영어의 비강세 모음 슈와

대학에서 영어 발음에 관련된 교과목을 가르쳐온 지 벌써 이십 년이 넘었다. 학기마다 학생들에게 슈와(schwa)를 아냐고 물으면 다들 고개를 갸우뚱한다. 사실 자신들이 제일 좋아한다고 말하는 언어, 그리고 자신들이 대학에서 전공하는 언어인 영어, 그 영어가 가지고 있는 수많은 소리 중에서도 평상시에 가장 많이 듣게 되는 모음이고 또한 가장 많이 말하게 되는 모음인데도 말이다. 학기가 끝날 때쯤이면 어떤 학생들은 한 학기 동안 배운 내용 중 가장 기억에 남는 단어로 슈와를 쓰기도 한다. 이는 우리 학생들의 슈와에 대한 이해도가 높지 못하다는 현실을 단적으로 보여주고 있다.

이 책은 영어를 듣고 말하고 쓸 때마다 다양한 모습을 보이며 자주 나타나는 영어에서의 비강세 모음 슈와에 대한 내용을 한데 모아 듣기와 쓰기, 말하기로 나누어 체계적으로 정리한 작업의 결과물이다. 특히 슈와에 대해 학문적 관심이 있는 독자들을 위해 현재 우리가 사용하고 있는 현대 영어뿐만 아니라 고대 영어 시기부터 시작하여 고대 영어, 중세 영어 그리고 초기 현대 영어 시기별로 슈와가 어떻게 영어의 모음 체계와 강세 체계에 영향을 주고받았는지 보여주는 역사적인 변화에 대해서도 종합적으로 기술하고 있다.

머리말



1장 들어가는 말

1.1 슈와의 역사와 기원

1.2 영어 모음 체계에서의 슈와

1.3 영어 강세 체계에서의 슈와

1.4 영어 문법 체계에서의 슈와

1.5 슈와 탈락과 슈와 삽입

1.6 말하는 슈와, 듣는 슈와, 쓰는 슈와

1.7 선행 연구

1.8 통시와 공시를 아우르는 슈와 연구



2장 영어의 모음 체계와 슈와

2.1 영어 모음 체계의 역사적 변화

2.1.1 고대 영어 시기

2.1.2 중세 영어 시기

2.1.3 초기 현대 영어 시기

2.2 현대 영어에서의 슈와

2.2.1 현대 영어의 모음 체계

2.2.2 현대 영어에서의 슈와



3장 영어의 강세 체계와 슈와

3.1 영어 강세 체계의 역사적 변화

3.1.1 고대 영어 시기

3.1.2 중세 영어 시기

3.1.3 초기 현대 영어 시기

3.2 현대 영어에서의 강세와 슈와

3.2.1 현대 영어의 강세 체계

3.2.2 현대 영어의 슈와

3.3 미국 영어와 영국 영어의 강세 체계



4장 영어 듣기에서의 슈와

4.1 영어 듣기에서의 슈와로 인한 문제점

4.1.1 강세 박자 영어와 음절 박자 한국어

4.1.2 약화 현상과 연음 현상

4.1.3 토마티스의 주장

4.1.4 마스킹

4.2 영어의 강세 모음과 비강세 모음 비교

4.2.1 영어 단어에서의 강세 모음과 비강세 모음

4.2.2 영어 문장에서의 강세 모음과 비강세 모음

4.2.3 마스킹 효과와 비강세 모음 듣기

4.3 미국 영어와 영국 영어에서의 슈와 듣기

4.4 슈와를 어떻게 잘 들을 것인가?



5장 영어 말하기에서의 슈와

5.1 한국어 화자의 영어 강세 실현

5.1.1 영어 강세 인식에 대한 설문 조사

5.1.2 단어와 이형태에서의 강세 실현

5.2 영어 말하기에서의 슈와로 인한 문제점

5.2.1 슈와의 길이, 높이, 세기

5.2.2 한국어 <어> 발음과 슈와 비교

5.3 영어 강세 모음과 비강세 모음 발성 비교

5.3.1 한국어 화자의 슈와 발음

5.3.2 한국어 화자와 영어 모국어 화자의 슈와 발음 비교

5.3.3 말하는 슈와, 말하지 않는 슈와

5.3.4 미국 영어와 영국 영어의 슈와 발음 차이

5.4 슈와를 어떻게 말할 것인가

5.4.1 ASR 프로그램을 이용한 영어 발음 교육

5.4.2 음성음운론 전공과목을 활용한 영어 발음 교육

5.4.3 영어 발음과 사회적 관심



6장 영어 쓰기에서의 슈와

6.1 영어의 로만알파벳과 슈와

6.1.1 로만알파벳과 영어 철자의 역사

6.1.2 슈와의 철자와 철자 오류

6.2 한국어에서의 로마자 표기법과 슈와

6.3 슈와를 어떻게 쓸 것인가



7장 맺는 말



참고문헌

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김명숙 현) 숭실대학교 영어영문학과 교수

Ph.D. in English University of Wisconsin-Madison



영어학, 세부 분야로는 음성음운론과 영어사 전공학자이다. 한국어와는 다른 영어의 음 체계와 영어만의 고유한 역사적 변천 과정에 관심을 갖고 공시와 통시를 아우르는 통합적 접근을 계속하고 있다. 최근에는 미래를 지향하는 실용적인 응용 학문을 개발하기 위한 인문학과 공학의 융합 연구도 시도하고 있다.