기독교 학교교육과 신학교육
이론과 실천
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『기독교 학교교육과 신학교육』은 학교와 신학교에 대한 기독교교육적 신학 교육적 논의를 다루고 있다. 1부는 기독교교육의 핵심 현장인 학교에서 이루어지는 기독교학교교육과 연관된 연구들을 수록하였고 2부는 신학교육의 이론과 현장에 대한 연구들로 이루어져 있다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
머리말
제1부 기독교학교교육의 이론과 현장
제1장 기독교 - 학교의 역사적 관계와 공공선을 향한 공동과제
제2장 기독교학교에서의 세계교육 : 공적 파이데이아의 관점에서
제3장 기독교학교에서의 청소년 세계교육 : 지식목표를 중심으로
제4장 공교육의 공공성 회복을 위한 교회의 역할과 씨드스쿨을 통한 실천 가능성 모색
제2부 신학교육의 이론과 현장
제5장 정보화시대의 신학교육을 위한 다중지능적 접근
제6장 신학대학원 과정에서의 대단위 개론과목 수업모델연구
제7장 신학대학 학부과정의 기독교교육 전공 필수과목 교수.학습법 연구 : 문제중심학습과 협력학습 원리에 기초하여
제8장 미래마인드에 기초한 미래 목회 리더십 계발
제9장 해외 신학교육의 현장 : 프린스턴 신학대학원의 기독교교육학, 그 때와 지금
참고문헌
색인
제1부 기독교학교교육의 이론과 현장
제1장 기독교 - 학교의 역사적 관계와 공공선을 향한 공동과제
제2장 기독교학교에서의 세계교육 : 공적 파이데이아의 관점에서
제3장 기독교학교에서의 청소년 세계교육 : 지식목표를 중심으로
제4장 공교육의 공공성 회복을 위한 교회의 역할과 씨드스쿨을 통한 실천 가능성 모색
제2부 신학교육의 이론과 현장
제5장 정보화시대의 신학교육을 위한 다중지능적 접근
제6장 신학대학원 과정에서의 대단위 개론과목 수업모델연구
제7장 신학대학 학부과정의 기독교교육 전공 필수과목 교수.학습법 연구 : 문제중심학습과 협력학습 원리에 기초하여
제8장 미래마인드에 기초한 미래 목회 리더십 계발
제9장 해외 신학교육의 현장 : 프린스턴 신학대학원의 기독교교육학, 그 때와 지금
참고문헌
색인
저자
저자
장신근
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