학산 이정호 연구(양장본 Hardcover)
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그간 선생님의 학문에 대한 논문과 삶을 회고한 글들이 있지만 아직 책으로 묶은 일은 없다는 데 생각이
미쳤기서 학산의 학문과 관련한 논문들과 몇 편의 회고담을 추가하면 충분하지 않을까 해서 출판을 하기로 했습니다.
제1부 연구논문, 제2부 회고담으로 구성했습니다.
제1부에 총론 및 해제 성격의 글을 먼저 수록한 후, 훈민정음, 정역, 주역, 문학관련 논문의 순서로 실었습니다.
제2부에는 가족과 제자들의 회고담을 실었습니다. 제1부가 학술적인 글이라면, 제2부는 한결 가볍게 접
근한 글들이라, 학산 선생님을 이해하는 데 상호보완적이리라 여겨집니다.
미쳤기서 학산의 학문과 관련한 논문들과 몇 편의 회고담을 추가하면 충분하지 않을까 해서 출판을 하기로 했습니다.
제1부 연구논문, 제2부 회고담으로 구성했습니다.
제1부에 총론 및 해제 성격의 글을 먼저 수록한 후, 훈민정음, 정역, 주역, 문학관련 논문의 순서로 실었습니다.
제2부에는 가족과 제자들의 회고담을 실었습니다. 제1부가 학술적인 글이라면, 제2부는 한결 가볍게 접
근한 글들이라, 학산 선생님을 이해하는 데 상호보완적이리라 여겨집니다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
간행사
Ⅰ. 鶴山 선생의 저술과 易學 사상 /이동준ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 19
Ⅱ. 鶴山全集 解題를 대신하여 /이동준ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 37
Ⅲ. 訓民正音과 方格規矩四神鏡에 나타난 古代 東方 思想-李正浩 :
《解說 譯註 訓民正音》ㆍ〈訓民正音의 易學的 硏究〉에 붙임- /이남덕ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 95
1. 여는말ㆍ95
2. 方格規矩四神鏡의 특징ㆍ100
3. 훈민정음의 易學的 배경ㆍ104
4. 河圖易과 東方사상ㆍ110
5. 方格規矩四神鏡에 나타난 易사상ㆍ113
6. 맺는말ㆍ117
Ⅳ. 鶴山 李正浩의 訓民正音 易理硏究에 대하여-《훈민정음의 구조원
리》를 중심으로- /이선경ㆍ ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 123
1. 여는말ㆍ123
2. 《訓民正音》은 왜 字가 아닌 音인가?ㆍ125
3. 훈민정음의 易理에 대한 鶴山의 이해ㆍ126
(1) 象數와 義理의 합일: 道器不離ㆍ126
(2) 초성의 원리: 오행상생과 천지인삼재ㆍ130
(3) 중성의 원리: 〈河圖〉의 조화원리와 天地人 三才의 인간존엄
성ㆍ135
4. 〈훈민정음도〉의 고안과 그 역학적 의미ㆍ142
5. 맺는말ㆍ145
Ⅴ. 학산 이정호 선생의 선후천론에 관한 연구-정역괘도 출현의 근
거를 중심으로- /최일범ㆍ ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 149
1. 여는말ㆍ149
2. 선후천론과 정역괘도의 연관성ㆍ154
3. 정역 출현의 합리적 근거ㆍ178
4. 맺는말-정역사상의 현대적 의의ㆍ198
Ⅵ. 鶴山 李正浩의 易學과 《正易》 /곽신환ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 207
1. 여는말ㆍ207
2. 학산의 易學觀ㆍ209
가. 易學 入門ㆍ209
나. 학산의 《주역》관ㆍ211
다. 三易觀ㆍ213
라. 先後天의 顚倒ㆍ215
3. 학산의 《正易》觀ㆍ218
가. 第3의 易ㆍ成易ㆍ後天易ㆍ218
나. 《정역》 출현에 부여한 의의ㆍ219
다. 《정역》 이해의 難關 ㆍ220
4. 《정역》의 내용에 대한 이해ㆍ222
가. 〈十五一言〉과 〈十一一言〉ㆍ222
나. 金火正易 -革易ㆍ223
다. 皇極論ㆍ224
라. 尊空論ㆍ226
마. 艮易-終萬物始萬物ㆍ228
5. 맺는말ㆍ230
Ⅶ. 鶴山 易學의 관점에서 본 《논어》五 '十學易章' 解釋의
檢討 /김영호ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 233
1. 여는말ㆍ233
2. 歷代 諸家의 解釋ㆍ234
3. 역대 제가의 《주역》, 《정역》적 해석ㆍ245
(1) 제가의 《주역》적 해석ㆍ245
(2) 학산 이정호선생의 《정역》적 해석ㆍ247
4. 오십학역장의 《정역》적 변석ㆍ252
5. 맺는말ㆍ258
Ⅷ. 이복규ㆍ ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 263
1. 여는말ㆍ263
2. 《정역(正易)》의 성경적 요소와 학산(鶴山)의 이해ㆍ267
(1) '상제조림(上帝照臨)'ㆍ267
(2) '기위친정(己位親政)'ㆍ272
(3) '아버지 하나님'ㆍ276
(4) '유리세계(琉璃世界)'ㆍ280
1) '유리세계(琉璃世界)'의 이미지ㆍ280
2) '유리세계(琉璃世界)'의 실현상ㆍ285
3. 맺는말ㆍ292
Ⅸ. 한시를 통해 본 鶴山 李正浩의 삶과 학문 /최영성ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ295
1. 여는말ㆍ295
2. 사상 경향과 학문 전통ㆍ298
3. 구도(求道)와 탈속(脫俗)ㆍ308
4. 학(鶴)과 고적(孤寂)ㆍ313
5. 관찰력과 재치ㆍ317
6. 용화세계(龍華世界)와 간방(艮方)ㆍ321
7. 맺는말ㆍ324
Ⅹ. 학산(鶴山)의 담문(談文) 고찰-학산 이정호 저술 '머리말'을 중
심으로- /최명환ㆍ ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 325
1. 여는말ㆍ325
2. 머리말 정보 훑어보기ㆍ327
3. 머리말 살펴읽기ㆍ332
4. 머리말의 핵심어 간추리기ㆍ349
5. 학산의 문체ㆍ351
6. 맺는말ㆍ366
제2부 회고담
1. 《學易?言》 跋文 /류승국ㆍ371
2. 아버지 鶴山-鶴山의 求道와 宗敎觀- /이동인ㆍ375
3. 鶴山 선생님과의 만남과 배움 /이상성ㆍ399
4. 국사봉 향적산방 역학 특강 /최영진ㆍ430
5. 선생의 장례 /최일범ㆍ434
6. 학산 이정호 선생님 삶의 스펙트럼山 ㆍ鶴ㆍ正ㆍ浩ㆍ俟 /곽신환ㆍ437
7. 鶴山 선생님과 나 /김영호ㆍ444
8. 학산 선생님의 강의와 추억 /이복규ㆍ451
9. 할아버지와의 추억담 /이선녕ㆍ457
Ⅰ. 鶴山 선생의 저술과 易學 사상 /이동준ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 19
Ⅱ. 鶴山全集 解題를 대신하여 /이동준ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 37
Ⅲ. 訓民正音과 方格規矩四神鏡에 나타난 古代 東方 思想-李正浩 :
《解說 譯註 訓民正音》ㆍ〈訓民正音의 易學的 硏究〉에 붙임- /이남덕ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 95
1. 여는말ㆍ95
2. 方格規矩四神鏡의 특징ㆍ100
3. 훈민정음의 易學的 배경ㆍ104
4. 河圖易과 東方사상ㆍ110
5. 方格規矩四神鏡에 나타난 易사상ㆍ113
6. 맺는말ㆍ117
Ⅳ. 鶴山 李正浩의 訓民正音 易理硏究에 대하여-《훈민정음의 구조원
리》를 중심으로- /이선경ㆍ ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 123
1. 여는말ㆍ123
2. 《訓民正音》은 왜 字가 아닌 音인가?ㆍ125
3. 훈민정음의 易理에 대한 鶴山의 이해ㆍ126
(1) 象數와 義理의 합일: 道器不離ㆍ126
(2) 초성의 원리: 오행상생과 천지인삼재ㆍ130
(3) 중성의 원리: 〈河圖〉의 조화원리와 天地人 三才의 인간존엄
성ㆍ135
4. 〈훈민정음도〉의 고안과 그 역학적 의미ㆍ142
5. 맺는말ㆍ145
Ⅴ. 학산 이정호 선생의 선후천론에 관한 연구-정역괘도 출현의 근
거를 중심으로- /최일범ㆍ ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 149
1. 여는말ㆍ149
2. 선후천론과 정역괘도의 연관성ㆍ154
3. 정역 출현의 합리적 근거ㆍ178
4. 맺는말-정역사상의 현대적 의의ㆍ198
Ⅵ. 鶴山 李正浩의 易學과 《正易》 /곽신환ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 207
1. 여는말ㆍ207
2. 학산의 易學觀ㆍ209
가. 易學 入門ㆍ209
나. 학산의 《주역》관ㆍ211
다. 三易觀ㆍ213
라. 先後天의 顚倒ㆍ215
3. 학산의 《正易》觀ㆍ218
가. 第3의 易ㆍ成易ㆍ後天易ㆍ218
나. 《정역》 출현에 부여한 의의ㆍ219
다. 《정역》 이해의 難關 ㆍ220
4. 《정역》의 내용에 대한 이해ㆍ222
가. 〈十五一言〉과 〈十一一言〉ㆍ222
나. 金火正易 -革易ㆍ223
다. 皇極論ㆍ224
라. 尊空論ㆍ226
마. 艮易-終萬物始萬物ㆍ228
5. 맺는말ㆍ230
Ⅶ. 鶴山 易學의 관점에서 본 《논어》五 '十學易章' 解釋의
檢討 /김영호ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 233
1. 여는말ㆍ233
2. 歷代 諸家의 解釋ㆍ234
3. 역대 제가의 《주역》, 《정역》적 해석ㆍ245
(1) 제가의 《주역》적 해석ㆍ245
(2) 학산 이정호선생의 《정역》적 해석ㆍ247
4. 오십학역장의 《정역》적 변석ㆍ252
5. 맺는말ㆍ258
Ⅷ. 이복규ㆍ ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 263
1. 여는말ㆍ263
2. 《정역(正易)》의 성경적 요소와 학산(鶴山)의 이해ㆍ267
(1) '상제조림(上帝照臨)'ㆍ267
(2) '기위친정(己位親政)'ㆍ272
(3) '아버지 하나님'ㆍ276
(4) '유리세계(琉璃世界)'ㆍ280
1) '유리세계(琉璃世界)'의 이미지ㆍ280
2) '유리세계(琉璃世界)'의 실현상ㆍ285
3. 맺는말ㆍ292
Ⅸ. 한시를 통해 본 鶴山 李正浩의 삶과 학문 /최영성ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ295
1. 여는말ㆍ295
2. 사상 경향과 학문 전통ㆍ298
3. 구도(求道)와 탈속(脫俗)ㆍ308
4. 학(鶴)과 고적(孤寂)ㆍ313
5. 관찰력과 재치ㆍ317
6. 용화세계(龍華世界)와 간방(艮方)ㆍ321
7. 맺는말ㆍ324
Ⅹ. 학산(鶴山)의 담문(談文) 고찰-학산 이정호 저술 '머리말'을 중
심으로- /최명환ㆍ ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 325
1. 여는말ㆍ325
2. 머리말 정보 훑어보기ㆍ327
3. 머리말 살펴읽기ㆍ332
4. 머리말의 핵심어 간추리기ㆍ349
5. 학산의 문체ㆍ351
6. 맺는말ㆍ366
제2부 회고담
1. 《學易?言》 跋文 /류승국ㆍ371
2. 아버지 鶴山-鶴山의 求道와 宗敎觀- /이동인ㆍ375
3. 鶴山 선생님과의 만남과 배움 /이상성ㆍ399
4. 국사봉 향적산방 역학 특강 /최영진ㆍ430
5. 선생의 장례 /최일범ㆍ434
6. 학산 이정호 선생님 삶의 스펙트럼山 ㆍ鶴ㆍ正ㆍ浩ㆍ俟 /곽신환ㆍ437
7. 鶴山 선생님과 나 /김영호ㆍ444
8. 학산 선생님의 강의와 추억 /이복규ㆍ451
9. 할아버지와의 추억담 /이선녕ㆍ457
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