덕성여대ㆍ성신여대 인문ㆍ사회 논술(2027)
기출문제와 예시답안
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자신의 견해를 담은 확실한 근거를 제시
적절한 해결책을 모색할 수 있어야 한다
논증이 복잡할수록 글의 논증 구조를 정확히 파악
논제의 물음과 대답을 확장하고 생각을 더해라
기출문제와 예시답안 그리고 논술, 합격의 기술 수록
'견해를 제시하라'는 논증 지시어는 '비평하라'에서 더 나아가 학생들의 창의적 문제 해결 능력을 확인하기 위해 출제한다. 그렇더라도 논술에서 요구하는 창의성은 문학과 예술에서 요구하는 창의적 발상이 아닌, 새로운 문제를 해결하기 위해 교과과정에서 학습한 기성 지식을 활용하고 응용할 수 있는 사고력을 말한다. 기존의 습득 정보를 다른 관점에서 새롭게 해석하고, 그 지식 가치를 극대화할 수 있는 운용 능력으로써의 창의적인 문제 해결 능력을 말한다. 이런 맥락에서 볼 때, 창의성 발현을 위해서는 새로운 관점에서 논제의 물음에 접근할 필요가 있다. 즉 논제를 재해석하고 논점을 새롭게 활용할 수 있는 독특한 사고 전환 능력이 필요한데, 이는 한 영역에서 배운 내용을 다른 영역에 응용해서 생각하는 영역 전이 능력과도 부합한다. 이를 위해 학생들은 교과목을 통합하면서 비판적으로 사고하고, 다양한 영역으로 관점을 전환하거나 영역을 융합해서 생각하는 능력을 기른다. '견해를 제시하라'는 식의 창의적 평가를 묻는 논증 지시어는 제시문을 분석하는 능력과 논제의 요구를 합리적으로 해결하는 능력을 동시에 평가할 수 있기에, 논술문제의 마지막 문항에 그것도 복합 논제로 구성하여 출제하는 경우가 일반적이다. 이를 해결하기 위해 제시문의 핵심 내용을 파악하는 능력은 물론, 이것에서 한 단계 더 깊이 들어가 눈에 보이지 않는 본질적인 문제까지 파악하고 접근할 수 있도록 깊게 사고하는 능력을 키운다. 그렇더라도 이러한 논증 평가 유형을 담은 지시어가 요구하는 창의력은 특별난 그 무엇이 아니다. 즉 대학이 학생들에게 요구하는 창의력은 어디까지나 주어진 논제의 지시와 범위 안에서, 그것도 자신이 내세우는 주장에 부합하는 타당한 근거를 좀 더 참신하게 제시하라는 것이지, 논제의 요구와 지시를 무시하고 자신만의 엉뚱한 답안을 작성하란 의미가 아니다. 현행 대입논술에서 요구하는 창의력은 뜬금없는 새로운 지식이 아니라, 이미 세상에 드러난 기성 지식에 자기 생각을 좀 더 보탤 수 있는가의 능력을 묻는 것이다. 제시문이 함축한 의미를 파악하여 이를 교과목의 핵심 개념과 연결하는 것만으로도 충분히 창의적인 사고로 평가받는다.
제시문은 아무 이유 없이 선정되지 않는다
출제 의도에 적합한 제시문을
목적에 맞게 적절히 배치한다
논술문제 풀이의 첫 번째 해결 과제는 '주제'의 확정이다. 주제는 발문 물음에서 직접 드러나는 경우가 일반적이지만, 만약 그렇지 않다면 제시문들을 읽고 글 전체를 관통하는 핵심 개념을 찾아 밝혀야 한다. 주제 개념이 그것으로, 이를 찾는 것은 그리 어렵지 않다. 관건은 '관점'을 파악하는 것으로, 논술문제 풀이에서의 두 번째 해결 과제다. 이것은 온전히 논술자인 학생 몫이다. 논술문제 풀이에서 가장 중요한 것은 논점의 파악과 이것의 적절한 언어화이다. 출제 의도의 핵심 물음인 '관점'의 파악과 적확한 언어화는 제시문의 정확한 독해가 따라야 가능하다. 평가자는 답안에 기술한 '관점'의 적절성에 특히 유의하면서 학생의 독해력 수준을 가늠한다. 대입논술에서 제시문 및 주어진 자료와의 연관성을 토대로, 이를 발문의 물음에 맞게 분석하면서 파악한 핵심 주제의 하위개념이 곧 '관점(view point)'이다. 즉 '무엇'을 '어떻게 해결'할 것인가를 연결하는 개념적 층위가 관점으로, 주제 개념과 논증 지시어 사이를 매개하는 개념어라 할 수 있다. 따라서 잘 쓴 논술답안에는 '주제 개념-관점을 드러내는 하위개념-논증 지시어의 대답인 제시문별 핵심 논지의 서술'이 개념적 위계와 범주적 속성에 따라 명확히 기술되어야 한다.
적절한 해결책을 모색할 수 있어야 한다
논증이 복잡할수록 글의 논증 구조를 정확히 파악
논제의 물음과 대답을 확장하고 생각을 더해라
기출문제와 예시답안 그리고 논술, 합격의 기술 수록
'견해를 제시하라'는 논증 지시어는 '비평하라'에서 더 나아가 학생들의 창의적 문제 해결 능력을 확인하기 위해 출제한다. 그렇더라도 논술에서 요구하는 창의성은 문학과 예술에서 요구하는 창의적 발상이 아닌, 새로운 문제를 해결하기 위해 교과과정에서 학습한 기성 지식을 활용하고 응용할 수 있는 사고력을 말한다. 기존의 습득 정보를 다른 관점에서 새롭게 해석하고, 그 지식 가치를 극대화할 수 있는 운용 능력으로써의 창의적인 문제 해결 능력을 말한다. 이런 맥락에서 볼 때, 창의성 발현을 위해서는 새로운 관점에서 논제의 물음에 접근할 필요가 있다. 즉 논제를 재해석하고 논점을 새롭게 활용할 수 있는 독특한 사고 전환 능력이 필요한데, 이는 한 영역에서 배운 내용을 다른 영역에 응용해서 생각하는 영역 전이 능력과도 부합한다. 이를 위해 학생들은 교과목을 통합하면서 비판적으로 사고하고, 다양한 영역으로 관점을 전환하거나 영역을 융합해서 생각하는 능력을 기른다. '견해를 제시하라'는 식의 창의적 평가를 묻는 논증 지시어는 제시문을 분석하는 능력과 논제의 요구를 합리적으로 해결하는 능력을 동시에 평가할 수 있기에, 논술문제의 마지막 문항에 그것도 복합 논제로 구성하여 출제하는 경우가 일반적이다. 이를 해결하기 위해 제시문의 핵심 내용을 파악하는 능력은 물론, 이것에서 한 단계 더 깊이 들어가 눈에 보이지 않는 본질적인 문제까지 파악하고 접근할 수 있도록 깊게 사고하는 능력을 키운다. 그렇더라도 이러한 논증 평가 유형을 담은 지시어가 요구하는 창의력은 특별난 그 무엇이 아니다. 즉 대학이 학생들에게 요구하는 창의력은 어디까지나 주어진 논제의 지시와 범위 안에서, 그것도 자신이 내세우는 주장에 부합하는 타당한 근거를 좀 더 참신하게 제시하라는 것이지, 논제의 요구와 지시를 무시하고 자신만의 엉뚱한 답안을 작성하란 의미가 아니다. 현행 대입논술에서 요구하는 창의력은 뜬금없는 새로운 지식이 아니라, 이미 세상에 드러난 기성 지식에 자기 생각을 좀 더 보탤 수 있는가의 능력을 묻는 것이다. 제시문이 함축한 의미를 파악하여 이를 교과목의 핵심 개념과 연결하는 것만으로도 충분히 창의적인 사고로 평가받는다.
제시문은 아무 이유 없이 선정되지 않는다
출제 의도에 적합한 제시문을
목적에 맞게 적절히 배치한다
논술문제 풀이의 첫 번째 해결 과제는 '주제'의 확정이다. 주제는 발문 물음에서 직접 드러나는 경우가 일반적이지만, 만약 그렇지 않다면 제시문들을 읽고 글 전체를 관통하는 핵심 개념을 찾아 밝혀야 한다. 주제 개념이 그것으로, 이를 찾는 것은 그리 어렵지 않다. 관건은 '관점'을 파악하는 것으로, 논술문제 풀이에서의 두 번째 해결 과제다. 이것은 온전히 논술자인 학생 몫이다. 논술문제 풀이에서 가장 중요한 것은 논점의 파악과 이것의 적절한 언어화이다. 출제 의도의 핵심 물음인 '관점'의 파악과 적확한 언어화는 제시문의 정확한 독해가 따라야 가능하다. 평가자는 답안에 기술한 '관점'의 적절성에 특히 유의하면서 학생의 독해력 수준을 가늠한다. 대입논술에서 제시문 및 주어진 자료와의 연관성을 토대로, 이를 발문의 물음에 맞게 분석하면서 파악한 핵심 주제의 하위개념이 곧 '관점(view point)'이다. 즉 '무엇'을 '어떻게 해결'할 것인가를 연결하는 개념적 층위가 관점으로, 주제 개념과 논증 지시어 사이를 매개하는 개념어라 할 수 있다. 따라서 잘 쓴 논술답안에는 '주제 개념-관점을 드러내는 하위개념-논증 지시어의 대답인 제시문별 핵심 논지의 서술'이 개념적 위계와 범주적 속성에 따라 명확히 기술되어야 한다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
덕성여대 인문 논술전형은 논술 성적 100% 선발
인문과 철학의 근본 물음을 주제로 채택
관점을 찾아 적절한 개념어로 밝혀야 한다
제시문은 인문, 사회, 경제 등 다양하게 구성
수능 최저는 2개 영역 합 7등급
덕성여대 인문 논술전형은 논술 시험 성적 100%를 반영하여 선발한다. 따라서 사실상 논술 실력이 합격과 불합격을 결정할 정도로 논술 성적의 실질 반영 비율이 매우 높다. 수능 최저기준은 국어, 영어, 수학, 탐구 4개 영역 중 2개 영역 합 7등급 이내(제2외국어·한문 영역을 영어 영역으로 대체 가능)로, 탐구 선택 시 1과목을 반영한다. 고등학교 교과서에 나온 주제문이나 주제를 최대한 활용하여 고등학교 교과 교육과정 내 출제되며, 교과서 지문 위주로 구성되어 사교육 없이도 무난히 준비가 가능할 정도의 수준이다. 언어 논술 형태로 출제되는 인문 논술은 2개 문제가 출제되며, 문제별로 500자 내외의 답안을 써야 한다. 제시된 지문을 읽고 문제가 요구하는 구체적인 답안을 작성하며, 짧은 글로써 글 내용을 논리적으로 명료하게 쓸 것을 요구한다. 문제별로 출제하는 지문 수가 비교적 많고, 긴 문학 지문을 제시하기도 한다. 특히 문학 제시문의 핵심 내용을 주제에 맞게 빠르게 포착하여 이를 핵심 논지로 요약할 수 있어야 한다. 덕성여대 논술 합격의 가장 큰 포인트라 할 수 있다. 답안 작성의 포인트는 발문 물음에서 주제어가 제시된 경우가 일반적이며, 발문 물음과 논제의 핵심 내용(주제-관점-논증 지시어)이 일치한다. 따라서 발문 물음을 따라 답안을 순차적으로 기술하면 된다. 제시문을 여럿 주고 짧은 답안을 작성할 것을 요구하기에, 제시문의 핵심 논지를 한두 문장으로 압축해서 서술할 수 있어야 한다. 제시문은 인문, 사회, 경제, 문학 등 다양한 영역에서 선정, 출제되기에 주제와 관점을 따라 일관된 용어로 통합할 수 있어야 한다.
성신여대 인문 논술전형은 논술 100%를 반영
논술 성적의 실질 반영 비율이 매우 높다
인문과 사회 분야의 교과과정에서 다루는
핵심 개념을 주제로 채택하여 문제를 출제
수능 최저는 2개 영역 합 7등급
성신여대 인문 논술전형은 논술 시험 성적 100%를 반영하여 선발한다. 따라서 사실상 논술 실력이 합격과 불합격을 결정할 정도로 논술 성적의 실질 반영 비율이 매우 높다. 수능 최저기준은 국어, 영어, 수학, 탐구 4개 영역 중 2개 영역 합 7등급 이내로, 탐구 선택 시 1과목을 반영한다. 2026학년도 학과 평균 경쟁률은 28.5대 1이다. 인문계열 논술은 수험생들의 종합적인 사고능력과 논리적이고 비판적인 글쓰기 역량을 평가하고 있다. 주어진 제시문을 정확하게 읽어낸 후 문항이 요구하는 과제를 순차적으로 이행한다면 좋은 평가를 받을 수 있다. 최근 3개년 간의 기출 문제를 살펴보면 고등학교 사회과에서 주요하게 다루고 있는 주요 개념?용어가 출제되었음을 확인할 수 있다.
제시문은 인문, 사회, 경제 등 다양한 지문으로 구성되며, 제시문 내용을 주제 개념을 따라 일관된 언어로 통합하면서 핵심 논지로 기술할 수 있어야 한다. 제시문 길이가 무척 길고 복잡해서, 제시문 내용에서 발문 물음과 관련한 핵심 내용을 추출하고 이를 효과적으로 요약할 수 있어야 한다. 답안 작성의 포인트는 발문 물음에서 주제어가 제시되지 않는 경우가 일반적이어서 제시문을 읽고 주제와 관점을 찾아 밝혀야 한다. 발문 물음이 길고 복잡하며, 복합 논제를 묻기 때문에, 답안의 논리적 체계에 특히 신경써야 한다. 제시문은 인문, 사회, 경제, 문학 등 다양한 영역에서 선정, 출제되기에 주제와 관점을 따라 일관된 용어로 통합할 수 있어야 한다. 논제의 물음은 주로 '설명하라'는 요구인 데다가 제시문과 제시문의 연관 관계도 긴밀하지 않은 때문에, 문장력과 표현력이 뛰어나고, 관련한 배경지식을 활용할 수 있어야 한다.
인문과 철학의 근본 물음을 주제로 채택
관점을 찾아 적절한 개념어로 밝혀야 한다
제시문은 인문, 사회, 경제 등 다양하게 구성
수능 최저는 2개 영역 합 7등급
덕성여대 인문 논술전형은 논술 시험 성적 100%를 반영하여 선발한다. 따라서 사실상 논술 실력이 합격과 불합격을 결정할 정도로 논술 성적의 실질 반영 비율이 매우 높다. 수능 최저기준은 국어, 영어, 수학, 탐구 4개 영역 중 2개 영역 합 7등급 이내(제2외국어·한문 영역을 영어 영역으로 대체 가능)로, 탐구 선택 시 1과목을 반영한다. 고등학교 교과서에 나온 주제문이나 주제를 최대한 활용하여 고등학교 교과 교육과정 내 출제되며, 교과서 지문 위주로 구성되어 사교육 없이도 무난히 준비가 가능할 정도의 수준이다. 언어 논술 형태로 출제되는 인문 논술은 2개 문제가 출제되며, 문제별로 500자 내외의 답안을 써야 한다. 제시된 지문을 읽고 문제가 요구하는 구체적인 답안을 작성하며, 짧은 글로써 글 내용을 논리적으로 명료하게 쓸 것을 요구한다. 문제별로 출제하는 지문 수가 비교적 많고, 긴 문학 지문을 제시하기도 한다. 특히 문학 제시문의 핵심 내용을 주제에 맞게 빠르게 포착하여 이를 핵심 논지로 요약할 수 있어야 한다. 덕성여대 논술 합격의 가장 큰 포인트라 할 수 있다. 답안 작성의 포인트는 발문 물음에서 주제어가 제시된 경우가 일반적이며, 발문 물음과 논제의 핵심 내용(주제-관점-논증 지시어)이 일치한다. 따라서 발문 물음을 따라 답안을 순차적으로 기술하면 된다. 제시문을 여럿 주고 짧은 답안을 작성할 것을 요구하기에, 제시문의 핵심 논지를 한두 문장으로 압축해서 서술할 수 있어야 한다. 제시문은 인문, 사회, 경제, 문학 등 다양한 영역에서 선정, 출제되기에 주제와 관점을 따라 일관된 용어로 통합할 수 있어야 한다.
성신여대 인문 논술전형은 논술 100%를 반영
논술 성적의 실질 반영 비율이 매우 높다
인문과 사회 분야의 교과과정에서 다루는
핵심 개념을 주제로 채택하여 문제를 출제
수능 최저는 2개 영역 합 7등급
성신여대 인문 논술전형은 논술 시험 성적 100%를 반영하여 선발한다. 따라서 사실상 논술 실력이 합격과 불합격을 결정할 정도로 논술 성적의 실질 반영 비율이 매우 높다. 수능 최저기준은 국어, 영어, 수학, 탐구 4개 영역 중 2개 영역 합 7등급 이내로, 탐구 선택 시 1과목을 반영한다. 2026학년도 학과 평균 경쟁률은 28.5대 1이다. 인문계열 논술은 수험생들의 종합적인 사고능력과 논리적이고 비판적인 글쓰기 역량을 평가하고 있다. 주어진 제시문을 정확하게 읽어낸 후 문항이 요구하는 과제를 순차적으로 이행한다면 좋은 평가를 받을 수 있다. 최근 3개년 간의 기출 문제를 살펴보면 고등학교 사회과에서 주요하게 다루고 있는 주요 개념?용어가 출제되었음을 확인할 수 있다.
제시문은 인문, 사회, 경제 등 다양한 지문으로 구성되며, 제시문 내용을 주제 개념을 따라 일관된 언어로 통합하면서 핵심 논지로 기술할 수 있어야 한다. 제시문 길이가 무척 길고 복잡해서, 제시문 내용에서 발문 물음과 관련한 핵심 내용을 추출하고 이를 효과적으로 요약할 수 있어야 한다. 답안 작성의 포인트는 발문 물음에서 주제어가 제시되지 않는 경우가 일반적이어서 제시문을 읽고 주제와 관점을 찾아 밝혀야 한다. 발문 물음이 길고 복잡하며, 복합 논제를 묻기 때문에, 답안의 논리적 체계에 특히 신경써야 한다. 제시문은 인문, 사회, 경제, 문학 등 다양한 영역에서 선정, 출제되기에 주제와 관점을 따라 일관된 용어로 통합할 수 있어야 한다. 논제의 물음은 주로 '설명하라'는 요구인 데다가 제시문과 제시문의 연관 관계도 긴밀하지 않은 때문에, 문장력과 표현력이 뛰어나고, 관련한 배경지식을 활용할 수 있어야 한다.
목차
목차
머리말
제1장 논술 합격답안 작성의 기술
합격답안 작성의 기술
논술 합격답안 작성의 포인트 10
① 출제자가 의도하는 방향으로 답안의 '논리 구조'를 짜라
② 퍼즐 조각을 맞추듯 제시문의 '연관 관계'를 찾아라
③ 주제와 관련한 '핵심어'부터 찾아 정리하라
④ 제시문의 중심 생각을 '명제'로 축약하라
⑤ '설명'할 부분과 '논증'할 부분을 명확히 구분하라
⑥ 생각의 자연스러운 흐름을 따라 '논증'을 구성하라
⑦ 탄탄하고 구체적인 '논거'를 제시하라
⑧ 발문 물음을 '답안 구성' 방향에 맞게 재구성하라
⑨ '단락 구성'과 '적정 글자 수' 배분에 신경 써라
⑩ '언어 선택'에 신중하라
논증을 구성하는 방법
논술문제 풀이 과정
'논증 지시어'의 의미와 논증 답안 작성의 포인트
1 요약하라
2 분석하라
3 비교하라
4 자료를 해석하라
5 설명하라
6 평가하라(비평하라)
7 문제를 해결하라 견해를 제시하라
제2장 논술 기출문제와 해설, 예시답안
덕성여자대학교
덕성여대 인문 논술의 핵심 포인트
덕성여대 2027 인문 논술 모의 (문제)
덕성여대 2027 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 다문화주의 이론(문제 1), 정보 비대칭성(문제 2)
덕성여대 2026 인문 논술 수시 (문제)
덕성여대 2026 인문 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 경쟁 사회의 폐해와 극복 방안(문제 1), 롤스의 정의관과 노직의 정의관 비교(문제 2)
덕성여대 2026 인문 논술 모의 (문제)
덕성여대 2026 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 인간과 인공지능의 관계
덕성여대 2025 인문 논술 수시 (문제)
덕성여대 2025 인문 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 상대주의(문제 1), 소극적 평화와 적극적 평화(문제 2)
덕성여대 2025 인문 논술 모의 (문제)
덕성여대 2025 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 진짜와 가짜(문제 1), 파놉티콘과 시놉티콘(문제 2)
덕성여대 2024 인문 논술 수시 (문제)
덕성여대 2024 인문 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 마음 수양(문제 1), 형식적 법치주의와 실질적 법치주의(문제 2)
덕성여대 2024 인문 논술 모의 (문제)
덕성여대 2024 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 가치 판단(문제 1), 사회 명목론과 사회 실재론(문제 2)
성신여자대학교
성신여대 인문 논술의 핵심 포인트
성신여대 2027 인문 논술 모의 (문제)
성신여대 2027 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 생성형 AI 시대의 바람직한 디지털 리터러시 교육
성신여대 2026 인문 1 논술 수시 (문제)
성신여대 2026 인문 1 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 국민연금의 지속 방안
성신여대 2026 인문 2 논술 수시 (문제)
성신여대 2026 인문 2 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 팝마트 열풍 사례에서 드러나는 소비의 목적과 결과 상충의 역설
성신여대 2026 인문 논술 모의 (문제)
성신여대 2026 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 소송제도에서 기회비용 개념 적용
성신여대 2025 인문 1 논술 수시 (문제)
성신여대 2025 인문 1 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 영토와 이를 둘러싼 국토 분쟁과 인식 차이
성신여대 2025 인문 2 논술 수시 (문제)
성신여대 2025 인문 2 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 호혜적 이타주의(문제 1), 최종 제안 게임(문제 2)
성신여대 2025 인문 논술 모의 (문제)
성신여대 2025 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 한국의 주택 문제
성신여대 2024 인문 1 논술 수시 (문제)
성신여대 2024 인문 1 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 트롤리 딜레마(문제 1), 넛지(문제 2)
성신여대 2024 인문 2 논술 수시 (문제)
성신여대 2024 인문 2 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 인공지능
성신여대 2024 인문 논술 모의 (문제)
성신여대 2024 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 지방 소멸(문제 1), 젠트리피케이션(문제 2)
[부록]
논술, 합격의 기술
0. 논술 합격답안 작성의 기술
1. 원고지 사용법에 맞는 '정확한 문장 쓰기'의 기술
2. 평가자가 좋아하는 '바른 문장 쓰기'의 기술
3. 평가자가 좋아하는 '문장 표현'의 기술
4. 논제 물음의 대답을 명확히 전달하는 '글 구성'의 기술
5. 글 내용의 이해를 돕는 '문체 구사'의 기술
6. 글쓰기 역량을 끌어올리는 '글 고치기'의 기술
7. 글 내용의 핵심을 간파하는 '제시문 독해'의 기술
제1장 논술 합격답안 작성의 기술
합격답안 작성의 기술
논술 합격답안 작성의 포인트 10
① 출제자가 의도하는 방향으로 답안의 '논리 구조'를 짜라
② 퍼즐 조각을 맞추듯 제시문의 '연관 관계'를 찾아라
③ 주제와 관련한 '핵심어'부터 찾아 정리하라
④ 제시문의 중심 생각을 '명제'로 축약하라
⑤ '설명'할 부분과 '논증'할 부분을 명확히 구분하라
⑥ 생각의 자연스러운 흐름을 따라 '논증'을 구성하라
⑦ 탄탄하고 구체적인 '논거'를 제시하라
⑧ 발문 물음을 '답안 구성' 방향에 맞게 재구성하라
⑨ '단락 구성'과 '적정 글자 수' 배분에 신경 써라
⑩ '언어 선택'에 신중하라
논증을 구성하는 방법
논술문제 풀이 과정
'논증 지시어'의 의미와 논증 답안 작성의 포인트
1 요약하라
2 분석하라
3 비교하라
4 자료를 해석하라
5 설명하라
6 평가하라(비평하라)
7 문제를 해결하라 견해를 제시하라
제2장 논술 기출문제와 해설, 예시답안
덕성여자대학교
덕성여대 인문 논술의 핵심 포인트
덕성여대 2027 인문 논술 모의 (문제)
덕성여대 2027 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 다문화주의 이론(문제 1), 정보 비대칭성(문제 2)
덕성여대 2026 인문 논술 수시 (문제)
덕성여대 2026 인문 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 경쟁 사회의 폐해와 극복 방안(문제 1), 롤스의 정의관과 노직의 정의관 비교(문제 2)
덕성여대 2026 인문 논술 모의 (문제)
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: 인간과 인공지능의 관계
덕성여대 2025 인문 논술 수시 (문제)
덕성여대 2025 인문 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 상대주의(문제 1), 소극적 평화와 적극적 평화(문제 2)
덕성여대 2025 인문 논술 모의 (문제)
덕성여대 2025 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 진짜와 가짜(문제 1), 파놉티콘과 시놉티콘(문제 2)
덕성여대 2024 인문 논술 수시 (문제)
덕성여대 2024 인문 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 마음 수양(문제 1), 형식적 법치주의와 실질적 법치주의(문제 2)
덕성여대 2024 인문 논술 모의 (문제)
덕성여대 2024 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 가치 판단(문제 1), 사회 명목론과 사회 실재론(문제 2)
성신여자대학교
성신여대 인문 논술의 핵심 포인트
성신여대 2027 인문 논술 모의 (문제)
성신여대 2027 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 생성형 AI 시대의 바람직한 디지털 리터러시 교육
성신여대 2026 인문 1 논술 수시 (문제)
성신여대 2026 인문 1 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 국민연금의 지속 방안
성신여대 2026 인문 2 논술 수시 (문제)
성신여대 2026 인문 2 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 팝마트 열풍 사례에서 드러나는 소비의 목적과 결과 상충의 역설
성신여대 2026 인문 논술 모의 (문제)
성신여대 2026 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 소송제도에서 기회비용 개념 적용
성신여대 2025 인문 1 논술 수시 (문제)
성신여대 2025 인문 1 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 영토와 이를 둘러싼 국토 분쟁과 인식 차이
성신여대 2025 인문 2 논술 수시 (문제)
성신여대 2025 인문 2 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 호혜적 이타주의(문제 1), 최종 제안 게임(문제 2)
성신여대 2025 인문 논술 모의 (문제)
성신여대 2025 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 한국의 주택 문제
성신여대 2024 인문 1 논술 수시 (문제)
성신여대 2024 인문 1 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 트롤리 딜레마(문제 1), 넛지(문제 2)
성신여대 2024 인문 2 논술 수시 (문제)
성신여대 2024 인문 2 논술 수시 (해설과 예시답안)
: 인공지능
성신여대 2024 인문 논술 모의 (문제)
성신여대 2024 인문 논술 모의 (해설과 예시답안)
: 지방 소멸(문제 1), 젠트리피케이션(문제 2)
[부록]
논술, 합격의 기술
0. 논술 합격답안 작성의 기술
1. 원고지 사용법에 맞는 '정확한 문장 쓰기'의 기술
2. 평가자가 좋아하는 '바른 문장 쓰기'의 기술
3. 평가자가 좋아하는 '문장 표현'의 기술
4. 논제 물음의 대답을 명확히 전달하는 '글 구성'의 기술
5. 글 내용의 이해를 돕는 '문체 구사'의 기술
6. 글쓰기 역량을 끌어올리는 '글 고치기'의 기술
7. 글 내용의 핵심을 간파하는 '제시문 독해'의 기술
저자
저자
김태희 고려대학교 사회학과를 졸업했다. 두 자녀에게 직접 논술을 가르쳐 대학에 보냈고, 그 과정에서 우리나라 입시에 대한 나름의 가치관과 바람직한 교수법을 정립했다. 이를 바탕으로 현재 수험생들을 대상으로 논술과 국어를 가르치고 있으며, 관련한 다수의 책을 썼고 또 활발히 쓰고 있는 중이다.
저서로 『논술로 대학을 바꾼다』, 『대입 통합논술』, 『독한 수능 독학 논술』, 『대입 논술에 꼭 나오는 핵심 개념어 110』, 『연세대 논술』, 『논술 사용설명서』, 『대입논술 핵심 알짜배기』, 『독학 편입논술』, 『수능 영어 독해 문법』, 『내 아이 성적을 올리는 공부의 과학』, 『성적을 올리는 독서의 기술』, 『진짜 공신들만 아는 수능 국어 읽기의 기술』, 『공부완성 수능 국어 비문학 배경지식』 『e북-연세대 인문 편입 논술』 『e북-연세대 사회 편입 논술』 『e북-고려대 인문·사회 편입 논술』 『2027 연세대 인문·사회 논술』 등이 있다.
네이버 논술카페: 태희논술(https://cafe.naver.com/goodvalley)
유튜브: 태희논술(https://www.youtube.com/@good_valley)
저서로 『논술로 대학을 바꾼다』, 『대입 통합논술』, 『독한 수능 독학 논술』, 『대입 논술에 꼭 나오는 핵심 개념어 110』, 『연세대 논술』, 『논술 사용설명서』, 『대입논술 핵심 알짜배기』, 『독학 편입논술』, 『수능 영어 독해 문법』, 『내 아이 성적을 올리는 공부의 과학』, 『성적을 올리는 독서의 기술』, 『진짜 공신들만 아는 수능 국어 읽기의 기술』, 『공부완성 수능 국어 비문학 배경지식』 『e북-연세대 인문 편입 논술』 『e북-연세대 사회 편입 논술』 『e북-고려대 인문·사회 편입 논술』 『2027 연세대 인문·사회 논술』 등이 있다.
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