한국어 의도성 표현의 교육
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『한국어 의도성 표현의 교육』은 외국인을 위한 한국어 교육에서 이를 어떻게 교육할 것인가를 논의하고자 설정한 연구 내용을 담은 책으로 의도성을 가지는 표현 형태들의 의미 특성을 살피고, 유의적 관계에 있는 표현들이 갖는 용법상의 차이점을 고찰하고 언어학적 정보를 바탕으로 한국어 교육을 위한 교수 방안을 모색한다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
머리글
제1장 서론
1. 연구 목적
2. 연구 대상과 방법
3. 선행 연구 검토 및 문제 제기
제2장 의도성 표현의 개념과 유형별 특성
1. 의도성 표현의 개념과 범위 및 유형
2. 의도성 표현의 목록
3. 의도성 표현의 특징
제3장 의도성 표현의 교육 실태
1. 교재에 나타난 의도성 표현
2. 학습자 말뭉치에 나타난 의도성 표현
제4장 교육용 의도성 표현 항목 선정과 위계
1. 교육용 목록의 위계화 설정 원리
2. 의도성 표현 형태의 위계화
제5장 의도성 표현의 교육 방안
1. 의도성 표현의 교수 원리
2. 의도성 표현의 교육 내용
3. 유사 관계 의도성 표현의 교수 내용
제6장 결론
참고문헌
찾아보기
제1장 서론
1. 연구 목적
2. 연구 대상과 방법
3. 선행 연구 검토 및 문제 제기
제2장 의도성 표현의 개념과 유형별 특성
1. 의도성 표현의 개념과 범위 및 유형
2. 의도성 표현의 목록
3. 의도성 표현의 특징
제3장 의도성 표현의 교육 실태
1. 교재에 나타난 의도성 표현
2. 학습자 말뭉치에 나타난 의도성 표현
제4장 교육용 의도성 표현 항목 선정과 위계
1. 교육용 목록의 위계화 설정 원리
2. 의도성 표현 형태의 위계화
제5장 의도성 표현의 교육 방안
1. 의도성 표현의 교수 원리
2. 의도성 표현의 교육 내용
3. 유사 관계 의도성 표현의 교수 내용
제6장 결론
참고문헌
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저자
저자
김서형
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