공부가 되는 흐름 한국사 3(공부가 되는 시리즈 54)

아이들이

《공부가 되는 흐름 한국사 3》을

읽으면 좋은 이유



1. 역사를 알면 오늘을 살아가는 데 필요한 지혜와 교훈을 얻을 수 있습니다

《공부가 되는 흐름 한국사》는 지구의 탄생에서 시작해 한반도를 중심으로 우리 조상이 살아온 발자취가 현재의 우리와 어떻게 연결되었는지를 알려 줍니다. 지금 우리가 겪고 있는 모든 일은 과거와 끈이 닿아 있다는 것을 알게 해 주며, 오늘날 우리 삶을 만들어 낸 우리 역사의 거대한 흐름을 재밌게 이해하도록 도와주기 때문입니다. 또한 역사 속에는 우리 조상이 살아온 온갖 지혜와 경험이 담겨 있습니다. 그러므로 역사를 알면 오늘을 살아가는 데 필요한 지혜와 교훈을 얻을 수 있습니다. 이 같은 이유에서 역사학자 에드워드 카는 "역사는 과거와 현재의 끊임없는 대화"라고 말했습니다.



2. 역사적 안목을 높이고 생각하는 힘을 길러 줍니다

역사학자 리처드 에번스는 "역사는 그것이 어떻게 일어났으며, 어떻게 소멸하고, 어떤 영향을 주었는가를 파악하는 것이 더 중요하다."라고 했습니다. 이처럼 역사를 접할 때는 단순히 과거에 어떤 일이 있었는지 사실 관계를 아는 데 그치는 것이 아니라, 그 사건이 일어난 배경과 그렇게 될 수밖에 없는 필연적 이유를 아는 것이 더 중요합니다. 따라서 역사적 안목을 갖춘다는 의미는 단순히 있었던 일을 아는 데 있지 않습니다. '있었던 일'을 평가하고 비판할 수 있는 힘을 기르며, 역사적 사건을 해석하고 평가하는 기준도 시대에 따라 다를 수 있다는 것을 아는 것입니다. 그러므로 역사를 제대로 알고 이해하는 것은 사물에 대한 사고력과 판단력을 폭넓게 길러 줄 뿐 아니라 스스로 생각하는 힘을 기르게 해, 우리 아이들의 가치관을 결정하는 데 중요한 디딤돌이 되어 줍니다.



3. 어려운 역사 개념이 바로 해결됩니다

중앙 집권 국가, 동북공정, 온건파, 탕평책, 신분 제도, 세도 정치, 중립 외교, 권문세족, 내정 간섭, 제도 정비, 민주주의, 사회주의, 자본주의…… 우리가 늘 듣는 용어지만 각각의 구체적인 뜻은 모호합니다. 역사적 개념은 도대체 어떤 사건을 통해 사용되기 시작했고, 어떤 의미를 포함하고 있을까요? 한국사를 통해 생겨나 오늘날의 일상생활에서도 흔히 사용되는 어휘와 개념을 단순한 어휘와 암기를 뛰어넘어, 한국사의 큰 흐름 속에서 이해하고 활용할 수 있도록 똑똑하게 알려 줍니다.



4. 공부의 즐거움을 깨치는 《공부가 되는 흐름 한국사 3》

《공부가 되는》 시리즈는 공부를 지겹게만 여기는 우리 아이들에게 공부의 즐거움을 알려 주는 시리즈입니다. 또한 만사가 궁금한 우리 아이들의 지적 호기심을 해결해 주는 시리즈이기도 합니다. 공부의 맛과 재미는 탄탄한 기초 교양 위에서 더욱 커집니다. 그리고 그 기초 교양은 우리 아이들이 자기 주도적인 학습을 하는 데에도 원동력이 되어 줍니다. 《공부가 되는 흐름 한국사》는 역사의 거대한 흐름을 이해하고, 이를 통해 역사적 안목과 사고력·판단력을 높일 수 있도록 만들었습니다. 역사 공부를 통해 기른 뚜렷한 역사의식은 우리 아이들이 주체적 인간으로 성장하는 데 징검다리 역할을 해 줄 것입니다.

아이들이 《공부가 되는 흐름 한국사》를 읽으면 좋은 이유



1. 붕당 정치와 탕평책

붕당 정치의 폐단이 점점 심해지다 | 영조, 적극적으로 탕평책을 쓰다 | 정조, 조선을 다시 일으켜 세우다



2. 변화하는 조선 사회

새로운 제도가 시행되다 | 농촌의 변화 | 수공업과 상업의 발달 | 흔들리는 신분 제도 | 새로운 학문, 실학의 발달 | 실학이 몰고 온 변화 | 문학과 예술 분야의 새바람



3. 세도 정치와 농민의 봉기

조선을 병들게 한 세도 정치 | 새로운 종교의 유행 | 농민의 저항



4. 흥선 대원군의 개혁 정치와 외세의 침략

흥선 대원군, 세도 정치를 잠재우다 | 서양 세력의 침입 | 나라의 빗장이 열리다 | 개화 정책의 추진과 임오군란



5. 조선, 격동의 소용돌이 속으로!

개화 세력의 성장과 갑신정변 | 동학 농민 운동과 청일 전쟁 | 갑오개혁과 을미사변



6. 근대 국가로 가는 길

러시아 공사관으로 간 고종 | 독립 협회를 만들다 | 대한 제국을 선포하다 | 서양 문물이 몰고 온 변화의 바람



조선 후기부터 대한 제국까지 연표



7. 나라를 빼앗기다

을사늑약은 어떻게 맺어졌나? | 일본의 식민지가 되다 | 또 다른 저항의 불길, 애국 계몽 운동



8. 무단 통치와 3ㆍ1 만세 운동

조선 총독부의 무단 통치 | 마지막 한 사람까지, 마지막 한순간까지 | 만세의 메아리 속에서 임시 정부가 탄생하다



9. 3ㆍ1 만세 운동 이후의 독립운동

이른바 '문화 통치'와 항일 투쟁 | 독립 전쟁에서 빛나는 승리를 거두다 | 일본의 침략 전쟁과 항일 민족 운동 | 민족 문화를 지키기 위한 운동



10. 대한민국 정부 수립과 6ㆍ25 전쟁

해방 그리고 갈라진 남과 북 | 북한의 남침으로 전쟁이 시작되다



11. 자유 민주주의를 위하여

4ㆍ19 학생 혁명 | 군부 독재와 광주의 5월 | 대통령을 직접 뽑고 평화적인 정권 교체도 이루다



12. 경제 성장과 세계 속의 한국

경제 발전을 위한 노력 | 세계 속의 대한민국으로



을사늑약부터 오늘날까지 연표



역사는 과거와 현재의 끊임없는 대화



자료 제공처 및 출처

조한서 저자 조한서 선생님은 문학동네 어린이문학상, 소년중앙문학상, 공보부 신인예술상, 사이버문학상 대상, 한국인터넷문학상 등을 수상했습니다. 펴낸 책으로 《우리 친구 마우마우 1·2》 《맞수로 읽는 우리 역사》 《일등만 하는 원숭이》 《겨레의 마음에 별이 된 시인 윤동주》 《씨알의 노래 함석헌》 《겨레의 큰 산 한용운》 《김대중: 고난의 언덕에 핀 꽃》 《채규철: 두밀리 자연학교의 이티 할아버지》 《유토피아를 꿈꿀 필요 없는 세상》 《가을에 쓰는 편지》 《그리고 안개는 신화를 왜곡한다 1·2·3》 등이 있습니다.