한일커뮤니케이션행동에 관한 사회언어학적 연구
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『한일커뮤니케이션행동에 관한 사회언어학적 연구』은 한일 커뮤니케이션 행동의 유사점과 차이점을 ‘빌리는 장면과 빌려주는 장면’을 사례로 상세히 분석한 책이다. 한일 사회언어학적 연구뿐만 아니라, 한국인과 일본인의 상호 이해를 도모하는데 도움을 주고 있다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
"일본어는 한국어와 유사한 구조를 갖고 있기 때문에 비교적 학습하기 쉬운 언어라는 인식이 강하다.
하지만, 실제 언어행동 측면에는 차이가 있어, 서로 뜻하지 않게 오해가 발생하는 경우도 적지 않다. 이 책은 한일 커뮤니케이션 행동의 유사점과 차이점을 '빌리는 장면과 빌려주는 장면'을 사례로 상세히 분석하여, 한일 사회언어학적 연구뿐만 아니라, 한국인과 일본인의 상호 이해를 도모하는데 도움이 될 것이다. "
하지만, 실제 언어행동 측면에는 차이가 있어, 서로 뜻하지 않게 오해가 발생하는 경우도 적지 않다. 이 책은 한일 커뮤니케이션 행동의 유사점과 차이점을 '빌리는 장면과 빌려주는 장면'을 사례로 상세히 분석하여, 한일 사회언어학적 연구뿐만 아니라, 한국인과 일본인의 상호 이해를 도모하는데 도움이 될 것이다. "
목차
목차
まえがき
第一章 序論 1
1.1. はじめに 1
1.2. 先行?究及び本?究の位置づけ 3
1.2.1. 先行?究 3
1.2.2. 本?究の位置づけ 8
1.3. 本?究で用いる用語の?念 9
1.3.1. コミュニケ?ション行動 9
1.3.1.1. 南不二男(1977)のモデル 10
1.3.1.2. 杉??樹(1983)のモデル 11
1.3.1.3. 菊地康人(1994)のモデル 12
1.3.1.4. 本?究で想定するコミュニケ?ション行動の産出プロセス 14
1.3.2. コミュニケ?ション行動の?究における「領域」 15
第二章 本?究の調査と分析の?組み及び本?究の構成 19
2.1. 本?究の調査?【調査1,2,3】 19
2.2. 分析の?組み 20
2.2.1. コミュニケ?ション行動の切り出し方 20
2.2.2. アンケ?トの回答に現れた談話構造と分析の?位としての「機能的要素(move)」?? 25
2.2.3. 表現類型 27
2.2.4. 本動詞としての二項動詞と三項動詞 30
2.2.5. 補助動詞としての日韓の授受表現 32
2.3. 本?究の構成 ? 36
第三章 借りる場面でのコミュニケ?ション行動の日韓?照(1)－ 切り出し方と談話構造 ?? 39
3.1. はじめに 39
3.2. 考察デ?タの?要 －【調査1】 39
3.2.1. 本調査の目的及び調査票の構成 39
3.2.2. 調査期間及び?象 42
3.3. 調査結果の分析と考察 43
3.3.1. 「?みやすい相手」と「?みにくい相手」の日韓?照 43
3.3.2. 切り出し方の日韓?照 45
3.3.2.1. 日韓の全?的な傾向 45
3.3.2.2. 日韓の相手別の傾向 47
3.3.2.3. 結果考察 50
3.3.3. 談話構造の日韓?照 51
3.3.3.1. 機能的要素の種類 52
3.3.3.2. 機能的要素の使用? 56
3.3.3.3. 機能的要素ごとの使用?況 59
3.3.3.4. 機能的要素の組み合わせ 61
3.3.3.5. 結果考察 67
3.4. まとめと?された課題 68
第四章 借りる場面でのコミュニケ?ション行動の日韓?照(2)－ 表現類型と述部の表現 ?? 71
4.1. はじめに 71
4.2. 調査結果の分析と考察 71
4.2.1. 表現類型の日韓?照 71
4.2.1.1. 日本側の表現類型 73
4.2.1.2. 韓?側の表現類型 75
4.2.1.3. 表現類型における日韓の相違 78
4.2.1.4. 表現類型と切り出し方との?わり 80
4.2.1.5. 結果考察 82
4.2.2. 述部の表現の日韓?照 84
4.2.2.1. 本動詞としての三項／二項動詞 84
4.2.2.2. 補助動詞としての授受表現 86
4.2.2.3. 述部の表現と切り出し方との?わり 92
4.2.2.4. 結果考察 94
4.3. まとめと?された課題 95
第五章 貸す場面でのコミュニケ?ション行動の日韓?照 99
5.1．はじめに 99
5.2. 考察デ?タの?要 －【調査2】 99
5.2.1. 本調査の目的及び調査票の構成 99
5.2.2. 調査期間及び?象 102
5.3. 調査結果の分析と考察 102
5.3.1. 切り出し方の日韓?照 102
5.3.2. 談話構造の日韓?照 105
5.3.3. 表現類型の日韓?照 109
5.3.4. 三項動詞と補助動詞としての授受表現の使用についての日韓?照 112
5.4．まとめと考察 115
第六章 貸し借り場面でのコミュニケ?ション行動の日韓?照
?領域を意識した行動を中心に? 119
6.1．はじめに 119
6.2. 調査結果の分析と考察 119
6.2.1. 切り出し方 119
6.2.2. 表現類型 121
6.2.3. 三項動詞と補助動詞としての授受表現 122
6.3. まとめと考察 124
第七章 貸し借りコミュニケ?ション行動意識における日韓の相違 129
7.1. はじめに 129
7.2. 考察デ?タの?要 －【調査3】 129
7.2.1. 調査項目の選定 129
7.2.1.1. 貸し借り場面の捉え方 130
7.2.1.2. 日韓貸し借り行動の遂行?評?意識を探るための項目?【調査1,2】に基づいて 131
7.2.2. 調査期間および?象 133
7.2.3. グル?プ面接調査の流れ 134
7.3. 調査結果の分析と考察 －【調査3】135
7.3.1. 貸し借り場面の捉え方における日韓の相違 135
7.3.2. 貸し借り行動の遂行?評?意識における日韓の相違 139
7.3.2.1. 切り出し方 140
7.3.2.2. 談話構造 143
7.3.2.3. 表現類型 145
7.3.2.4. 貸し借り行動の遂行?評?意識から見た日韓の相違 ? 何を重要視するか 149
7.4. コミュニケ?ション行動の産出プロセス ? 日韓の共通点と相違点 153
7.5. まとめと課題 155
第八章 結論 157
8.1. 各章のまとめ 157
8.2. 今後の課題 161
あとがき 163
?考文? 165
付?Ⅰ 調査票1 179
調査票2 191
付?Ⅱ 面接調査の?況カ?ド 204
面接調査のフェイスシ?ト 206
第一章 序論 1
1.1. はじめに 1
1.2. 先行?究及び本?究の位置づけ 3
1.2.1. 先行?究 3
1.2.2. 本?究の位置づけ 8
1.3. 本?究で用いる用語の?念 9
1.3.1. コミュニケ?ション行動 9
1.3.1.1. 南不二男(1977)のモデル 10
1.3.1.2. 杉??樹(1983)のモデル 11
1.3.1.3. 菊地康人(1994)のモデル 12
1.3.1.4. 本?究で想定するコミュニケ?ション行動の産出プロセス 14
1.3.2. コミュニケ?ション行動の?究における「領域」 15
第二章 本?究の調査と分析の?組み及び本?究の構成 19
2.1. 本?究の調査?【調査1,2,3】 19
2.2. 分析の?組み 20
2.2.1. コミュニケ?ション行動の切り出し方 20
2.2.2. アンケ?トの回答に現れた談話構造と分析の?位としての「機能的要素(move)」?? 25
2.2.3. 表現類型 27
2.2.4. 本動詞としての二項動詞と三項動詞 30
2.2.5. 補助動詞としての日韓の授受表現 32
2.3. 本?究の構成 ? 36
第三章 借りる場面でのコミュニケ?ション行動の日韓?照(1)－ 切り出し方と談話構造 ?? 39
3.1. はじめに 39
3.2. 考察デ?タの?要 －【調査1】 39
3.2.1. 本調査の目的及び調査票の構成 39
3.2.2. 調査期間及び?象 42
3.3. 調査結果の分析と考察 43
3.3.1. 「?みやすい相手」と「?みにくい相手」の日韓?照 43
3.3.2. 切り出し方の日韓?照 45
3.3.2.1. 日韓の全?的な傾向 45
3.3.2.2. 日韓の相手別の傾向 47
3.3.2.3. 結果考察 50
3.3.3. 談話構造の日韓?照 51
3.3.3.1. 機能的要素の種類 52
3.3.3.2. 機能的要素の使用? 56
3.3.3.3. 機能的要素ごとの使用?況 59
3.3.3.4. 機能的要素の組み合わせ 61
3.3.3.5. 結果考察 67
3.4. まとめと?された課題 68
第四章 借りる場面でのコミュニケ?ション行動の日韓?照(2)－ 表現類型と述部の表現 ?? 71
4.1. はじめに 71
4.2. 調査結果の分析と考察 71
4.2.1. 表現類型の日韓?照 71
4.2.1.1. 日本側の表現類型 73
4.2.1.2. 韓?側の表現類型 75
4.2.1.3. 表現類型における日韓の相違 78
4.2.1.4. 表現類型と切り出し方との?わり 80
4.2.1.5. 結果考察 82
4.2.2. 述部の表現の日韓?照 84
4.2.2.1. 本動詞としての三項／二項動詞 84
4.2.2.2. 補助動詞としての授受表現 86
4.2.2.3. 述部の表現と切り出し方との?わり 92
4.2.2.4. 結果考察 94
4.3. まとめと?された課題 95
第五章 貸す場面でのコミュニケ?ション行動の日韓?照 99
5.1．はじめに 99
5.2. 考察デ?タの?要 －【調査2】 99
5.2.1. 本調査の目的及び調査票の構成 99
5.2.2. 調査期間及び?象 102
5.3. 調査結果の分析と考察 102
5.3.1. 切り出し方の日韓?照 102
5.3.2. 談話構造の日韓?照 105
5.3.3. 表現類型の日韓?照 109
5.3.4. 三項動詞と補助動詞としての授受表現の使用についての日韓?照 112
5.4．まとめと考察 115
第六章 貸し借り場面でのコミュニケ?ション行動の日韓?照
?領域を意識した行動を中心に? 119
6.1．はじめに 119
6.2. 調査結果の分析と考察 119
6.2.1. 切り出し方 119
6.2.2. 表現類型 121
6.2.3. 三項動詞と補助動詞としての授受表現 122
6.3. まとめと考察 124
第七章 貸し借りコミュニケ?ション行動意識における日韓の相違 129
7.1. はじめに 129
7.2. 考察デ?タの?要 －【調査3】 129
7.2.1. 調査項目の選定 129
7.2.1.1. 貸し借り場面の捉え方 130
7.2.1.2. 日韓貸し借り行動の遂行?評?意識を探るための項目?【調査1,2】に基づいて 131
7.2.2. 調査期間および?象 133
7.2.3. グル?プ面接調査の流れ 134
7.3. 調査結果の分析と考察 －【調査3】135
7.3.1. 貸し借り場面の捉え方における日韓の相違 135
7.3.2. 貸し借り行動の遂行?評?意識における日韓の相違 139
7.3.2.1. 切り出し方 140
7.3.2.2. 談話構造 143
7.3.2.3. 表現類型 145
7.3.2.4. 貸し借り行動の遂行?評?意識から見た日韓の相違 ? 何を重要視するか 149
7.4. コミュニケ?ション行動の産出プロセス ? 日韓の共通点と相違点 153
7.5. まとめと課題 155
第八章 結論 157
8.1. 各章のまとめ 157
8.2. 今後の課題 161
あとがき 163
?考文? 165
付?Ⅰ 調査票1 179
調査票2 191
付?Ⅱ 面接調査の?況カ?ド 204
面接調査のフェイスシ?ト 206
저자
저자
노주현
저자 노주현은
동국대학교 일어일문학과 졸업
한국외국어대학교 교육대학원 일본어교육전공 석사
고려대학교 일반대학원 언어학전공 석사
동경대학교 대학원 총합문화연구과 언어정보과학전공 석사
동경대학교 대학원 총합문화연구과 언어정보과학전공 박사
現 고려대학교 언어정보연구소 연구교수
동국대학교 일어일문학과 졸업
한국외국어대학교 교육대학원 일본어교육전공 석사
고려대학교 일반대학원 언어학전공 석사
동경대학교 대학원 총합문화연구과 언어정보과학전공 석사
동경대학교 대학원 총합문화연구과 언어정보과학전공 박사
現 고려대학교 언어정보연구소 연구교수
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