㆍ추천사/3
ㆍ저자 서문/9
1장-좋은 지도자가 되기 위해 공부해야 하는 과목/15
1. 스포츠 철학 17
2. 발달심리학 24
3. 성격심리학 29
1) 주도형 34
2) 사교형 36
3) 신중형 37
4. 교육심리학 41
5. 스포츠 심리학 47
6. 집단역학 51
7. 스포츠 생리학 54
8. 트레이닝 방법론 58
9. 스포츠 영양학 63
10. 역 사 68
2장-좋은 지도자가 되기 위해 갖추어야 할 성격, 능력 71
1. 냉철함 73
2. 분석력 75
3. 꼼꼼함, 세밀함, 치밀함 80
4. 리더십, 카리스마 84
5. 선수단 장악능력 87
6. 밀 당 91
7. 멘트, 제스처 93
3장-게임 모델 무리뉴 vs 과르디올라/97
1. 무리뉴(M?todo de la periodizaci?n t?ctica) 99
2. 과르디올라(El Entrenamiento Estructurado) 104
3. 게임 모델을 알고 선택해야 한다 108
4장-스페인의 축구 상황 분류법/111
1. Fase defensiva(수비상황) 113
1)Retardaci?n y presi?n(지연 및 압박) 113
2)Equilibrio(균형) 114
3)Recuperaci?n del bal?n(볼을 탈취) 115
2. Fase Ofensiva(공격 상황) 117
1)Construcci?n(건축) 117
2)Creaci?n(창조) 118
3)Finalizaci?n(마무리) 119
5장-비선수 출신이 축구 지도자가 된다는 것/123
1. 문제점 125
1) 경험 부족 125
2) 시범능력 127
3) 인맥 128
2. 갖추어야 할 부분 131
1) 외국어 능력 131
2) 학력 135
3) 다양한 유학 경험 138
6장-비선수 출신, 비 프로선수 출신이 프로 축구 감독이 된다는 것/141
1. 풋볼리스타 vs non-풋볼리스타 143
2. NON-풋볼리스타가 설 자리는 없을까? 151
1) 용의꼬리 153
2) 이무기의 머리 156
3) 뱀의 머리 157
3. 인맥의 중요성 159
4. 지도자는 트레이닝 연구가가 되어야 한다 165
7장-지도자의 이지선다/167
1. Proactive Football vs Reactive Football 169
1) 반응형 축구 (reactive football) 170
2) 주도형 축구 (proactive football) 174
2. 수비라인의 높이, 전방압박 vs 후방압박 179
3. 결과 vs 과정 네덜란드 코칭법 vs 이탈리아 코칭법 183
8장-전술노트 [감독론]/193
1. 팀 건축하기 195
1) 게임 모델 선택 195
2) 트레이닝 방법론 선택 198
3) 나의 철학을 팀에 입히기 202
4) 선수단 숫자 선택 204
5) 코칭 스태프 운영 215
6) 시즌 중에 감독으로 부임했을 때 218
2. 프리시즌 224
1) 훈련 주기화 선택 224
3. 시즌 시작 231
1) 리그 초반 231
2) 리그 중반 235
3) 리그 후반 254
ㆍ에필로그/266
ㆍ참고문헌/268
ㆍ저자 서문/9
1장-좋은 지도자가 되기 위해 공부해야 하는 과목/15
1. 스포츠 철학 17
2. 발달심리학 24
3. 성격심리학 29
1) 주도형 34
2) 사교형 36
3) 신중형 37
4. 교육심리학 41
5. 스포츠 심리학 47
6. 집단역학 51
7. 스포츠 생리학 54
8. 트레이닝 방법론 58
9. 스포츠 영양학 63
10. 역 사 68
2장-좋은 지도자가 되기 위해 갖추어야 할 성격, 능력 71
1. 냉철함 73
2. 분석력 75
3. 꼼꼼함, 세밀함, 치밀함 80
4. 리더십, 카리스마 84
5. 선수단 장악능력 87
6. 밀 당 91
7. 멘트, 제스처 93
3장-게임 모델 무리뉴 vs 과르디올라/97
1. 무리뉴(M?todo de la periodizaci?n t?ctica) 99
2. 과르디올라(El Entrenamiento Estructurado) 104
3. 게임 모델을 알고 선택해야 한다 108
4장-스페인의 축구 상황 분류법/111
1. Fase defensiva(수비상황) 113
1)Retardaci?n y presi?n(지연 및 압박) 113
2)Equilibrio(균형) 114
3)Recuperaci?n del bal?n(볼을 탈취) 115
2. Fase Ofensiva(공격 상황) 117
1)Construcci?n(건축) 117
2)Creaci?n(창조) 118
3)Finalizaci?n(마무리) 119
5장-비선수 출신이 축구 지도자가 된다는 것/123
1. 문제점 125
1) 경험 부족 125
2) 시범능력 127
3) 인맥 128
2. 갖추어야 할 부분 131
1) 외국어 능력 131
2) 학력 135
3) 다양한 유학 경험 138
6장-비선수 출신, 비 프로선수 출신이 프로 축구 감독이 된다는 것/141
1. 풋볼리스타 vs non-풋볼리스타 143
2. NON-풋볼리스타가 설 자리는 없을까? 151
1) 용의꼬리 153
2) 이무기의 머리 156
3) 뱀의 머리 157
3. 인맥의 중요성 159
4. 지도자는 트레이닝 연구가가 되어야 한다 165
7장-지도자의 이지선다/167
1. Proactive Football vs Reactive Football 169
1) 반응형 축구 (reactive football) 170
2) 주도형 축구 (proactive football) 174
2. 수비라인의 높이, 전방압박 vs 후방압박 179
3. 결과 vs 과정 네덜란드 코칭법 vs 이탈리아 코칭법 183
8장-전술노트 [감독론]/193
1. 팀 건축하기 195
1) 게임 모델 선택 195
2) 트레이닝 방법론 선택 198
3) 나의 철학을 팀에 입히기 202
4) 선수단 숫자 선택 204
5) 코칭 스태프 운영 215
6) 시즌 중에 감독으로 부임했을 때 218
2. 프리시즌 224
1) 훈련 주기화 선택 224
3. 시즌 시작 231
1) 리그 초반 231
2) 리그 중반 235
3) 리그 후반 254
ㆍ에필로그/266
ㆍ참고문헌/268
저자
저자
강경훈
저자 강경훈은 1994년생. 초등학교 3학년 때부터 축구를 시작하여 안산고등학교를 거쳐 상지대학교까지 선수생활을 했다. 초등학교 때부터 축구 관련 뉴스를 보는 것을 좋아했고 글을 쓰는 것을 매우 좋아했다. 그리고 스페인 축구를 매우 좋아하여 그때부터 자료를 수집하기 시작했고 2016년 여름 스페인으로 향해 그 자료의 진위 여부를 파악하며 축구를 배웠다. 그리고 스페인에서 지도자 연수를 받음과 동시에 한국에 돌아와서 스페인 지도자들과 지속된 대화를 통해 좋은 코칭 방법론, 전술, 피지컬 주기화를 찾기 위해 노력 중이다. 또한 한국의 다양한 축구 커뮤니티와 블로그에 축구 관련 칼럼을 기재하고 있다.
■ 블로그: http://blog.naver.com/finalboss124
■ 상지대학교 선수
■ AFC/KFA C급 라이센스
■ 스포츠 심리상담사 3급 (스포츠 심리학회)
■ 스포츠 전력분석 LEVEL 1 (스포츠 애널리스트 협회)
■ 블로그: http://blog.naver.com/finalboss124
■ 상지대학교 선수
■ AFC/KFA C급 라이센스
■ 스포츠 심리상담사 3급 (스포츠 심리학회)
■ 스포츠 전력분석 LEVEL 1 (스포츠 애널리스트 협회)
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