스마트폰과 사이좋게 지내는 법(어린이 생활 안내서 스마트폰 4)

똑똑하게, 안전하게, 즐겁게!
우리 아이 첫 디지털 생활 길잡이
현대 사회에서 스마트폰은 어린이와 청소년의 일상 속 가장 자연스러운 도구가 되었습니다. 특히 십 대에게 스마트폰은 친구와 소통하고 정보를 얻으며 놀이와 학습을 이어 가는 중요한 창구입니다. 그런데 단순히 '그만 사용해라'라고만 하면 아이들은 그 이유를 잘 이해하지 못하고, 세상과 단절된 느낌을 받을 수도 있습니다.
아이들이 스마트폰에 의존하는 이유는 건강한 사용법을 제대로 배우지 못했기 때문입니다. 더 큰 문제는 스마트폰의 '필요성'에 비해 '사용 능력'이 부족하다는 점입니다. 넘쳐 나는 정보 속에서 진짜와 가짜를 구별하기 어렵고, 성인보다 경계심이 약한 십 대는 사이버 범죄에 노출되기 쉽습니다. 이제 우리 아이들에게 필요한 것은 단순히 스마트폰을 잘 다루는 능력이 아니라 자기 행동에 책임을 지고 안전하게 소통하는 능력입니다.
이 책은 2020년 교육부 미디어 교육 대상과 미디어 교육 수업 공모전에서 최우수상을 받은 김지훈 선생님이 현장 경험을 바탕으로 집필한 도서입니다. 전국미디어리터러시교사협회(KATOM) 운영 위원으로 활동하며 학생·학부모·교사를 대상으로 디지털 교육을 꾸준히 이어 온 저자는, 스마트폰을 사용하는 초등학생의 실제 생활을 중심에 두고 꼭 필요한 디지털 문해력과 문제 대응 방법을 아이 눈높이에 맞춰 쉽고 친절하게 안내합니다.

쉽고 재미있게 배우는 디지털 매너
학교, 집, 학원 등 아이들의 실생활 속 에피소드를 따라가며 개인 정보 유출, 그루밍 범죄, 악성 바이러스, 사생활 침해 등 실제로 일어날 수 있는 위험과 대응 방법을 자연스럽게 익힐 수 있습니다. 단순히 정보를 전달하는 데 그치지 않고, '내가 이런 상황을 겪는다면 어떻게 해야 안전할까?' 하고 스스로 생각해 보는 과정을 통해 올바른 판단력과 행동 습관을 기를 수 있도록 구성했습니다. 어려운 용어 대신 아이들의 눈높이에 맞춘 설명과 만화와 예시 중심의 구성으로 디지털 매너를 부담 없이 재미있게 배우도록 돕습니다.

복잡한 디지털 세상을 헤쳐 나갈 힘!
스마트폰 사용을 단순히 제한하는 방식이 아니라 '똑똑하게', '안전하게', '즐겁게' 활용하는 3단계 접근법을 제시합니다. 아이들은 자기 조절 능력을 키우고, 유해 콘텐츠나 위험 상황을 판단하는 능력을 키우며 친구와 소통할 때도 안전하고 책임감 있게 행동할 수 있습니다. 또한 디지털 도구를 창의적으로 활용하고 즐기는 방법을 배우면서 스마트폰과 건강하고 지속 가능한 관계를 형성하도록 돕습니다. 부모와 교사도 아이가 직접 경험하며 배울 수 있는 실용적인 지도 포인트를 함께 확인할 수 있어, 가정과 학교에서의 디지털 교육에도 유용합니다. 《스마트폰과 사이좋게 지내는 법》은 유익하고도 위험한 디지털 시대를 살아가는 아이들에게 올바른 길을 안내하는 든든한 나침반이 되어 줄 것입니다.

여는 글 스마트폰과 함께하는 즐거운 첫걸음

1장 스마트폰, 똑똑하게 사용하자

1. 스마트폰이 갖고 싶어
-최신 스마트폰이 아니면 안 될까?

2. 쉴 새 없이 울리는 스마트폰!
-디지털 디톡스에 도전해 보자!

3. 통화 목소리가 너무 커
-이제는 영상 통화 시대
-재미있는 음성 변조 기능

4. 이 앱을 설치해도 괜찮을까?
-앱, 똑똑하게 사용하는 방법
-앱 연령 등급, 어떻게 정해질까?

5. 회원 가입해도 될까?
-생년월일을 속여서 가입하면 안 될까?
-마케팅 광고 수신에 동의하면 어떤 일이 생길까?

6. 내 비밀번호는 안전할까?
-비밀번호는 왜 중요할까?
-'패스워드리스' 시대가 온대!

7. 게임 아이템을 사고 싶어
-부모님 몰래 아이템을 사도 될까?

8. SNS에 올려도 될까?
-SNS에 올린 내 정보, 괜찮을까?

9. 재미있는 밈, 써도 될까?
-밈의 긍정적인 힘
-밈이라고 아무렇게나 쓰면 안 돼!

10. 유행하는 챌린지, 도전해 볼까?
-챌린지 문화란?
-왜 위험한 챌린지를 따라 할까?

11. 나는 원래 I인데, 게임에서는 E야.
-온라인 정체성과 평판
-왜 나쁜 말이 더 쉽게 나올까?

12. 숏폼에 중독된 것 같아
-숏폼은 왜 중독성이 강할까?

13. 스몸비 바이러스를 조심해!
-위험한 스몸비 사고
-노이즈 캔슬링의 원리

? 스마트폰 사용 시간 기록하기

2장 스마트폰, 안전하게 사용하자

1. 온라인 친구가 사진을 보내 달래
-온라인 그루밍과 프로필의 허점
-위험한 디지털 성범죄

2. 친구가 내 사진을 SNS에 올렸어
-초상권이란 무엇일까?

3. 중고 거래, 믿어도 될까?
-전자 거래 사기를 조심해
-중고 거래, 왜 유행할까?

4. 공유만 해도 잘못일까?
-내가 올린 콘텐츠, 책임은 누구에게 있을까?

5. 챗GPT야, 방학 숙제 대신해 줘!
-인공 지능이 만든 작품, 누구의 작품일까?

6. "축하합니다! 1등 당첨!" 누를까, 말까?
-스미싱, 왜 위험할까?
-최신 스미싱 수법 알아 두기

7. 유튜브에서 이상한 영상을 봤어
-유해 콘텐츠, 어떤 영향을 줄까?
-유튜브의 심의 알고리즘

8. 광고가 나를 감시하는 것 같아
-맞춤형 광고의 비밀, 인터넷 쿠키
-광고인 줄 몰랐지? 바이럴 광고

9. 오늘도 유튜브 섬네일에 속았어
-자극적인 섬네일과 거짓 정보
-팩트 체크 탐정단 출동!

10. 내 댓글이 악플이라고?
-악플 한마디가 만든 고통
-인터넷 실명제를 둘러싼 두 가지 시선

11. 스마트폰을 확인하기가 두려워
-사이버 폭력이란 무엇일까?
-딥페이크의 위험성

? 팩트 체크 탐정단: 가짜 뉴스를 구별하자!

3장 스마트폰, 즐겁게 활용하자

1. 건강 관리도 디지털로 스마트하게!
-건강 관리 앱으로 내 몸 챙기는 법

2. 스마트폰으로 가족 여행을 완성해 보자
-스마트폰으로 여행 계획하는 법

3. 일정을 똑똑하게 관리해 보자
-스마트하게 일정 관리하는 법

4. 어린이 신문으로 세상과 소통해 보자
-어린이 신문과 잡지 구독하는 법

5. 말로 전하는 진심, 영상 편지의 감동
-스마트폰으로 영상 감독 되는 법

6. 취미 생활도 스마트폰으로 즐기자
-앱으로 다양한 취미 생활 즐기는 법

7. 집에서 떠나는 예술 탐험
-다양한 온라인 전시를 즐기는 법

8. 나만의 일기, 더 쉽고 멋지게 써 보자
-스마트하게 일기 쓰는 법

9. 스크린 타임, 왜 중요할까?
-스크린 타임으로 사용 시간 조절하는 법

? 내 손안의 미술관, 디지털 예술 탐험
? 소중한 시간을 지키는 디지털 균형 챌린지!

김지훈 2020년 교육부에서 미디어 교육 대상과 미디어 교육 수업 공모전 최우수상을 수상한 초등 교사입니다. 스마트폰과 인터넷 세상에서 안전하고 신나게 살아가기 위해 필요한 것이 무엇인지 고민하고 실천하고 있습니다. 현재 전국미디어리터러시교사협회(KATOM) 운영 위원으로 활동하며, 교육부·한국언론진흥재단·시청자미디어재단과 함께 학생, 학부모, 교사를 위한 디지털 미디어 교육 자료 개발과 강의를 활발히 이어 가고 있습니다. 지은 책으로는 《초등 디지털 미디어 리터러시》가 있습니다.