어린이 친구 만들기(초등학생을 위한)

어린이 친구 만들기'는 또래 문제가 있는 아이들을 치료하는 치료자들을 위한 완전히 매뉴얼화된 안내서이다. 이 독특하고 경험적으로 효과가 증명된 치료에서는 최초로 부모를 치료과정에 참여시켜서 학교와 가정에서의 일반화를 가능하게 했다.



선구자적인 저자들은 12년이 넘는 연구 결과를 반영하여 통합 사회기술훈련 프로그램인 '친구 만들기'를 만들어 냈다. 아이들은 단계적인 치료법으로 서로 만족스러운 사회적 상호작용을 시작하는 기술을 배우게 된다. 이런 사회적 상호작용으로 아이들은 또래집단에서 좋은 평가를 받게 되고 만족스러운 친구관계를 맺게 되어 결과적으로는 전반적인 삶의 질이 높아진다.



이 책에는 임상적이고 경험적인 근거, 생생한 사례, 부모교육용 유인물과 과제 수행을 위한 자세한 안내문이 들어 있다. 또한, 아동발달 문헌에 대한 요약, 평가방법, 어린이 사회기술훈련에 대한 다양한 접근법도 보여주고 있어 친구 만들기 훈련을 해보고 싶은 치료자들이 충분히 활용할 수 있도록 구성되어 있다.

PART 1 배경



CHAPTER 1 또래관계 문제를 치료해야 하는 이유



CHAPTER 2 결과 측정하기



CHAPTER 3 어린이 사회기술 치료의 종류



CHAPTER 4 치료를 받는 아이들의 흔한 진단명



CHAPTER 5 UCLA 어린이 친구관계 프로그램 연구결과







PART 2 치료 준비하기



CHAPTER 6 선별하기



CHAPTER 7 초기면담하기



CHAPTER 8 프로그램의 기본구조







PART 3 회기의 내용



CHAPTER 9 안내 회기/무대 꾸미기



CHAPTER 10 대화기술



CHAPTER 11 '끼어들기'/평판/지역사회 자원 사용하기



CHAPTER 12 '거절' 받아들이기/성별과 나이 문제



CHAPTER 13 좋은 스포츠맨 규칙/사회적 목표 재조정하기



CHAPTER 14 좋은 스포츠맨 규칙/긍정적 표현하기



CHAPTER 15 단짝 만들기/놀이데이트



CHAPTER 16 놀림에 대처하기



CHAPTER 17 어른 존중하기



CHAPTER 18 경쟁 다루기/성별 차이



CHAPTER 19 신체적 싸움 피하기



CHAPTER 20 졸업식

Fred Frankel 저자 Fred Frankel 프랭클 박사는 UCLA 정신과의 의학심리학 교수이다. 그는 로버트 마이어트와 함께 UCLA 어린이 친구 만들기 프로그램을 만들어 내어 1989년부터 현재까지 1,000명이 넘는 친구관계가 어려운 아이들을 치료해 왔다. 수많은 논문을 발표했으며, 친구 만들기 훈련은 NIMH에서 연구를 지원했다.