한국어 문법 교육

머리말



1부 외국어교육과 문법



1. 외국어 학습과 문법 교육

2. 교수법과 문법의 역할

3. 문법 학습 단계와 변인

4. 의사소통과 문법 교육

5. 문법 교육의 필요성

6. 문법 교육의 영역과 역할

7. 귀납식 방법과 연역식 방법

8. PPP모형과 TTT모형

9. 결과 중심 · 과정 중심 · 기능 중심 문법 교육

10. 문법 수업 구성 단계

11. 문법 교육의 인지 모형



2부 한국어 문법 교육 이론

12. 한국어문법과 한국어교육 문법

13. 한국어교육 문법 체계

14. 한국어 문법의 교수학습 원리

15. 한국어 문법 교육의 구성

16. 한국어 문법의 선정 원리

17. 한국어 문법의 배열 원리

18. 한국어 구문표현3부한국어 문법 교육의 실제

19. 한국어 문법 항목의 기술

20. 한국어 문법 교육의 내용

21. 문법 교재의 구성

22. 한국어 수업의 활동 변인

23. 수업 활동과 문법 연습

24. 문형 연습

25. 수업 지도안 설계

26. 수업 지도안의 실제

27. 문법 오류 수정

28. 문법 오류 유형

29. 문법 평가



참고문헌

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최윤곤 서원대학교 국제학부 한국어교육전공 조교수(2019.3.~현재)

서원대학교 한국어교육원 원장(2019.3.~현재)

동국대학교 대학원 국어국문학과 문학박사(2005.2.)