중국어권 한국어 학습자의 중간언어 발달 연구(한국문화사 한국어교육학 시리즈)
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학습자가 산출한 대규모 언어 자료를 분석하여 이들의 중간언어 발달 양상을 체계적으로 살피고 그것을 바탕으로 학습자의 언어 습득과 발달의 특성을 밝히는 것은 중요하다. 이는 지금까지 학습자 언어 연구에서 주로 이루어진 오류 분석의 관점에서 한걸음 더 나아가 학습자가 목표 언어를 학습하기 시작하여 습득하기까지의 과정에서 생산해 내는, 학습자 나름의 독특한 언어 체계인 중간언어 발달을 체계적으로 살필 수 있기 때문이다.
본서는 한국어 학습자 중 가장 큰 비중을 차지하는 중국어권 학습자의 중간언어 체계의 특성, 언어 습득과 발달의 특성을 살피기 위하여 3년에 걸쳐 수행한 연구 성과를 종합한 1차 저작물이다. 중국어권 학습자의 문어 말뭉치를 계량적으로 분석하여 수준별 사용 양상을 객관적으로 기술하였으며, QR 코드를 통해 엑셀 파일의 형태로 기초 자료를 제공함으로써 한국어 학습자의 중간언어에 관심을 갖는 연구자들이 분석 결과를 자세히 살펴보고 참조 자료로 활용할 수 있도록 하였다.
본서는 한국어 학습자 중 가장 큰 비중을 차지하는 중국어권 학습자의 중간언어 체계의 특성, 언어 습득과 발달의 특성을 살피기 위하여 3년에 걸쳐 수행한 연구 성과를 종합한 1차 저작물이다. 중국어권 학습자의 문어 말뭉치를 계량적으로 분석하여 수준별 사용 양상을 객관적으로 기술하였으며, QR 코드를 통해 엑셀 파일의 형태로 기초 자료를 제공함으로써 한국어 학습자의 중간언어에 관심을 갖는 연구자들이 분석 결과를 자세히 살펴보고 참조 자료로 활용할 수 있도록 하였다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
머리말
제1장 들어가며
1. 학습자 말뭉치
2. 학습자 말뭉치 기반 중간언어 발달 연구
제2장 중국어권 학습자 말뭉치의 구성
1. 학습자 말뭉치의 구축
1.1. 학습자 말뭉치의 설계와 구축
1.2. 한국어 학습자 말뭉치의 구축 현황
1.2.1. 한국어 학습자 말뭉치
1.2.2. 외국어 교육에서의 학습자 말뭉치
2. 연구 말뭉치의 구성
2.1. 말뭉치의 규모
2.2. 말뭉치 수집 과제
2.3. 말뭉치의 장르
2.4. 말뭉치의 주제
제3장 중국어권 학습자 말뭉치의 형태소별 사용 양상
1. 학습자 말뭉치 형태 분석의 원칙과 실제
2. 형태소별 사용 분포
3. 키워드 분석을 통해 살펴본 주요 형태소의 사용 양상
3.1. 키워드의 개념과 분석 방법
3.2. 수준별 키워드 분석
3.3. 품사별 키워드 분석
4. 어휘 범주별 사용 양상
4.1. 체언
4.1.1. 일반명사
4.1.2. 의존명사
4.1.3. 대명사
4.2. 용언
4.2.1. 동사
4.2.2. 형용사
4.2.3. 보조 용언
4.3. 수식언 및 독립언
4.3.1. 관형사
4.3.2. 일반부사
4.3.3. 접속부사
4.3.4. 감탄사
4.4. 관계언
4.4.1. 격조사
4.4.2. 보조사
4.5. 어미
4.5.1. 선어말어미
4.5.2. 연결어미
4.5.3. 종결어미
4.5.4. 관형사형 전성어미
4.5.5. 명사형 전성어미
4.6. 접사
4.6.1. 체언접두사
4.6.2. 명사파생접미사
4.6.3. 동사파생접미사
4.6.4. 형용사파생접미사
4.7. 표현문형
4.7.1. 표현문형의 빈도
4.7.2. 수준에 따른 표현문형 사용의 차이
참고문헌
제1장 들어가며
1. 학습자 말뭉치
2. 학습자 말뭉치 기반 중간언어 발달 연구
제2장 중국어권 학습자 말뭉치의 구성
1. 학습자 말뭉치의 구축
1.1. 학습자 말뭉치의 설계와 구축
1.2. 한국어 학습자 말뭉치의 구축 현황
1.2.1. 한국어 학습자 말뭉치
1.2.2. 외국어 교육에서의 학습자 말뭉치
2. 연구 말뭉치의 구성
2.1. 말뭉치의 규모
2.2. 말뭉치 수집 과제
2.3. 말뭉치의 장르
2.4. 말뭉치의 주제
제3장 중국어권 학습자 말뭉치의 형태소별 사용 양상
1. 학습자 말뭉치 형태 분석의 원칙과 실제
2. 형태소별 사용 분포
3. 키워드 분석을 통해 살펴본 주요 형태소의 사용 양상
3.1. 키워드의 개념과 분석 방법
3.2. 수준별 키워드 분석
3.3. 품사별 키워드 분석
4. 어휘 범주별 사용 양상
4.1. 체언
4.1.1. 일반명사
4.1.2. 의존명사
4.1.3. 대명사
4.2. 용언
4.2.1. 동사
4.2.2. 형용사
4.2.3. 보조 용언
4.3. 수식언 및 독립언
4.3.1. 관형사
4.3.2. 일반부사
4.3.3. 접속부사
4.3.4. 감탄사
4.4. 관계언
4.4.1. 격조사
4.4.2. 보조사
4.5. 어미
4.5.1. 선어말어미
4.5.2. 연결어미
4.5.3. 종결어미
4.5.4. 관형사형 전성어미
4.5.5. 명사형 전성어미
4.6. 접사
4.6.1. 체언접두사
4.6.2. 명사파생접미사
4.6.3. 동사파생접미사
4.6.4. 형용사파생접미사
4.7. 표현문형
4.7.1. 표현문형의 빈도
4.7.2. 수준에 따른 표현문형 사용의 차이
참고문헌
저자
저자
강현화
연세대학교 국어국문학 박사
연세대학교 국어국문학과 교수
연세대학교 국어국문학과 교수
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